打得好，有血性！！！再看那被打的所謂老師，並沒反抗嘛，足以說明是做賊心虛！！！……………如果沒幹壞事，路邊被人莫名毆打，你會不反抗嗎？……即使年紀大了打不贏，你若沒幹壞事，你會是這樣一副心虛的像個罪犯的模樣？？？………很多很多披著"老師"這張皮的人渣，乾的卻是無端傷害學生、要挾學生、摧殘學生的勾當！！！不打不足以平民憤！！！………二十年都過去了卻還記得報仇雪恨，充分說明"華人都沒血性"的論調不成立！！！畜生不如的所謂老師就該打耳刮子！狠狠打！！！

我是94年上的小學，小學六年是一個班主任，在這六年中言語上損損小孩，給小孩些難堪都是平平常常的事了，那時在班裡就認家裡有錢得孩子為乾兒，對其百般照顧從不批評一句，從那時起我就懂得了社會的黑暗

我小時侯讀書放學後，在任何地方碰到老師了，都要給老師敬禮的。確也有個校長與我不好，堅決不讓我去讀高中，還處處打擊我，後來我工作了，又在一起，屬我領導，我以德報怨，至今對我很好，逢人就誇我，還以她有我這個學生為榮呢。

男子20年後攔路扇老師耳光是錯誤的。我遇到過許多好老師，我非常感激，讓我記憶終生。

我非常幸運，也感激我的老師們，沒有被老師侮辱打罵的經歷，感恩我的老師。

從小到大教我的老師有很多，真的記不清到底有多少位老師教過我。但是總有那麼幾位老師關愛我，溫暖我的人生，也讓我一輩子都忘不了。

小學班主任教會我：老實做人，踏實做事。

第一位是我小學的班主作。她是從三年級開始教我們的。教我們語文和思想品德（現在叫道德與法制）。那時候我成績不大好。老師對我們要求嚴格。語文成績不達標的，老師就留下抄寫課文。老師一直陪著學生們寫。

有了幾次挨留的經歷，我上課更加認真，或者是課文抄寫的多了，慢慢地我的語文成績達標了。挨留的次數少了，漸漸就不挨留了。

老師既不打我們，也不罵我們，也沒有難聽的話。可是我卻深深地學會了努力。並且一直非常認真的學習。老師教會我態度。做人和做事的態度，老老實實做人，踏踏實實做事。

初中班主任教會我：做人要自信，悅納自己。

從小學到初中，接觸的同學多了，有些孩子特別優秀。優越感轟然坍塌。說不難受是假的。

這時候老師幫助我看清自己的長處和弱點，教會我做人的道理。

高中班主任教會我：除了要努力，還要講方法。

高中時學習壓力特別大，不想讓媽媽失望，但又感覺成績總是在瓶頸，提一點點都特別難。前路茫茫，看不到希望。

老師告訴我，除了努力，還要講究方法。不要那麼焦慮，不要為難自己。

但是當年太年輕，自以為明白老師的苦心，但卻沒有找到正確的路。

現在才明白，方向方法和努力堅持一樣重要。

導員瞭解到我是單親母親供我讀書，一有機會就幫助我解決我的經濟困難問題。

有兩件事，我特別感動。

第一件事，學校聯絡到貧困助學的幫扶家庭。但老師沒有把名額給我，而是給了另外一個男孩子。後來我才得知老師的考慮，我是女孩子，和幫扶家庭接觸，肯定也會接觸到這個家庭的男性，這其實是在保護我。老師何嘗不是在教會我女孩也要保護好自己。後來類似的也有問題出現，證明老師的擔心不是多餘的。謝謝老師對我的保護。

第二件事，老師對我以後擇業上的指導。要努力精進自己吃飯的本事，只有這一點才是最靠得住的。藝多不壓身，趁年輕，多多學習。

總結：一回想，我受過這麼多老師的關愛。人生何其有幸。雖然有的老師已經離世，但我會永遠銘記。而且會把這種精神傳承下去。