首先說父親強勢的那種，那麼他的兒子多少會懦弱的，父親強勢就代表了，兒子的弱勢，兒子的弱勢一旦成型，那麼兒子在日常交往就會顯示出弱勢的一面，那麼就很容易受人欺負，由於在家中父親強勢而無法反抗，那麼兒子就有這麼一個潛意識，被欺負了無法反抗，久而久之兒子也就成為了一個懦弱而無能的人了。

再說說母親情緒化控制慾強的問題，那麼兒子小時候的主張都會由母親做主，而且情緒化是會傳遞的，那麼兒子必然也會情緒化，這樣的話，兒子就會成為一個沒有主見，瞻前顧後的猶豫不決之人，而且很容易就給人激起情緒，在人際交往方面也可能不太好。

這個可不一定，他們的兒子也許成為乖孩子，那是徹底被馴服了；或者是兩面派，表面溫順，背後則桀驁不馴；再者就是叛逆，迎風而上，頂撞父母。

我知道一個案例，但是沒介入諮詢，是一個二十多歲的小夥子先是失戀然後又失業，回到家裡又飽受打擊，其實他是個“乖孩子”。我看到他發生了心理退行性變化後的照片，一個二十多歲的小夥子居然變成了十來歲的孩子的狀態，害羞、膽怯的咬著手指！天啊！他遭遇了什麼！家庭塑造人，家庭也毀滅人！

我們要知道家庭的意義，古人的“家”的概念和現代的“家”的概念有所不同，古人講的“家”多以宗族聚而居之，現代人能夠三代同堂居住就是了不得的了，而宗族中必有賢達、權威之人處理族中祭祀、事務、糾紛、教育……而今天的小家庭就是多以家中的“強人”做主的“一言堂”。這時候就要看家族的傳承是什麼（家風）？孝道、親睦、豁達、開明、包容、樂觀、積極上進等等這些利於家族的風範、特質類的家訓有無傳承有序，而這個不是必須名門望族才可以做到的，即使是小百姓也可以做到。

比如，我練習楊氏太極拳，我的授業恩師今年已經八十四歲高齡了，他老人家作為小剃頭匠從南方隻身來到東北，離親族已遠，然而老人家幾十年來為人和氣、友善，做人樂觀、知足，與我的老師孃相濡以沫幾十年，從沒有吵過架、沒有罵過人，他老人家的性格特質就很好的傳承了給自己的兒孫，我常接觸的小師哥的性格也是恬淡、文靜，師父家的其他幾個子女也都是如此，知足常樂。如果非要說不可能一輩子沒爭端，對不起，我沒看見，我寫的也不是要辯論，我說的是傳承以及傳承什麼。

《大學》有云：“物有本末  事有終始  知所先後  則近道矣”。

那麼，如果問題中的兒子在這個家庭中會變成什麼樣子呢？在這個家庭中的成長必然會帶來各種各樣的心理創傷，人類的創傷經歷會增加孩子的恐懼、沮喪和憤怒，也將終生改變中央和外圍神經系統的功能，持久地讓一個人體驗到焦慮。創傷研究專家科爾克稱之為“身體記憶”。

然而，逆境教會人們如何看待世界，塑造他們適應生活的方式。大多數經歷過創傷的孩子會把記憶封存，壓抑恐懼，隨後會感受到痛苦，就像在緩慢釋放伴隨終身的吃錯的藥，導致不同程度的身體症狀，伴隨焦慮壓抑，自信減少，社交退縮。

有些孩子採取了外化的路徑，把恐懼和折磨擺在桌面上，或者讓自己變得更有侵略性。

以上是否很可怕？但是合理情緒療法讓我們知道了一點，事實上原生家庭給我們特別重要的影響，但不是決定性的影響。當我們無法去改變父母和他人時，那就首先改變自己，用自己的改變來影響他人，不改變是因為痛的不夠，所以才讓宿命代代相傳。

提問中的這個“兒子”，可以選擇自己的命運，可以成為完全不同的人，而且有權利幸福快樂！