不適用了，寒門固然可以促進人更加努力拼搏，但現實就是如此，社會是一個紐帶，而不是樓梯。各種關係人情使社會變得更加複雜，人脈就是錢脈，關係就是階梯。

無怪乎，時常聽聞，現在是“拼爹”的時代，學好“數理化”不如有個好爸爸！無怪乎，時下相當多的寒門學子主動放棄高考，甚至初中未畢業就去打工賺錢了，作為其中一人，我不得不平衡家庭，為了生活努力賺錢。

也許有不少寒門學子憑著自己的韌勁終於考上一所普通的大學，高額的學費也是一個問題，苦讀四年好不容易熬出來，拎著一紙文憑又有什麼用呢，說實話還不如一張職業技能憑證，心中不免悲泣感慨：理想和現實的差距太大了！

最後，為了生活，也不得不面對現實。輕鬆簡單的工作賺錢少，不是想要的結果，最終只有和提前輟學的同學一起幹苦力掙錢。

當然，現在社會不斷髮展，農村山區都在脫貧，即使過不上富足生活，通過努力我們也能吃飽喝足。富不過三代，窮也不可能一輩子，我一直相信命運的存在，命中有時需追求，命裡無時莫強求。

這話看用在誰身上。我有個朋友的外甥，父母小學沒有畢業，生了個兒子，個頭不到一米五，父母成天為兒子長不高，長大幹不了農活而發愁，村裡人也笑話，像他兒子這侏儒樣，娶個媳婦都難。父母成天愁眉苦臉，經常在兒子面前念道:兒啊，你不好好讀書，農活幹不了，媳婦娶不上咱斷後了呀！兒子回一句:你放心，我讓你倆口比村裡誰都強，到外國享洋福。

沒有想到這半侏儒兒子學習出奇地好，高考以全省第五考入青華大學，又去美國哈佛留學，前兩年真接老倆口去美國定居了，臨走那天，縣上領導都來送行。

同樣是這位朋友的侄子，家裡窮，不愛讀書，高中沒有考上，便出去打工，有錢就賭博，買彩票，成天想一夜暴富，欠了一屁股債，債主堵門討債，家裡被搬了個精光，現在家裡剩下了兩個光棍，她老孃也跟人跑了。

所以說，寒門有可能出貴子，有可能出逆子，有人說，窮不過三代，那到第四代有可能絕根了;富不過三代，第四代早已飛黃騰達了。

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一種觀點罷了，沒有操作意義。其實，寒門不但出貴子，其它種類的“子"也出，而且比例未必小。另一方面，豪門也出貴子，也有其他"子"，當然，按照環境學說，貴子的可能性更大！所以，不管寒門與豪門，只管努力奮鬥就行了！

王侯將相寧有種乎？滅秦者陳勝說的。

將相本無種，能兒當自強。詩裡說的。

龍生龍子，虎生寶兒。俗話說的。

……

環境，自強不息，遺傳都能出貴子。

漢時朱買臣，一寒士，，家無隔夜糧，窮得叮璫響。小時把人放牛，大了砍柴賣柴換米，貧窮難改變，妻子也棄他去。但他矢志不渝，努力讀書，最後做了大官，真是仕從貧寒出。:

宋代三蘇，三大家，蘇洵有文學天才，生了兩兒子，蘇轍和蘇軾，文學上皆有建樹，唐宋八大家，蘇家佔了三。就是女兒蘇小妹，還三難了新郎，是個大才女。雙於推開窗月，一石擊被水中天的佳話，使人知道蘇小妹的才能！蘇家有個大環境，遺傳基因好，出了一個女，兩個大文豪。

明代夏完淳，少年英豪，十六歲抗清被俘，大義凜然不屈服，十六歲被殺頭，留下的詩章傳後人，十六歲人的文學歷史上的文學地位，相當於南北朝的大文學家庾信。他也有一個家庭大環境，也有一個好基因。

前次，我講到我的一學生，父母真貧困，智力也平常，生下一個兒，成了博士生，貧窮思改變，改變必奮鬥，貧窮有一個強大心，立大志，奮發向上，創奇蹟，莫彷徨，真說著寒門出貴子，是心強！

環境也好，遺傳也好，知貧而勇者也好，皆能出貴子也。

白屋出公卿

其實在大學的時候，這個命題就被各大高校用作辯論素材。《我是演說家》也有一期講寒門不再出貴子。

其實真正優秀的人，不會因為他的背景而被忽視。即使那豪門背景可以為他錦上添花，但是寒門逆境更讓我們懂得珍惜與生存。

我，一個農村孩子，跌跌撞撞一路走來。曾經的我，有過幻想，有過抱怨，也有過無奈，當然，自始至終更多的是奮鬥。現如今的我，明年就到了而立之年，至於家門是寒還是“暖”，我已不再糾結，至於能否逆襲，我更不會去多想，唯一要做的還是：立足現狀，努力奮鬥，既要低頭前進，又要抬頭看路。

