如果數學試卷從後往前做有必要，而且是順暢的話，那為什麼數學試卷還要從選擇題目開始，再是填空，最後是大題呢？

以高中試卷為例，單從學生的做題體驗來說，一般選擇題和填空題中都是最後一題或者最後兩題偏難。其他題都是基礎題，涉及的知識點相對單一，但是這部分分值很大，當然還有最大的一個優勢是不用寫答題過程！

這樣的話不論從做題速度，還是做題心情來說都比較符合我們循序漸進、漸入佳境的做事心理習慣。

我高中有一個學姐，她平常數學成績都在130左右。她參加高考那年，發數學卷子的時候她大體看了試卷，自己感覺後面的大題都挺簡單，就先做大題了。然而實際做起來才發現大題乍一看很簡單，做起來需要考慮的點也多。她當時就越做越起勁，沒有注意時間，交卷的時候她只做完了大題。填空和選擇都沒有做，當年她的數學成績只是她做的大題的分數—60分。

她因為數學的失誤導致總成績很不理想，所以她當年就選擇了復讀，事後她跟我交流的時候就很是後悔，其實她當時只要按照順序做，大題哪怕少答幾問分數也會好很多。

所以，題主要是想從後往前做還是得考慮一下這種風險，不要因小失大。

我認為沒必要這樣做，因為這樣做的話可能會有一定的風險。

在做數學試卷的時候，特別是高中的數學試卷，假如最開始就去做最後的題目的話，而一般最後的題目的難度是比較大的，假如在第一道題上面就遇到挫折的話，可能立馬會影響到當場考試的情緒，這樣可能就會影響做前面題目時候的心情，導致整個考試的過程比較急躁、心神不安，從而影響整個數學考試的成績了。

老師們建議的是從第一道題目開始做題目，這樣一般是先易後難得從前往後的題目順序安排，考生們在考試的過程中的情緒也不會出現一些大起大落了。

我那時候上高中的時候，其實有時候做高中數學試卷的時候並不是從第一道題目開始做的，而是從中間的大題開始做起來，也就是計算題上，但是這樣做的前提是這幾道題第一眼是看著比較容易做的題目的時候，這樣把這些比較容易的計算題先做了，心裡面也會比較心安。做完計算題就跳轉到前面的題目開始做了，這個時候也是很需要心細的，畢竟高中數學題目一般是需要很心細，那些選項中可能還有一些容易被誤導的選項。最後的時候再做後面的比較難得應用題。

沒有必要

一般數學考試的出題特徵是前面小題簡單，也會有一到兩個難題，例如最後一個選擇題和最後一個填空題，做不出來還可以蒙或者放棄接著做大題；

一般大題的難度確實是沒有辦法把握的，例如最後的壓軸題，歷來是難度大一些的，偶爾碰到容易的年份，相對整個試卷來講，應該是最難度的，最具有區分度的。若從最難的題目開始做，就有可能做不出來，消耗了時間不說，還可能誤了前面的答題時間。所以不建議從後往前開始做的。

碰到高考數學比較簡單，你可能還可以考得比較好。若是碰到2003年的高考，你就沒有那麼好運氣了；要是碰到了葛軍出題，那可能就要面臨失敗了。大題難度太大，花了時間不一定可以得到分，還可能影響心態，即使前面的題目簡單，還是有可能做得不好。整個考試可能大受影響。

考試還是建議從前到後，從易到難的順序進行，在平時養成良好的習慣，並控制好時間。