原本只是管孩子，結果管到最後，上升成了婆媳的矛盾，而孩子的問題早已沒人在意了，更不用說去解決。很多時候，當一方在正常地教育孩子時，如果另一半不橫插一手，孩子就沒有了耍性子的退路，他會乖乖聽從教導，糾正和反省自己的行為，養成良好習慣。但是一旦有人從中和稀泥，就給了孩子藉口或者逃避推諉的機會。這樣一來，不但培養孩子良好生活習慣的初衷破滅，而且又引發了家庭新的矛盾，實在不是明智之舉。

孩子的心反而離得更遠

孩子有時也會見風使舵，如果他知道誰習慣站在他那一邊幫他撐腰，那他就變得無法無天，就敢挑釁管教者的威嚴（即使他知道自己是無理取鬧或者做錯了事情）。

在對待孩子的教育問題上，父母雙方或者兩代教育者之間有不同的觀點和意見是正常的，關鍵就是如何正確處理這種不同。這就需要智慧對待。

首先：提前約法三章。

俗話說無規矩不成方圓，這一條同樣適用於家庭。在教育孩子方面，父母雙方或者父母與長輩之間可以事前約定好，如果有不同的意見，不要當著孩子的面提出來，可以背後提出來，大家一起討論、商量出一個雙方都能接受的意見，來一致對待孩子出現的問題。口令統一了，才好一起教育好孩子。

其次：職責分明。

對孩子的生活和學習方面，最好指定一個人作主，其他人輔助。這樣一來，負主要教育職責的一方，擁有更多的教育發言權，而且他也會是最瞭解孩子的，提出的意見也最適合孩子。當然，也不能獨斷專行，也要適當地聽取輔助教育一方的觀點，完善家庭教育方案，給予孩子最好的成長指導。

再者：相互理解。

全家人要本著相互體諒的原則和諧相處，冷靜對待孩子的問題。特別是有老人幫著帶孩子的，由於兩代人的教育理念不同，肯定會有諸多方面的不同意見。這種情況下，不要產生敵對心理，一味抱怨對方，指責對方。而應該多溝通，多體諒，理解對方本意是對孩子好，彼此都是為了孩子。既然初衷都是一致的，那就儘量求同存異、和平相商，孩子的健康成長為第一要任，不要相互指責和埋怨。

只有這樣，對孩子的管教才能達到教育目的，同時也避免“管孩子管出家庭矛盾”的情況發生，為孩子創造一個幸福美滿的家庭環境。

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避免不了，看了我弟媳和我媽的鬥爭，真的各執己見。我兒子以後長大娶媳婦，我避免帶孩子。早早就要假裝身體不好。想要關係和諧就不住一起不帶孩子，多給錢多給錢多給錢，不出力多給錢。經濟上的支援也會讓兒媳婦稍有安慰

如果離的近，就不在一起住，晚上再接孩子回來

如果在一起住，儘量避免矛盾，我就是買衣服，買吃的都藏著點，減少矛盾。

如果實在處不來，只能孩子自己看了，錢晚點掙。

父母是孩子 一面鏡子，一流的父母做榜樣。二流的父母做教練。三流的父母做陪伴。四流的父母 做保姆，更不正確的是天天指責小孩。教育孩子是很重要的。教育孩子要有好的理念：一家庭教育遠重於學校教育。二是父母 的成長要大於孩子的成長。父母是榜樣，孩子 是父母 的影印件。三是場景教育大於理論教育，不能總是說教，會引起小孩的叛逆。四是夫妻關係 大於親子 關係，孩子耳濡目染。