評價，通常是指對一件事或人物進行判斷、分析後的結論。評價的內涵闡釋　　第一，評價的過程是一個對評價物件的判斷過程;　　第二，評價的過程是一個綜合計算、觀察和諮詢等方法的一個複合分析過程。　　由此可見，評價是一個非常複雜的過程。它本質上是一個判斷的處理過程。Bloom將評價作為人類思考和認知過程的等級結構模型中最基本的因素。根據他的模型，在人類認知處理過程的模型中，評價和思考是最為複雜的兩項認知活動。他認為：“評價就是對一定的想法(ideas)、方法(methods)和材料(material)等做出的價值判斷的過程。它是一個運用標準(criteria)對事物的準確性、實效性、經濟性以及滿意度等方面進行評估的過程。”　綜合多方面的因素，評價(Evaluation)就是指，透過評價者(Evaluators)對評價物件的各個方面，根據評價標準進行量化和非量化的測量過程，最終得出一個可靠的並且邏輯的結論。其中，所謂評價者(Evaluators)，也稱為評估人，主要是對某個物件進行評價的主觀能動體。　　評價的操作程式　　評價程式的步驟　　(1、確立評價標準　　(2、決定評價情境　　(3、設計評價手段　　(4、利用評價結果　　泰勒模式是世界上第一個完整的課程編制模式　　評價的作用功能　　1、診斷功能。　　2、導向功能。　　3、激勵功能。　　4、鑑定功能。　　5、引導功能。