其實不然，嚴密的邏輯思維是你思考問題的方式，當你在解決問題的時候運用各種邏輯關係去思考的時候，你已經擁有了嚴密的邏輯思維，然而這種邏輯思維是你在長期的數學學習中獲得的，是長期的不知不覺的滲透進你的思維中。當然如果讓你的邏輯思維更加的嚴密，你需要的是量化你的方法，運用一切可以量化的關係去推算你的思索結論，將會讓你的觀點更加的嚴密，所以學習了這麼長時間的數學對你在今後的思考中，會逐步學會運用邏輯思維方式解決問題！

答案就是基本起步沒有學會！

目前所有教學都是運算起步，頂多就是演算法！

那麼多演算法誰知道那條演算法幹嘛用？不知道怎麼用但靠讀和背是不行的！

其實我們一直以來學習數學都是數字遊戲，現實生活中沒有什麼意義，老師出的作業都是遊戲考題多！

什麼是數字遊戲？數字遊戲就是隨便設定規則，設定假設，說白了就是自己定下來的，構造上屬於人為數學，非宇宙規律自然數學數字，什麼是非宇宙規律自然數學呢？那就是沒有任何規律，都是靠猜亂上題目就是非自然！

那什麼是自然數學，自然數學是天定的，沒有任何人可以改變，它的規律是真實而且永遠打不破，是人發現了自然數學，然後才誕生了數學，最基本的數學要從折斷樹枝開始對摺兩半對等，無限折斷對等，你會發現，1生2，2生4，4生8，8生16……無限！就得到了二進位制：二0和1，四00.01.10.11，八000.001.011.010.100.101.110.111，十六0000.0001.0010.0011.0110.0111.0100.0101.1000.1001.1010.1011.1100.1101.1110.1111！如果你找出重複和多餘出來而且是否還可以增加算你厲害！這就是自然數學，叫做初始數字，數學來自自然，因為你對摺樹枝時候就是這個原理，是固定的無法改變！

宇宙定律四個數字，0123，0沒有所以變成了三定律！為何456789不是呢，4除2有2不符合，5除1不符合，6除123都可以，7只有1，8只有12，9只有13！這些都是有規律的，3是萬能數字，也是最無解無理數字，永遠沒有邊沒有盡頭，沒有量尺下如何對摺3段對等，沒有人做得到，1除3＝0.333333……333！數不到盡頭，但現實中又有盡頭，你說把木棍重新擺起來又有頭與尾，但問題又來了，被折斷的樹枝無法再接回來，它永遠是斷的，所有縫隙，所以數不盡＝無法接回原來的樣子，斷就斷了！所以1除3＝0.333……33，如果你能找到尾數3210那麼樹枝就會被恢復原來的樣子。

我們對摺了樹枝得到了二進位制，那麼這些被分無數分，那麼在拿一半數量折斷兩半，一半沒有被折斷為1，一半分兩半兩根為0，把被分成兩半的那一半擺成——這樣，然後把一半沒有折斷的插入中間得到⊥，然後擺成△這兩根是1只有⊥有——0，然後在擺成◇，下△用——0來表示，同理在擺成□，然後繼續擺成○，再擺□後又是○無限類推下去，你會發現，菱形有01，正方形有四個，第一個○有8，第二個○有16，外面的正方形永遠是四不變，第三個○32，無限推理下去，得到123，1◇，2正方形，3○，你在3外面或裡面永遠都是2，所以123又是固定數！而且你會發現累積疊加每一層多增加個數字，比如1為0個1，2為11，3為111，4為1111，5為11111無限類推下去，每一層都是代表著進位制數，1二進位制，2三進位制，3四進位制，4五進位制，5五進位制，當你推來推去只有10進位制最好數，而且非常有規律，十進位制又是宇宙自然定數！

我們中國數學就是這樣來的，我們中國數學的起源是由對摺樹枝，變幾何，變數字，變文字！