你提供的背景資訊比較少，我就大概幫你列舉幾個方向

首先你們是什麼學校？什麼學院？什麼專業？你要根據這些來思考採訪保員的問題。

採訪要點就是如何透過你的提問把對輔導員的稱讚巧妙地提出來，這裡面可能包括輔導員主要的工作內容。他在工作職責之外，又為學生們做了哪些事。在學生管理過程當中，是否有印象深刻的事發生過，可以描述一下。然後再從他的口裡去提提學院的好學校的好，一定要想方設法把他的領導給誇一下，這樣基本都沒有問題了，其他的就是根據你這次是做什麼活動還是什麼形式來增加的內容就可以了。

首先在採訪前，你要充分的捋清思路，就是為什麼要去採訪這個人，他有哪些值得說出來的故事！也就是你的目的，明確了目的以後，你才能夠很好的把握方向！

1.鋪墊型的問題

這類問題一般都沒有什麼實際的意義，但是能起到預熱的效果，讓你的採訪滿滿的進入狀態，放送你，也放鬆他。比如，作為大學輔導員，你平時的工作都有什麼啊？哪些是重點？等等！

2.有針對的提問

預熱之後呢，雙方基本都已經度過了緊張期，咱們就應該進入正題，問一些實質性的問題，也就是你做採訪的目的。首先你要了解到輔導員有沒有什麼工作特殊，畢竟老師嘛，肯定要從教育方面入手。比如說工作的心得體會，如何開展了某一項工作，並獲得了什麼什麼成績。

3.製造矛盾

採訪已經過去了三分之一，已經可以開始小高潮了，在這裡呢，我們就要去製造一些小矛盾。所謂的小矛盾並不是讓你去製造一些對立衝突，而是利用尖銳的問題去製造一些碰撞點。這樣採訪才會有起有伏漸入佳境！最簡單粗暴的一種方式就是人性的考驗！這樣的問題最吸引讀者。比如，人人都說導員與同學向來都是水火不容，這個時候班長夾在中間最受氣，那您是怎麼處理您和同學以及班長之間的關係呢？或者學校工作繁忙，聽說您妻子剛剛生了可愛的寶寶，那您是怎麼來平衡工作與家庭的呢？

4.放鬆心情

緊張的人性拷問過後，又到了改放鬆的時候了，這就是鬆弛有度。問一些領個人愉快的問題。比如，個人情感問題啊，小一點的就問問有沒有男女朋友啊，什麼時候結婚啊。年長一點的就問問孩子的成長什麼的。也可以問一些輔導員的業餘愛好，並在業餘愛好上發揮一些。

5.結尾

到這裡呢，採訪基本可以結束了，最後你可以代表廣大同學來問導員一個問題，比如，大家都會遇到的一些問題，或者讓導員來給同學們提一些學習上生活上的建議！

到此就可以結束一場溫馨而又緊張的校內採訪了，最後別忘了跟導員一起合影留念。我給你提的呢，都是一些思路，並沒有跟你說要問啥啥啥問題，你可以按照這個思路以及你們的實際情況來編寫採訪提綱！

接下來我再給你說說採訪錢的準備還有一些採訪中要注意的地方。

1.文字採訪

所謂的文字採訪就是把採訪內容編輯成文字，發表在雜誌，報刊，網際網路上。採訪之中呢，你要準備一根錄音筆，或者現在的手機都有錄音app，把你的採訪過程都記錄下來，回去後呢方便速錄成文字稿方便後期整合參考。

2.影片採訪

顧名思義，就是把整個的採訪過程以影片的形式表現出來。這就很考驗現場記著的能力了，要有條理的去準備採訪提綱就變得很重要。採訪過程中要考慮記者是否出鏡，出鏡就是放談，考慮三機位，不出鏡就是採訪，單機即可！同時，考慮到畫面效果，大光是必不可少的，在這就不多說了，不是一句兩句能說完的。再有就是要注意收音裝置，確保聲音是沒問題的！

差不多就這些了，希望可以幫助到你，加油！如果可以的話，希望你能在採訪後把作品發給我。