這個問題有相當的普遍性。其實，孩子的磨蹭也是一種很自然的表現，同好強爭勝、自尊自愛等性格特徵一樣，並不是一種"壞現象"、"大缺點"。家長首先急不得，老是催，急著促，得慢慢來，漸漸引導。家長首先要管理好自己的時間，不給孩子也有"大人也會磨蹭"的錯覺。比如起床丶洗漱、吃飯等日常生活環節，大人給孩子規定好時間，一起競爭遵守，比如"十分鐘起床"、"五分鐘洗漱"、"二十分鐘吃飯"等，家庭成員都形成競爭的氛圍，可以漸進地有效地改變孩子的磨蹭習慣。其實，有些磨蹭也並不需要糾正，甚至還要保護。比如吃飯中的細嚼慢嚥，做作業中的思考問題等。

時間每個人都有

在校時間管理得問老師

學校學到的時間管理的辦法很有用的

孩子磨蹭也就是孩子沒有時間觀念，缺乏時間管理的能力。怎麼養成的？家長養成的。

鄰居家孩子是個男孩子，沒有時間觀念，樓道里經常聽到那個家長喊道：***，你快一點，電梯來了，你真磨蹭！

孩子的磨蹭基本是家長慣出來的。我聽說，鄰居家孩子週末經常睡懶覺，有時候早晨九十點才教孩子起床。早晨大好的時間兩個小時浪費了。在電梯裡和孩子媽媽聊過：“孩子平時很辛苦，週末讓他多睡睡。”一睡，就把好時間睡掉了，就把好習慣睡掉了，拖拉磨蹭的習慣睡出來了。

1.前一晚讓孩子定好鬧鐘，自己早起。前一晚讓孩子自己準備好作業、服裝以及特別事項。

2.中午如果放學回家，如果孩子不午休，建議要求完成一項作業。如果有午休習慣，那就午睡。

3.下午放學四點半左右，如果家裡沒有成人，那就要求孩子在家長回家前完成兩樣作業，甚至更多工。

4.晚上八點前完成所有作業，硬性要求。沒完成，就抓住孩子痛點，喜歡電子產品，那就一週沒有電子產品玩耍。

5、八點到八點半，閱讀時間，也可以是日記時間。睡前閱讀每天必須保證，寫日記最好每天保證半小時。抓好了閱讀和寫作，孩子的語文成績就好了！

6.低段的孩子爭取八點半收拾好書包、學具，洗澡睡覺，睡前家長朗讀幾個小故事。中高段的孩子，九點收拾書包學具，九點半必須洗澡。

7、週末時間安排要合理緊湊，週日下午晚上不安排外事活動，以免打亂習慣。週末起床可以適當延後半小時左右，保證九個半小時睡眠就好了。絕對不要讓孩子睡懶覺，一睡可能就是一輩子睡懶覺！！週末興趣班也要做出合理安排，保證孩子有事可做。不是讓孩子看電視玩手機玩遊戲佔用過多時間，那是坑害孩子！

6.及時和老師溝通，瞭解孩子在校的時間觀念，學習效率，及時作出調整。

日本和南韓的孩子沒有午休，南韓的孩子有的是住在培訓機構。南韓孩子和日本孩子從小就有時間觀念，所以現在很少可以看到日本人遲到。南韓和日本人才是真正信奉---浪費別人的時間等於謀財害命。

讓孩子清楚地知道，什麼時間應該幹什麼事情。每天如此反覆訓練，才有強大的生物鐘和時間緊迫感主導孩子甚至驅動孩子去做應該做的事情。時間觀念，是每天的反覆訓練，要深入孩子的骨髓，孩子才會成為時間管理的高手。