孩子膽小不自信，有天性的成分在，也有後天家庭的影響在。

咱們觀察一下週圍特別低齡的孩子，就會發現孩子的天性真的是差異很大。

有的孩子天生開朗活潑，有的就安靜內向。有的衝動大膽，有的謹小慎微。

不管哪一種天性，都有優點，也有缺點。

做家長的要注意觀察自己孩子的天性特徵，然後在後期的教養過程中注意做適當的引導改善。

比如膽小的孩子，容易不夠自信。那家長在陪伴孩子的時候，一定要給孩子足夠的安全感，全身心地接納孩子。

這裡所說的全身心地接納，就是說要完全接受孩子的一切優缺點。不要因為沒達成你的標準而苛責孩子。

膽小的孩子往往敏感，一句苛責的話，可能就讓孩子更加退縮了。

多陪伴，多肯定，多鼓勵。

很多時候，家長一個讚許的目光，一句溫柔的循循善誘的話，可能就會讓孩子的信心增加起來。

等孩子慢慢敢於嘗試了，繼續步步跟進肯定和鼓勵，孩子的膽子會越來越大，性格也會越來越開朗起來。

所以，要想孩子有好性格，家長得有智慧，多引導才行。

膽小是什麼？

從生物學上講膽小害怕是機體的一種防禦機制，當人體遇到威脅、危險的時候，就會產生這種感覺，從而影響到人的行為。

適當的害怕的感覺倒也正常，但是如果害怕的感覺過強，就會導致生活質量的下降和社會功能的減退，使自己不能面對困難。

很多人都有過這種害怕膽小的感覺，刻意的訓練是十分有必要的。可以 從以下幾個方面進行：

第一，重新認識自己的有點與缺點。針對缺點有目的的進行訓練，遇到害怕的事情，自己可以在腦海中進行應對模擬，也可以對著鏡子獨自練習，對著朋友進行模擬練習。對於自己的優點，可以在腦海中加強對優點的認識，在可以展示的地方展示自己。

第二，展示自行。經過第一點的訓練，自身綜合能力會不斷加強，自信心需要在腦海中加強，表現到現實生活中。

第三，將對手弱化的模擬。這裡弱化不是讓你不尊重你面對的人和物，而是不要覺得自己不如其他人，每個人都有自己的長處和短板，一定要尊重別人，看得起自己。

其實，在我看來，膽小害怕就是自信心不足的體現，自信心不足也與自身的綜合情況有關，從學識、閱歷、經歷、心理等方面進行加強訓練，在生活中要多參加社會活動，增加社會經驗，促進心理的成熟，這樣勇氣的成分就會增加。一定可以克服膽小害怕的問題。

祝賀您，孩子長大了，有了自己的想法，在選擇沉默的那一刻，一定在思考一個神秘的問題，所以決定把回答問題讓給別人。

祝賀孩子，遇到一個善於觀察、樂於觀察的老師。和老師溝通一下，看看孩子在什麼情況下會反應積極？對什麼樣的問題感興趣？除了回答問題以外，在什麼活動環節自信積極？面對孩子這個表現情況，作為專業的老師，她有什麼建議和對孩子的幫助措施？總之，搞好和老師的溝通，在老師的幫助下更好地幫助孩子成長，無疑是最有利的形式。

感謝家長，在意孩子的狀態的成長，而不是隻關注身體。在家裡也可以和孩子探討或者扮演一下孩子的幼兒園生活，讓孩子當老師，媽媽當同學，看看會有什麼樣有趣的對話。另外明確明確表達對孩子的愛，讓孩子感到安全並且溫暖放心；同時要有規矩，有些孩子自己可以做到事要讓孩子自己負責，對孩子做到的事一定要及時肯定，鼓勵孩子，讓孩子感覺到自己是有能力的。想做可以做任何事。

老師和家長的正向積極的引導，一定可以讓孩子在優勢方面綻放異彩。