給你推薦一本書《中國通史》，看完後中國史歷的前因後果瞭解差不多後再去研究細節，這樣就不會有太多疑問。

很多人在研究歷史只關注一段或一個朝代很容易走進誤區，比如有人只關注宋為什麼不收回燕雲十六洲，問我宋是不是太差勁，是重文輕武的惡果造成的。有人卻又問，明明契丹早就買下了燕雲十六洲，宋為何又背信棄義，大遼當時如此強大，還要和大遼死嗑，既然要打仗又不重視武將，反而去勾搭大金滅遼，結果順帶將自己給滅了，如此戰略失誤，宋朝明明文官當政，是不是太此武將還笨。這樣只關注一個朝代歷史是很難理解的，可如果瞭解宋的前一個王朝大唐是因為各節度使太強大，最終朝庭無法管控這些手握兵權的大將，導至大唐滅亡，整個五代十國，幾乎就是武將奪權的歷史，導致中國漢人陷入空前的黑暗時期，前車之鑑，宋做出重文輕武就不難理解。而瞭解燕雲十六洲隨然是石敬唐這個賊主動送上去賣的，可這一直只炎黃子孫心中的痛，而且大遼多少有點趁人之危。不想收回那就不配做華人了。就像俄羅斯遠東，隨然已經定局，如果現在美華人說我們別打貿易戰了，一起搞俄羅斯，到時候贏了遠東還給你中國，相信一定有部分腦殘的人會像打雞血一樣興奮，立馬同意，還會覺得收回失去的領土天經地義。當

所以想了解史歷，一定要先全面瞭解大概，後面再研究自己感興趣的時期就不會有困惑。對當時當政者為什麼會做出那樣決定也能理解

詩詞的話，唐宋詞鑑賞辭典，很厚，但寫得相當好。歷史的話可以看看資治通鑑和史記。如果覺得難懂的話，可以看帶翻譯的那種。

喜歡歷史的網友們！歷史不單是一種趣味，更是一門科學。史實在於學習；知識在於積累。學史使人聰明！朋友！只要你想學、真學，一定會有收穫：談古論今，滔滔不絕；或回首過往，正視當下；或追問歷史，反思現實；或感嘆惋惜，塑造自己……

真想學習嗎？首先去看或聽：中央電視臺“新聞聯播”中《百年英雄譜》介紹。一天一位，螢幕上顯示原始圖片，言簡意賅。這是最真實最可靠的史料(這才是“最”)。大約一分鐘左右時間。

朋友！真想學嗎？到書店購買或去圖書館查閱：《華人民解放軍將帥錄》，全書分為1——3冊。十大元帥、十位大將、57位上將……既1955年授銜的所有將軍名錄，附有照片，個人簡歷。這是新中國將軍“最真實最可信最權威”的書籍。這才是“最”！

朋友！真想學寫？告訴你去看→不用花錢破費的“9本書”。什麼書呢？向你的兒女或孫男孫女借閱他(她)們使用過的“歷史課本”(教材)。歷史教材是國家意志的體現，擔負“傳授知識，指導方向”的責任。字斟句酌，標點符號都十分講究(這才是“最”)。

朋友！真想學嗎？我介紹一下：初中1—2年級學《中國歷史》(通史)，共四冊；初中3年級學《世界歷史》(通史)，共上下兩冊。高中共3大冊：第一冊為“政治史”；第二冊為“經濟史”；第三冊為“文化思想史”。這9本歷史知識，為高考文科“歷史試卷”內容。(這是真的“最”)

你真想看史書嗎？以上史書中沒有任何一個“最”字，不信你就去翻！

朋友！真願意看史書嗎？以上所列書籍，足足夠看十幾年啦！

朋友！我是位中學教師，唸書時學過“歷史”；工作後又教過“歷史”；時至現在，還在天天翻書複習“歷史”→越學越有“意思”！

喜歡歷史的朋友們：看書吧！看好書！看正規的書！

熱愛史學的朋友們！我深知以上所言，沒有幾人喜歡，等於白費口舌。但是，我做為一名教師→藉此寫寫真話！有一位讀者就是“平”啦！