現在家長的文化素質也在一代一代不斷的提高，生活壓力，社會競爭，知識大爆炸等等多方面因素，無形中倒逼我們對下一代優生優育。兒童創意美術可以讓兒童，動手能力，思維能力，繪畫能力等等很多方面得到鍛鍊與提高。為以後學習啊，工作啊，愛好培養算是一個啟蒙，一個基礎。其實現在很多父母正在讓孩子進行創意美術培養，比如讓孩子學習繪畫，玩樂高積木，製作陶瓷等。簡單說，生了孩子要培養吧，想很好的培養孩子不能完全脫離創意美術吧，所以說兒童創意美術以後發展趨勢會比較好的

作為帶過創意課的老師

我覺得自己還是有一些的觀點的。

首先 我們知道傳統的美術畫面，對於現在這個資料大爆炸的時代來說無非對於孩子們是一種衝擊。

小豬佩琦，等一系列那些動漫人物都不會對傳統美術構成威脅。

真正構成威脅的，是孩子們對於創意美術的“玩”

是傳統美術體會不到的，恰巧，傳統美術的紮實的方法和步驟，是兒童創意美術不可及的。兩者的都是提高，知識類別不一樣。就好比我覺得做饅頭的過程好玩，但是我玩過之後，我還是沒學會怎樣做饅頭，是一個道理的。具體怎麼活面，這些方法我真的學會了嗎。程式上的步驟，以及功底的要求，對於兒童創意美術來說，還是需要有提升空間的。

兒童美術在步入青年時期是一個轉變。

首先孩子可能會接觸到素描色彩，和以往手工不同，需要孩子多一些耐力，坐得住板凳。這種從創意美術回到基礎工夫的落差可想而知，對於不喜歡美術的孩子，只喜歡玩、做手工的孩子來說，可謂是枯燥乏味。

兒童創意美術的前景是可觀的，前提是教會孩子在玩創意的時候學到更多的基礎，與良好的美術習慣，而不是單純的玩起來。這樣兒童創意美術才不會在未來的發展路上遇到瓶頸。

ps：圖4是孩子的畫。

對於學習少兒創意美術三大利益

兒童學畫畫不僅陶冶情操，而且能增進兒童的思維發散哦，特殊是在幼兒時期，讓孩子在學畫畫過程中進行小而美術教導，能給寶寶帶來3大好處哦。

很多父母在孩子在幼兒時代，就著手培育孩子的興致喜好，這裡推舉父母們讓孩子學習繪畫，由於，繪畫不僅是種藝術,影片素材，孩子還可藉助繪畫伸展心坎的愛好跟興趣，表白著對外部世界的意識和感觸。

1、開闢幼兒的發散思維

在教養運動中咱們不難發明，幼兒繪畫最大的興趣點並不是本人畫的如許好，而是追求與別人的不同凡響，用孩子的話浮現:“我有„„你沒有„„”因而，在領導幼兒繪畫的程序中，老師可踴躍採用觸類旁通的訓練法。

2、領略生涯中的美

幼兒美術教育的目標不是把幼兒培養成小畫家，而在於萌生幼兒的美感，培養幼兒的創造性表示能力，這些將成為他們人生的可貴財產，使他們畢生受益。因此，在幼兒美術教育活動裡，翻新是它的主旋律。

3、施展幼兒的主體位置

剖析幼兒的春秋特徵，他們對擬人化的動物、帶有情節性的主題是最感興趣的，也是最易於幼兒所記憶的。在選取素材時，我們應多以不同品種的小動物為主，透過擬人化的動作、情態，豐富幼兒的繪畫教訓。透過把繪畫的內容編成故事，跟著故事件節的開展指點幼兒繪畫。可以吸引幼兒的留神力，進步他們的繪畫興趣，在易於懂得、樂於接收的條件下，充散發揮了幼兒活動中的主體地位。

關於兒童藝術我想首先是讓孩子瞭解中國傳統藝術的內涵傳承藝術的文化底蘊瞭解歷史給予啟迪。

兒童學習藝術可以開發思維邏輯，讓想象空間無限放大同時培養藝術氣息。

總結，根據興趣愛好讓孩子儘早接觸藝術也是弘揚中國文化的必要途徑