“寒門出貴子”這句話無論在什麼時候都會管用。但我們應當認識到，寒門貴子的真正決定性因素不是寒門，而是“貴子”，是“貴子”身上所具有的敢闖敢拼、敢於吃苦的奮鬥精神。

我身邊出現的寒門貴子事例不算多也不算少，總歸還是有幾個的。這些人的經歷大多比較勵志而傳奇。譬如自己的一位學長，白手起家，和幾位夥伴一起創業，在經歷創業初期的陣痛後，公司市場份額迅速擴大，如今剛過而立之年，就已經是身價數千萬的公司副總。另一張認識的朋友，普通一本畢業，靠自己鑽研，稱為安全鎖領域小有名氣的從業者，像華為、小米這些公司都向他丟擲了橄欖枝。

這些都是我親身見過的寒門貴子，聽起來很厲害，但是其中的辛苦卻少有人知。前一位創業的學長，十四五歲便被送到離家很遠的地方上高中，高中三年除了寒暑假家裡從來沒有去看過，因為家庭原因高中三年備受歧視。到了大學以後，為了跟著老師做實驗，大年初二便從家中返校，因為沒有錢只能買二十多個小時的站票，節假日往往一個人孤獨的守在實驗室，這其中的辛酸不足為外人道也。第二位朋友，同樣也是家境貧寒，學費通過國家貸款解決，為了賺生活費，每年接近年關的時候，都會批發大量春聯來賣。剛開始擺攤，發現競爭比較多，效果不是很好，於是就借了一輛摩托車，改裝成送外賣的摩托車的樣子，沿著家鄉小鎮的街道挨家挨戶推銷。北方的冬天，氣溫經常在零下幾度，這朋友就頂著風雪，在那條街道上一家家的送，年前的一週下來，往往手和臉都會凍傷的不成樣子。就這樣大學四年，年年如此，甚至當這位朋友大學畢業了，還有人在過年時候給他打電話，問他今年還送不送春聯。我曾問他:這麼苦不送不行嗎？他說:不送活不下去啊。這番何不食肉糜的話直到現在想起來依然讓我羞愧不已。

這些是我所見到的一些寒門貴子的事例，但是不幸的是，我所見到的寒門孩子，大多並沒有這樣的結果，更多的被農村所蔓延的“讀書無用論”影響，剛上完初中高中便輟學打工。偶爾有少數人上了大學，也會發現高中時的應試教育技巧並不適用大學教育，心裡承受不來排名落後的落差——當然更多的是一到大學就認為自己解放了，終日沉迷遊戲，無法自拔。

所以說，所謂”寒門出貴子”中，寒門並不是貴子的決定性因素，相比之下，“豪門出貴子”比寒門普遍也容易的多。寒門貴子真正需要的是出身寒門的這些孩子有一顆奮鬥的心，去努力爭取自己想要的一切。孟子曰:“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所謂寒門，只是給了一個苦其心志、餓其體膚的環境，真正想成為貴子，還需動心忍性，耐得住寂寞，忍得住誘惑，低下頭，俯下身，一步一個腳印踏踏實實做事。

以上。

當然，在如今這個科技高速發展的社會中，資源，人脈，甚至物質財富都有一個巨大差異的個體中“寒門出貴子”，不乏有些落寞與無奈。

我們的社會是一個資源很不平均的國度，亙古不變。從古代一直延伸到現代，因此，在環境與資源有著巨大差異的個體中，寒門想要跳出圈子，進入更好的階級，不免需要付出巨大的代價及努力。當然，寒門的孩子通常擁有自強不息的精神，身處逆境依然能夠絕處逢生，但前提來說，也只是少數人而已。寒門的孩子拼上全部的努力不過先是是獲得物質上的滿足，但豪門的孩子卻能是在擁有物質的基礎上追求精神財富。

出身農村與出身中產階級的孩子都知道一個人生長的環境能夠給予個人成長很大的幫助。過去的社會一直流傳著：知識改變命運。但隨著社會的不斷髮展，真的是這樣嗎？當然，重新的定義應該是：知識改變思維，思維影響命運。豪門家的孩子身處的環境也就讓他們能夠像一隻鷹一般翱翔天空。但寒門的孩子卻必須依靠自己的努力，使盡渾身解數，方有一絲的機會跳出狹小的深井。但多數都是失敗的，豪門的資源能夠給予自己的孩子錦上添花般的榮耀，但寒門，毫無資源的孩子只能通過讀書高考去改變生命軌跡。

寒門的孩子一出生，學到的是如何生存在這個世界上，看到身在農村的父母每天辛辛苦苦的勞動但卻賺的低廉的工資，生活上也僅僅只能滿足溫飽，眼光狹隘的父母教不了孩子太多的知識與道理，只能依靠自己去學習。其次地域上資源的差距，寒門的孩子見到最多的便是農田，學到最多的便是如何勞作，但是豪門的孩子卻不相同，優越的家庭條件讓他們不必為物質生活操心，城市上獨有的資源能開闊孩子的眼界，充實孩子的心靈，學習到各種型別的知識。

