研究生論文寫作四部曲

一、集思廣益

（一）大量閱讀

研究生階段的教學與本科階段相比多了許多討論的機會，課堂討論也是我們掌握第一手資料的重要途徑。討論是能發散思維的最好的方法，從他人的發言中也能獲得很好的思路和想法，這些都可以成為自己寫作的基礎。同學之間互相借鑑和學習往往能開闊個人視野，提升自己的專業素養。

二、立論成型

（一）確定主題

主題是一篇論文的核心和方向，確定主題是正式開始論文寫作的第一步，只有先有了寫作主題，才能開展下一步的寫作計劃。寫作的主題包括標題和摘要兩個部分。如果說標題是論文主題的集中體現，那麼摘要就是論文主題的具體說明。好的標題能夠起到畫龍點睛的作用，論文標題要能反映全文主旨，能讓人一讀標題就能猜到文章的中心思想和寫作目的。摘要是論文的“縮影”，具有開宗明義的作用，摘要應該闡述本文的寫作目的、方法和結論。摘要要具有簡明扼要的特點，有些行家一看摘要就大概知道論文的內容和質量，因此摘要也起著裝點門面的作用。標題和摘要之間是相輔相成的關係，標題必須能夠統領摘要，摘要也必須圍繞論文標題進行寫作。當然摘要可以在確定好全文框架後再進行創作，但是一定要緊扣標題，不能脫離論文的標題。

（二）構建框架

如果把論文寫作比作建築大廈，框架就是大廈的支模，論文的具體內容就是混凝土。一旦支模做好了，只需要往裡填充混凝土，這棟大廈就基本成型。論文框架要能體現文章的中心思想，凸顯文章的脈絡思路，切忌東拼西湊，出現“驢唇不對馬嘴”的狀況。論文框架就像是人的骨架，人需要骨架的支援才能進行生產活動，同理，論文也需要有框架的支援才能將作者的思想或觀點傳遞給讀者。很多情況下，我們覺得論文無從下筆，主要是因為我們沒有形成一個可以支撐文章主題的框架。一旦框架成型，我們往裡填充文字就顯得容易多了，可以說，框架成型意味著論文已經成功了一半。

三、錦上添花

（一）理論支撐

論文寫作最忌“空洞無物”，寫了長篇大論，卻不在點上。限於自己的科研水平，研究生很難提出新的理論，但是我們可以對前人的理論進行新的解讀和說明。

透過閱讀一些大家的論文，我們可以發現這些專業人士在其論文寫作中從不吝嗇引用相關的理論。引用專業理論一方面能夠豐富文章的內容，彰顯作者的知識水平；另一方面能讓讀者覺得本文的論據是有理論作支撐的，能夠增添文章的專業性和可信度。除了直接引用理論，我們還可以間接引用知名學者的話來支撐文章的觀點。當然理論的引用要注意與本文論據的契合，不能為了增添文章的專業性而胡亂引用相關理論，錯誤引用理論反而會出現適得其反的效果。

（二）巧用圖表

一篇文章若通篇都是文字，而沒有任何的圖片或表格，會顯得本文格局單調。引用圖表可以豐富文章的結構，讓人一目瞭然，直觀地表達作者的觀點，圖表也是論文立論的依據。有時，圖表的應用也可以成為論文的“點睛之筆”，讓論文顯得更加豐富飽滿。

四、完稿收尾

（一）一鼓作氣

（二）反思檢查

初稿完成後往往會存在一定的問題，這時就需要進行認真耐心的審查工作。論文審查主要是檢查格式、漏字、錯別字和句法語病，以保證文章的準確性和流暢性。檢查是論文寫作的最後階段，也是很關鍵的一步。正所謂“行百里路者半九十”，越到最後越需要沉得住氣，對文章進行一定反思和調整。

研究生的小論文是畢業的重要方面，大部分學校都會要求研究生畢業要在核心期刊發表一篇及以上文章，也有學校不做要求，還有的老闆要求發表SCI。

至於文章怎麼寫，由於學科不一樣，無法統一回答，就我自己之前的專業進行回答，我們發表文章的前提就是實驗資料，好的選題加上漂亮的資料，就可能發表優秀的論文，當然也和自己的文筆有關。有很多人做一流的實驗，發二流的文章。

與其在這提問，不如和自己的師兄師姐探討一些，他們應該更有經驗。