首先要澄清的是—最好的禮物太難定義和確定。家長如果能夠藉助送給孩子禮物的過程來引導孩子，這過程本身的意義就超過了禮物本身。

如果要透過禮物讓孩子明白禮物的意義，那將是可行的：

在給孩子送任何禮物之前，身為家長要明白一個道理：給孩子禮物，是家長向孩子表達愛的方式之一，理由只有一個，就是因為你愛他。給孩子禮物不是因為他們平時表現有多好，更不是因為他們應該得到某樣禮物。

透過以往和許多家長在培訓課程中的交流，我們整理了一些實用的建議給大家：

1、孩子提出的禮物，最好是放在生日、節日（例如春節）等有意義的日子送。

需要注意的是：

——送禮物時，要讓孩子知道這是爸爸媽媽一起送給他的禮物。

——除了孩子學習和生活的必需品，其他東西不要馬上滿足孩子的需求。

2、送禮物不與孩子的成績高低與表現好壞掛鉤。

學習和好行為是孩子自己的事情，如果過多的將孩子的學習、好行為與物質聯絡起來，那麼孩子長大後也就容易將工作與賺錢的多少聯接起來，將自己的工作態度與獎勵聯絡起來，喪失了對過程的感受以及對生活中其它事情的追求，還會侷限孩子的創造力和想象力。同時，如果長期將孩子的成績、行為與物質聯接起來，當你無法滿足他們的增長的物質慾望時，孩子們學習和好行為的動機就會下降！

3、外出旅行時，提醒孩子買禮物送長輩和朋友。

也就是在旅行結束的時候，給長輩和朋友們帶一些伴手禮！

5、不與孩子過多地談論家庭收入，尤其是比較富裕的家庭。

6、對於現在越來越多富裕起來的家庭，尤其是有消費奢侈品習慣的家庭，至少需要給孩子傳遞一個觀念是：“父母的錢是父母的，現在是為了向你提供你生活學習的必需品，你喜歡奢侈品，長大後你可以自己買。”

7、對於品牌的正確意識

在生活中，我們會給孩子買一些標有品牌的商品，甚至不得不買一些名牌物品，那麼作為家長要強調這些東西的“價效比”，也就是這個東西本身帶來的舒適度、耐用性以及帶來的感受，而不是一味的炫耀“名牌”。

8、讓孩子學會體會禮物背後的心意，而不是禮物本身的價格或樣式。

爸爸媽媽無論自己收到禮物還是在孩子收到禮物時，都不以禮物的價格來衡量禮物的珍貴，而是先體會送禮人的心意，學會感恩。

首先根據自己的經濟和時間情況來選擇，如果你時間充裕，你可以帶孩子國內遊或者國外遊，最好去歷史文化儲存完整有教育意義的地方，這樣對孩子的教育和文化了解意義很好，最主要是讓他了解自己生活的地方以外的世界，看看外面的世界除了開闊眼界也能讓他們對自己有更好的認識。如果時間不充裕，你可以帶孩子到本地的歷史，文化，科技博物館去，也有很好的教育意義。 其次，你可以選擇送給孩子在玩的同時也有開發智力，動手動腦，創造能力的玩具，比如樂高，模型等 還有就是可以給他報名夏令營，根據孩子的愛好來選擇，不要自作主張，這樣有可能適得其反 補充就是可以根據孩子的喜好來送禮物，當然最重要的是陪伴，例如孩子喜歡運動，你可以送她某項運動的比賽門票，當然要家長陪同，這樣比你送他球鞋，籃球等要有意義，即送了他喜歡的禮物，又可以陪他一起參與到他喜歡的事物當中，增加感情的同時又能很好的溝通理解那個年齡段孩子的心理需求。孩子喜歡拍照，你可以送一臺適合的相機，滿足了他的心裡，又能讓他學習課本知識意外的東西，增加了他更多的學習創意機會和能力。 總之，送孩子什麼禮物都要在能力範圍之內，也要有實際的學習教育意義，不能盲目的因為要送禮物而送禮物。

首先我建議你明確送禮物的目的，你是想討好小孩子，還是討好他的父母？還是說單純聯絡感情？然後再來看，小孩子一般喜歡新奇的，好玩的東西。父母一般在這個基礎上還會關注一些實用性，畢竟你送別人一個只能看沒什麼用的東西也不好！有一些小孩子用的智慧產品還是挺好的，運動手環啊，兒童智慧水杯啊，電子畫板啊之類的東西，很有噱頭，也挺實用，建議你往這種方向選擇！打字好辛苦。

你最喜歡的，或者是孩子最喜歡的。禮物只要有心，其實都適合。但是送給小寶寶的禮物，就要注意安全。比如太小的，太細碎的，太尖的，或者存在安全隱患的，這些禮物就不能送。特別是買玩具的時候要注意。如果是送衣服，則要注意標籤是不是A類的 。如果是送繪本之類的，也要注意買正版的。總之，安全和喜歡都是選擇禮物的關鍵。