孩子最初的老師，最好的老師是 父母. 父母是什麼樣的人就會帶出什麼樣的孩子，以身作則，這是其一. 另外 培養孩子閱讀習慣，從小開始培養. 讓她喜歡書，從書裡面去知 人間冷暖，是是非非. 睿智的孩子 善解人意 才能發揮極致.

知己知彼的孩子，才能是善解人意的孩子！

1.培養孩子能夠自我表露。

孩子個體能夠自願的將自己的真實情況告訴他人，一個不願向人吐露心聲的人，必然是十分孤獨的人。

言語與非言語因素都是自我表露的手段。

自我表露要有分寸，表露不夠會使人覺得不夠坦誠，而不敢與你交往；表露太多，又會讓人感到誇誇其談，浮而不實。

（1）性格內向的孩子應讓他多練習，自我表露。

（2）性格外向的孩子，只要教會他掌握分寸，表露得恰如其分。

2.培養孩子能夠自我辯解。

在真誠坦率表達自己想法、感情的同時，能夠讓別人充分理解。有時人們的意見會不一致，或別人誤解你的觀點，這時要明確為自我辯解，澄清誤會，進而重申自己的意見，以達到尋求共同點，保留不同意見的求同存異。

有些父母和老師較為急躁，往往不讓孩子把話說完，就橫加訓斥，久而久之剝奪了孩子學習自我辯解的機會。

1.培養孩子能夠積極傾聽。

人們在交往中抱著獲得資訊、理解對方、分享樂趣的目的，專注的傾聽對方的話語。如果對方講的津津有味，你卻毫無反應，或是哈欠連天，肯定無法交談。

積極的傾聽意味著不時給予對方恰當的迴應，如提出問題，要求對方補充說明；如講述與對方共同的意見和經歷，還可以複述對方講話的內容，表示你的理解。

2.培養孩子能夠同感理解。

在交往中，用別人的眼光來觀察世界，即設身處地，將心比心。

同理心實際上是理解對方的需要，培養自己移情能力的過程，不僅要對對方發出的資訊相當敏感，還要對其作出正確的領會，體驗對方的感情。

所以我們在教育孩子的過程之中，一定要讓他了解自己、尊重他人。

培養孩子知己知彼，才能是一個善解人意的好孩子！

看到這個問題，我家上三年級的孩子說：“主要是家長的責任，只有家長盡到自己責任，才能教育好孩子”。短短這麼一句話給我們家長朋友帶來多大的震撼，說明言傳身教的重要性。父母可以從以下兩個方面來做：

家長朋友平常在家夫妻、父母等要經常說謝謝，感謝爸爸辛苦賺錢，讓我們有優質的生活。感謝媽媽在家辛苦的做美食，讓我們能吃到好吃的美食，享受生活。感謝爺爺奶奶辛苦帶小寶玩。感謝小寶給我們帶來歡樂等等。在大人的薰陶下孩子自然而然會非常有愛心，瞭解大人的辛苦。

利用生活中的每件事讓孩子明白，我們每個人都有自己的工作生活安排，當這些事情和孩子的需求有衝突的時候，孩子也應當學會理解。對於孩子提出的要求不合理的時候，大人要堅決的說不，並讓孩子學會換位思考。（我跟我兒子每次遇到問題不一的時候我就會問他，如果你在怎麼怎麼的時候，你的孩子或你的朋友要求你怎麼怎麼，你怎麼辦？你當時的情緒會怎麼樣等等）

這裡所說的鼓勵不單單只是說你真棒、你太厲害等。而是要對孩子具體的某一件事做出鼓勵，哪怕只有一點點的小進步都要及時的給予鼓勵。