教育的形式有很多種，打孩子也是其中之一。不同的孩子適合不同形式的教育，不同形式的教育同時也形成了每個不同的人生。

教育孩子是分年齡段的

6歲之前是性格主旋律成型期。這時孩子如果不聽話，視情況而定，可以選擇打。因為孩子還聽不懂你講的一些道理。

7-12歲，孩子聽話與否。取決於6歲前，父母對於孩子的引導。這個時候打已經不是很有作用。以勸導，舉例子為主。

13歲以後，孩子不聽話是比較正常因為這個階段會有青春期的來臨。這時候是形成孩子獨立思考，對世界認知的關鍵時期。往往父母說東，孩子會選擇往西。這個時期建議除大原則以外，可以放任孩子去做嘗試。父親的角色尤為關鍵。

2歲多的時候會，但是後來發現越打寶寶脾氣越怪，後來慢慢的還是跟他好好說，現在4歲了，總體來說還是比較聽話的！

家裡有倆孩子，老大10歲了，回想這麼多年，僅僅打過一次孩子，是因為她7歲時老是自己買零食吃。短短而又漫長的10年，這是孩子唯一的一次捱打。目前孩子成績多次第一名，敦厚善良，靜鬧兩宜，大家都喜歡她。這表明採用溫和的方式同樣能養好孩子。

所以要我給答案的話，我堅持不打。在我看來，打孩子這種行為，是不用心實踐溫和教育的家長在面對孩子的錯誤問題時採取的所謂教育上的權宜之計。

聽話？還是講道理？這完全是兩個概念，有本質上的區別。聽話，是制服後被動的服從；而講道理，則是主動的傾聽和思考。兩者簡直有云泥之別。

打孩子，是打到TA聽話。而溫和的方式，能給TA思考的空間，允許TA試錯，接受薰陶，培養出思考和理性。

或者說，打孩子，其實是在教TA以暴力的方式解決問題。

21世紀20年代了，即使街頭的那些痞子們在以非法的方式獲取利益時，遭遇到反抗也從不主動動手，而是以言語相激迫對方先出手，從而獲得對抗的主動權。

暴力解決問題的時代已然過去了。

可見，打孩子（暴力教育）有很多缺陷，使孩子逆反，破壞父子關係，厭學，離家出走，甚至自殺跳樓，更重要是，它會讓我們變得四肢發達，頭腦簡單（這才是最可怕的）。