以下就細分專業作簡單介紹
教育學通俗來說就是研究人類社會為什麼會有教育、以及教育與經濟、政治、文化等方面的關係、教育與人之間的關係等。
主幹課程:教育管理學、教育歷史與文化教育、教育哲學與倫理、教育心理學、教育史學、教育理論與設計、教育研究方法導論、教育社會學、教育經濟學、教育法學等等
開設學校:北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、西南大學、南京師範大學、陝西師範大學、華南師範大學、湖南師範大學、浙江師範大學、安徽師範大學、首都師範大學、福建師範大學、天津師範大學等等。
提醒:教育學專業,如果要從事教師職業的話,就業面相對較窄,畢竟這個專業畢業後更偏向於在教育部門、機構從事教育管理方面的工作。真想在中小學從教當教師匠的話,除非招聘公告上有明確的教育學專業要求。不然按照目前大多數的中小學教師招聘,一般都是要求諸如語數英政史地師範類專業的考生,而教育學專業不在此列。
主幹課程:學前兒童心理學、幼兒保健、學前教育學、學前衛生學、幼兒園課程、教育社會學、學前教育管理學、學前遊戲論、美術、比較學前教育、學前兒童社會性教育、學前兒童語言教育、聲樂、學前兒童音樂教育等
開設學校:北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、南京師範大學、首都師範大學、西南大學、湖南師範大學、東北師範大學、華南師範大學、陝西師範大學、上海師範大學等以及各省師範大學等
一般是先進行綜合培養,即先按文科、理科、英語三大模組進行學習。到大二大三才開始分方向進行培養,如小學語文、小學數學、小學科學教育等模組進行學習
主幹課程:小學教育專業導論、兒童發展、小學教學設計、小學教師專業發展、課程與教學論、教師語言、小學班級管理、美術基礎、小學生心理輔導等課程
開設學校:華中師範大學、四川師範大學、湖南師範大學、浙江師範大學、天津師範大學、首都師範大學、華南師範大學、東北師範大學等
交叉學科專業,需要學生能掌握教育學、心理學、醫學等專業知識。特殊兒童屬於這一專業研究的物件,這裡的特殊兒童,一般指那些身心、智力等方面有缺陷的兒童。
主幹課程:特殊教育學、學校衛生學、發展心理學、特殊教育醫學基礎、特殊兒童評估、特殊學校教材教法、特殊教育教學設計、特殊兒童早期干預、學習障礙兒童教育、特殊兒童康復訓練、行為矯正技術、融合教育的理論與實踐、殘疾兒童康復基礎
開設學校:北京師範大學、華東師範大學、西南大學、山西師範大學等等
隨著網際網路、多媒體技術的發展,及對教育大力投入,教育技術學日益受到人們的關注。
主幹課程:教育技術學專業導論、網路教育應用、程式設計基礎、教育傳播學、多媒體課件設計與開發、網路技術基礎、資料庫技術、電視教材設計、教育技術學研究方法、現代遠端教育等
開設學校:北師大、華東師大、浙江師範大學、天津師範大學、華中師範大學、湖南師範大學、西南師範大學、四川師範大學、福建師範大學、南京師範大學、東北師範大學等等。
當然,如果就整體學科實力來看的話,可以參考下圖教育學學科評估結果↓
以下就細分專業作簡單介紹
教育學教育學通俗來說就是研究人類社會為什麼會有教育、以及教育與經濟、政治、文化等方面的關係、教育與人之間的關係等。
主幹課程:教育管理學、教育歷史與文化教育、教育哲學與倫理、教育心理學、教育史學、教育理論與設計、教育研究方法導論、教育社會學、教育經濟學、教育法學等等
開設學校:北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、西南大學、南京師範大學、陝西師範大學、華南師範大學、湖南師範大學、浙江師範大學、安徽師範大學、首都師範大學、福建師範大學、天津師範大學等等。
提醒:教育學專業,如果要從事教師職業的話,就業面相對較窄,畢竟這個專業畢業後更偏向於在教育部門、機構從事教育管理方面的工作。真想在中小學從教當教師匠的話,除非招聘公告上有明確的教育學專業要求。不然按照目前大多數的中小學教師招聘,一般都是要求諸如語數英政史地師範類專業的考生,而教育學專業不在此列。
學前教育主幹課程:學前兒童心理學、幼兒保健、學前教育學、學前衛生學、幼兒園課程、教育社會學、學前教育管理學、學前遊戲論、美術、比較學前教育、學前兒童社會性教育、學前兒童語言教育、聲樂、學前兒童音樂教育等
開設學校:北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、南京師範大學、首都師範大學、西南大學、湖南師範大學、東北師範大學、華南師範大學、陝西師範大學、上海師範大學等以及各省師範大學等
小學教育一般是先進行綜合培養,即先按文科、理科、英語三大模組進行學習。到大二大三才開始分方向進行培養,如小學語文、小學數學、小學科學教育等模組進行學習
主幹課程:小學教育專業導論、兒童發展、小學教學設計、小學教師專業發展、課程與教學論、教師語言、小學班級管理、美術基礎、小學生心理輔導等課程
開設學校:華中師範大學、四川師範大學、湖南師範大學、浙江師範大學、天津師範大學、首都師範大學、華南師範大學、東北師範大學等
特殊教育交叉學科專業,需要學生能掌握教育學、心理學、醫學等專業知識。特殊兒童屬於這一專業研究的物件,這裡的特殊兒童,一般指那些身心、智力等方面有缺陷的兒童。
主幹課程:特殊教育學、學校衛生學、發展心理學、特殊教育醫學基礎、特殊兒童評估、特殊學校教材教法、特殊教育教學設計、特殊兒童早期干預、學習障礙兒童教育、特殊兒童康復訓練、行為矯正技術、融合教育的理論與實踐、殘疾兒童康復基礎
開設學校:北京師範大學、華東師範大學、西南大學、山西師範大學等等
教育技術學隨著網際網路、多媒體技術的發展,及對教育大力投入,教育技術學日益受到人們的關注。
主幹課程:教育技術學專業導論、網路教育應用、程式設計基礎、教育傳播學、多媒體課件設計與開發、網路技術基礎、資料庫技術、電視教材設計、教育技術學研究方法、現代遠端教育等
開設學校:北師大、華東師大、浙江師範大學、天津師範大學、華中師範大學、湖南師範大學、西南師範大學、四川師範大學、福建師範大學、南京師範大學、東北師範大學等等。
當然,如果就整體學科實力來看的話,可以參考下圖教育學學科評估結果↓