對於提高聽課效率，有以下幾點僅供參考:

1.事先了解需要講解的知識點，心裡有個底

2.對即將要講解的知識點所相關的老知識點進行復習，做到基礎儲備

3.對即將講解的知識點就行預習，達到溫故而知新

4.上課要做到眼看前方，聚精會神，認真聽，積極思考積極回答老師問題，保持一個良好的互動，有利於精神集中，不會的點及時記下來，好記性不如爛筆頭，以供下來複習

5.如果有想對應的試題，可以適當的練習，以便於更好的理解知識運用知識，再加強一個記憶，所有的學習都離不開理解記憶和應用三個極端

聽課的效果是為了結果，比如我學的演講課，結果是在溝通在公眾表達上獲得提升自信，侃侃而談。

如何讓聽課更有效率？

第一認真參與提問回答並且寫筆記記錄。你的參與度有多深你的收穫有多大，同樣一個課堂有人學著學著人在課堂。心到網咖裡去了。到帥哥美女身上去了，可想而知這堂課會有多少收穫，參與進去，投入進去，並且抄寫筆記。

第二你有行動嗎？很多人都是行動上的懶人，請恕我直言！聽課是舒服的！！行動是痛苦的，只有行動的痛苦才會有蛻變，這也是你學習要的結果！

行動會發現好多問題，甚至這位老師講的全是錯的！你也要行動才會發現原來這是一個坑，只有行動才能教驗真偽！只有行動才能有成長！！蛻變！！

第三分享，最好的學習方式是教給別人！！找到你班裡的人分享輔導他們，你在分享的時候加深了理解！

最後總結：第一參與有多深收穫有多大！第二行動帶來結果！第三分享！越分享越成長！

怎樣提高聽課的效率？

首先要明確，你要聽的這個課，是小學的課，初中的課，高中的課，還是大學的課？不同階段的課，應該有不同的方法；不同學科的課，聽課的方法也有不同。

下面我說一堂高中物理探究課，提高聽課效率的方法。

物理是觀察自然現象，發現自然規律，應用自然規律，學會用物理研究問題思想方法的科學。學習的精髓是：學會發現（提出）問題、研究問題、解決問題、總結規律的思想方法。

1.基於這樣的思想，一般高中物理探究課，我不主張事先預習，如果事先做了預習，對問題一知半解，很容易失去對物理現象和問題的興趣，而對事物的興趣和衝動熱情，往往是學習的重要動力。

2.上課時認真觀察現象，積極主動思考，提出自己的見解和意見，與老師和同學們交流，及時修正自己的錯誤。

4.進行物理實驗，按照實驗方案准確嚴謹的進行實驗，並準確記錄相關資料。

5.對實驗資料，進行分析整理得出結論。與其他同學和老師進行交流溝通，取長補短，完善整個實驗和結論。

6.課後要對上課的整個過程進行回憶，對各個環節作出評價，哪些地方做得好？繼續努力，哪些地方做得不好？今後怎樣改進！

7.一堂課的效率高不高？還取決於以下幾個方面。

（1）對這個物理現象、物理問題，是否感興趣，是否積極主動？

（2）每一個環節，都要親自主動參與，不能人云亦云。

（3）實驗記錄的資料過程，不能應付，必須準確無誤。

（4）實驗資料的分析，有許多方法，要注意積累學習。

（5）有自己的主見，但又能和同學們相處的和諧，有合作精神。

喜歡學習物理，效率才可能會高，這是基礎！

一點建議，僅供參考。