最好讓她自由發揮，可以適當的教她一些小技巧，但記住，千萬不要因為她喜歡就把她送到什麼所謂的興趣班，那樣只會讓她慢慢討厭這個興趣的，還是讓她自由一些比較好，我就是這樣的，以前喜歡跳舞，會跟著電視上的人學，父母覺得我喜歡就把我送進了舞蹈班，進了舞蹈班後沒了自由就再也不喜歡了，後來我又喜歡上了畫畫，這次父母沒有管我，畫畫技術突飛猛進，對畫畫的興趣也一點都沒有減少過，所以關鍵還是要讓孩子自由發揮自由創作。

給你以下建議

1.家庭狀況好的可以報個班 在班裡學生們一起畫畫氛圍比較強 還有專業老師指導

2加以正確的引導和鼓勵 多誇誇他並且多給孩子觀賞一些優秀的作品 比如找一張超過他現能力範圍可以畫出的畫對他說：“這張畫真好看 在不久的將來你一定也能畫出這麼好看的畫 ”可以激發孩子的動力

3製造一個溫馨良好的家庭繪畫氛圍 家長和孩子一起畫

10歲學畫畫也不晚呀。

畫畫主要還是要有對生活對周圍敏銳的洞察力

要熱愛創作的源泉

現在開始學在基礎訓練方面會有一些問題

但是隻要刻苦就不要緊

因為你想培養的一個畫家而不一個畫匠

祝願你的孩子早日成材

下面給你一些建議，望對你有幫助：

素描練習法

1整體的觀察的方法

素描造型的方法和規律:是透過直接研究客觀物件而的出的結果,因此,素描的學習應當

建立在寫生的基礎上。駐是素描訓練最基本的形式,是提高素描繪畫能力的主要手段。

2正確的作畫程式

科學的觀察方法與正確的作畫程式是一致的 ,而正確的作畫程式又反過來促進科學的觀

察方法。素描寫生都要經過構圖、輪廓、大形、深入刻畫到整體調整等不同的作畫環節。這

個作畫的過程,就是體現著從整體到區域性,再回到整體的觀察過程。如果沒有這種正確的作

畫程式,就不能保證畫面的準確、深入與完整。

3立體的觀念

-切物體的存在都佔據一定的空間,素描的一個基本要求就是在平面的紙上望造具有三

維空間的立體形象。因此,素描學習從一開始就應在頭腦中樹立立體的觀念。在素描中,形

體是由許多不同方向和形狀的透視面組成,面構成了立體的形。有了這種觀念,我們就可以

在各種形象中把握物像立體的基點。

4腦、眼、手的協作

5寫生與臨摹困結合口

速寫要點

人物動態速寫的要點是表現人物的動態 ，人物形象速寫則著重表現人物形象,包括其五

官形象、服裝動態及所體現的性格、人物身份等個性特點。相對來說，人物形象速寫要表現

的內容更為廣泛和深刻,難度也就更大,其速寫效果也更加精細和富有生活氣息。人物形象

速寫著重表現頭部形象、手勢和服裝特徵以及和人物形象有關的道具等。速寫空間感，是指

畫面有縱深和前後距離的感覺。

(1)、要使畫面物體的形狀有透視變形,以符合人近大遠小的視覺習慣。

(2)、要使畫面前後物體的刻畫程度不一樣,以符合人近實遠虛的視覺經驗。

(3)、要將輪廓上、結構上、區域性上每一-根邊沿“線”處理得有實有虛,以符合人視覺

的“雙眼視差"要求。

(4)、要首先確定和加強畫面前後物體之間的明暗對比,即亮襯暗或暗襯亮,可以透過區

分線條疏密或加上明暗調子來表現,以符合人視覺的”同時對比”要求。