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  • 1 # 老梁教育雜談

    “社會人”這個詞彙我們並不陌生,在我們生活中總會有所耳聞,但是學校中“社會人”的概念和我們平時所聽說的還有一定的區別!那麼我們不得不反思一下,為什麼學校會出現“社會人”的學生?!原因有以下幾點:

    一,不良影視劇影響當代年輕人

    當今社會是網路發展非常迅速的時代,而許多學生尤其初中及高中生,會受到一些影視作品的影響,尤其是暴力題材;比如早期的《古惑仔》,以及《熱血高校》等等,裡面充斥大量的暴力場面,這對年輕人價值觀的形成造成極壞的影響!

    二,礙於面子,真正的朋友就要兩肋插刀

    很多學生誤以為自己認識的人多,認識的人很厲害,在自己遇到麻煩的時候,會有人出頭替他們出氣,這樣倍兒有面子;所以,我們會看到很多在校生會模仿其中的某些章節,比如收保護費,為爭女朋友大打出手,為朋友兩肋插刀等,他們形成了一種團伙的形式,如果一旦有事,誰沒有出現就會被別人看不起。

    其實很多人他們心裡也明白,有些事情不應該去做,但大都面子,又不得不去做,最後結局大家也可想而知!

    三,學校及家長缺乏耐心正確引導

    其實我們不難發現,在學校中許多被貼上“社會人”標籤的學生,大多都是學習成績不大好,平時愛調皮搗蛋,被許多同學及老師忽視的一部分群體,還有就是單親家庭的孩子。這不得不令我們反思一下,他們平時生活學習過程中,缺少社會的關愛,以至於他們沒有被給予正確的心理疏導,這樣很容易讓他們誤入歧途,認為自己沒有朋友,正所謂物以類聚,人以群分,他們自然會尋找和他一起志同道合的人,於是在學校中“社會”群體就出現了

    總結

    在學校中“社會”群體,需要得到大家更多的關心與關愛,才可以讓他們,樹立正確的價值觀,不至於誤入歧途

  • 2 # 秋花慘淡秋草黃460

    我很討厭這部分人。

    1 、 擾亂教學秩序

    2、欺壓同學

    3、傳播不良价值觀

    4、(我最為厭惡的)帶偏別人的人生,讓一個個本來善良純真的孩子變得很壞,走上不歸路

  • 3 # 喜馬小弟

    這樣一問,我回想了一下,小學,初中,高中,大學,好像都有幾個這樣的人,他們都有那麼幾個特點,喜歡浪,喜歡調戲其他人,愛和老師作對,從而來吸引其他人的注意,而且我接觸的這幾個人當中,他們對那些學習好的人特別的尊敬,而且家裡還有一些小錢,畢竟出來混,不單單是要有底氣的,家裡沒錢,那是不可能的。

    那我是怎麼樣看待這些人的,他們一般學術不精,從學習態度上我是看不起這樣的人,不學無術,最終的後果可想而知。

    可在我高中的時候,第一次在宿舍裡就遇見了這樣的一個人,看起來非常社會,家裡挺有錢的,學習成績也非常好,有那麼一次,宿舍裡有一個人問過他為什麼這樣做,他這樣回答道,自己希望幾十年以後自己不被其他人所遺忘,之所以以前那麼好展示自己,最多的可能性就是給他人一個映像,像那些默默無聞的人,可能幾年之後就被同學們遺忘了。

    後來因為違反學校的規定,被學校開除了,最後去了其他的學校,而違反的內容就是因為自己的書包裡帶的一包香菸,而在我們學校裡是不允許吸菸的,他是明知故犯,後來聽說他最後去了石家莊鐵道大學,還是非常不錯的,過了幾年了,他的那些有特性的話語依然能夠想起來那麼幾句,或許那就是他在上學階段所謂的小信仰罷了。

    他目前的結局還是不錯的,其他我瞭解的人最後的結局就沒有他好了,差不多就是已經步入社會里,隔幾個月就換了一份工作,男男女女在一起混。

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