而高考只是讓他人看到自己價值的一種方式。寒門的孩子在貧瘠的童年中長大，金錢、物質對於他們來說格外有吸引力。他們的生活只有讀書而無其他，狹隘的眼界讓他們除了讀書，什麼都不會。高考是他們跳出階級的唯一辦法。

殊不知你使盡全力夠到的天花板只不過是豪門孩子的地基而已。

結語：千里之行，始於足下。聚沙成塔，水滴石穿。寒門的孩子想要變成貴子就必須付出非人的努力和超越常人的毅力，一步一個腳印，踏踏實實往前走。起點雖有不同，但卻不能決定一個人的高低。人生漫漫，需要我們不斷努力，逆境重生。

以夢為馬，不負韶華。

其實我覺得在現代社會不怎麼適用。

在燦爛輝煌的五千年中華文明中，底層成才的人有之，陳勝、吳廣，朱元璋，皆是寒門出身，可是這樣的人能有幾個？九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下，起點的不同，決定一個人今後的高度。近朱者赤近墨者黑，一個人從小接觸的人也決定著他今後的成長。

倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，寒門的孩子除了學習還要為了生活勞作，學習的時間只限於課堂，而富家孩子除了課堂還有各種輔導班，可以全身心投入。富家子弟可以通過一些渠道進入最好的學校，享受最好的教育，而寒門學子除了學習好的可以進入，其他人皆沒有條件。而且沒有錢進入各種輔導班，這決定了寒門學子學習方面的侷限性。

富家孩子從小就接觸不同的事物，見識外面的世界，眼界開闊，而寒門孩子沒有機會見識外面的天空，從而對很多新事物也不敏感，雙方的差距懸殊決定認識的不同。

總之，寒門出貴子並不適用於所有人，一方面與孩子的天賦有關，另一方面也與培養的方式有關，周圍環境影響著一個人的價值觀和人生取向，孟母三遷給孩子找到了好的學習環境，而寒門學子從小就沒有好的學習環境與氛圍，只有努力再努力才能有希望鳳凰涅槃。

吃得苦中苦 方為人上人就是寒門學子的真實寫照。

太難了，漸漸地看到階級的固化。

那些家境貧寒的孩子，往往是學業困難的孩子，去讀個職高就不錯了。

家裡條件好的，會去更好的學校，獲得更好的教育資源。比如我兒子最近去參加藝術學校的招考，沒上，因為我們只給他報了一個美術班，沒上心。

周圍有3個孩子考上了。小邵，一直學鋼琴一對一，最後一個月找了3個樂理老師補課。小開，光練習比賽歌曲就花了8千，8千學一首歌。小徐，她媽媽說幼兒園三年的培訓費都花了十幾萬，先學跳舞，再畫畫，最終選定了聲樂，跟2個老師一對一。

你看看，不都是教育資源堆出來的？不都是錢和家長的精力堆出來的？換寒門家長試試？

不適用。當今社會寒門那麼多，出了多少貴子？寒門創業沒條件，禁不起失敗。經營不起人際關係，還得是家裡親人沒有生病等意外發生。正常來講，寒門如果不在讀書上有出路，就看命裡有沒有遇到那種貴人了。家庭，教育各個因素都能制約影響到一個沒錢人家孩子的未來。沒有機遇，寒門出貴子難。更多的寒門掉進了如今透支消費的坑裡。

以前的貴子，要麼能文，要麼能武。現在的貴子，要學的技能太多了，社會套路也太深了，不像以前，伯樂一大堆，你看現在，伯樂在哪呢？有創意的想法，伯樂都能給你據為己有，還給你發展的平臺，想的太美好了。太難了

公平但是並不代表公正 寒門出貴子只是一小部分 那些一出生就含著金鑰匙出生的人 是寒門的人根本體會不到的 他們一出生就可以比“窮人”少奮鬥好幾年甚至好幾十年 說這些並不代表不是不出貴子只是太難了 大部分還是平平無傭的活著

凡事都不能一概而論，現在有錢的人家，非常注重孩子的教育，無論是智育還是德育，所以這幫人，又有錢，成績又好，性格還非常好，簡直無可挑剔。很少有那種因為有錢，玩世不恭的富二代了。所以，寒門出貴子，真的很難，因為比你有錢的，比你還努力，起點就比你高很多，資源也比你好很多，所以啊，努力讓自己更優秀，讓下一代不再是寒門，給孩子更高的條件才是我們應該做的。

寒門出貴子這句話在現代社會適不適用？還真不理解你這句話的具體意思，如果說家裡條件不好但是有個聰明的孩子弄考上清華北大的那肯定真的是寒門出貴子了，但事實上在現在這個社會寒門出貴子這樣的例子是越來越少了，可以說很多貧窮家庭甚至是普通家庭的孩子在出生那一刻就已經輸了已經註定是一個平凡的人生。不要說什麼後天的努力才是最重要的，是很重要，但是普通的家長普通的老師普通的學校能和那些名校名師去比較嗎？也許會有一兩個孩子在父母不聞不問的情況下能考上好的大學甚至是清華北大，但畢竟是個例或者說那是真的天才。