為什麼要自己家的孩子找別人家的孩子玩呢？也可以讓別人家的孩子找自己家的孩子玩。

比如說讓自己家的孩子帶著很多玩具，去孩子多的地方玩，這樣其他的孩子自己就會圍上來。

給自己家孩子，多一些零食，安插到孩子比較多的環境當中，然後其他的孩子也會跟著要吃的，然後再分發給其他的孩子。

去商場裡面給孩子辦各種各樣的，玩具卡一小時30，或者40元，給孩子製造一個人多的氛圍。

帶孩子去廣場上玩，廣場上人多。

總之帶孩子去人多的地方，孩子不找別人家的孩子玩，可以製造一些有吸引力的玩具，或者，吃的食物，將其他的孩子吸引過來帶動你家孩子。

我認為自閉症兒童的最主要的問題在於四個方面的障礙，語言、社交、統感、技能，而每一個孩子都會有不同的表現，對於這些孩子來說，最重要的也是最迫切的應該是學習生活自理能力、社會交往能力、綜合運動能力以及必要的技能，應該在這個目標的基礎上選擇適當的運動與玩具，協助孩子康復學習。

首先，孩子最好的玩具是什麼？我認為應該是父母，沒有看錯，就是父母本身。而且自閉症孩子們更是需要父母加倍的陪伴，甚至於幾倍正常孩子的陪伴，任何玩具都無法代替父母對自閉症孩子的幫助。

其次，自閉症孩子的障礙一般來講都是綜合性的，各種功能間都是互相影響的，如語言障礙則導致認知能力差，進一步影響智力發育，造成各種遲緩表現。玩具開啟思維的作用是要承認的，透過玩具來開智是簡單而實用的，這對普通孩子非常適用，而自閉症孩子要儘量避免讓其獨自長時間玩玩具，最好的方法是父母陪同一起玩，在過程中給予語言、動作和方法的傳遞，而什麼樣的玩具本身並不那麼重要，只要孩子感興趣。

再次，自閉症孩子往往表現出來異於常人的思維，很多孩子喜歡旋轉的東西，如理髮店門口的招牌，而且很喜歡轉東西，不管是什麼拿到手裡都要轉一下，這個從很小就會表現出來，對很多正常孩子喜歡的東西目若無睹，根本不感興趣。

最後，相比於在家玩玩具，更好的選擇是帶孩子多出去走走看看，接觸社會生活，開啟孩子的心門，不要把他關在家裡拼命的教這教那，更不要放一堆東西讓孩子自己玩，這是害了孩子。他們最需要的就是父母拉著他們的手一起玩耍，隨便去哪裡，在生活中的點點滴滴中及時教孩子學會生活。

總之，我認為對於這些孩子來說，生活自理能力是第一重要的，必須要學會照顧自己，越早能做到越好，再就是融入社會生活，尊守社會秩序，最後才是掌握一定的技能。

玩具可以提高孩子的觸覺能力，認知水平，交流水平，透過玩遊戲可以提升孩子的社會能力。

很多的自閉症孩子在數字，藝術，記憶等方面都有著很顯著的優勢，遊戲也可以幫助孩子們提高解決問題的能力，學習數字和認知，甚至增強孩子的詞彙量。

如果孩子對數字非常感興趣，可以給孩子準備一些圖片，卡片，以及各種眼的數字板，讓孩子開發思維；

也可以準備一些顏色鮮豔的積木，幫助孩子一起開發智力。總之，各種普通孩子喜歡的玩具都可以選擇。但是要注意，不要選擇一些比較硬朗，可以對孩子造成傷害的玩具，因為有的自閉症小朋友有時候會情緒激動，會有攻擊性的行為。所以，要在保證孩子的安全性的情況下進行選擇。

我們在生活中也會發現，許多的自閉症孩子的興趣及其的狹窄和刻板，對於正常孩子喜歡的玩具他們也不感興趣，卻喜歡家裡很多不像是玩具的東西，比如旋轉的機器，比如玩具車的輪子，他們對這個提起了興趣，並且還要按照一定的規則將它們排列，這就是因為孩子的刻板行為了。在干預的過程中，足夠的尊重孩子的行為方式，帶著孩子一起進步。

玩什麼不重要，重要的是他感興趣和家長的引導。自閉症小孩也是兒童，普通小孩能玩的他們也能玩，關健是耍針對自閉症小孩的特點加以引導。比如語言，注意力集中，與他人互動，思維的邏輯性等。