寶寶只要會畫圓會畫直線就可以命題作畫了。我女兒二週歲就會畫一朵完整的花，有花芯花瓣花杆畫葉，畫的很完整，三週歲半時八月十五月兒圓，女兒畫了四個盤子，盤子裡面還畫了月餅水果，還畫上了自己，四周歲以後會根據古詩畫出她所理解的內容，四歲半已經會用彩鉛寫生盆花了，不過我覺得女兒在畫畫上是超常的，因為一歲半的時間我就教女兒畫圓畫線條了。小學二年級的時候人物寫生水平超好，後來考上中國美院油畫繫了。

現在上小班的孩子老師就會教孩子畫畫，孩子畫自畫像沒問題，可以把自己畫成小公主，小魚兒都可以。我一個朋友的女兒讀幼兒園，那天我剛好在朋友那裡玩，朋友把女兒接回家後孩子就吵著要畫畫，她就在白紙上一邊畫著小魚一邊說著這小魚是誰誰誰的，畫的樂此不彼，把自已溶入到了童話世界裡。

分享幾幅女兒的畫作

女兒讀初中的油畫寫生作品（上）

女兒讀高中時的油畫寫生作品（外教老師）（上）

女兒的速寫(上）

讀小學時的美術日記

以下圖片是讀小學時的美術日記

讀小學時的美術日記

美術老師讓四歲寶寶畫自畫像，也許是為了激發孩子的童趣、童真吧。畫的像不像不重要，他把自己畫成什麼樣子也許他認為自己就是那個樣子。在四歲的寶寶眼裡除了爸爸、媽媽，爺爺、奶奶之外，還沒有什麼美與醜的概念。對四歲的孩子來說哪有什麼難事呀！

難的不是畫什麼題材，重要的是在於老師和家長對孩子的評判標準，這才是問題的根源所在。

畢加索在十幾歲的時候就已經達到了很多人一生都達不到的水平，他九歲畫的畫就已經有了一件藝術品所需要具備的完整性和藝術性，下面給大家看一下畢加索小時候的畫。

我們誇讚畢加索從小對藝術的天賦和領悟力都驚人的可怕，十二歲就已經具備素描基礎和色彩的掌握已經超出年齡的紮實水平了，我們誇讚大師總是有用不完的讚美詞彙，難受作為百分之九十九點九的普通大眾，我們小時候畫的畫也許長這個樣子:

所以難不難在於我們對他的評判標準，在孩子的美術培養方面，家長應該多鼓勵多表揚，外加適當的引導，這些的前提都是你要有一雙會欣賞他的眼睛。

(兒童畫圖源來自於網路，侵刪)

這要看老師對4歲學生的造型要求了，如果是要求畫的像那是過度要求了，基本不可能完成，說明老師不懂幼兒美育。如果是開放性教育，允許孩子發揮自己的創意，可以畫的比較抽象，可以畫的不像，這樣的話也無可厚非，因為4歲的美術啟蒙，其實什麼內容都可以嘗試，只要老師能根據年齡規律給予相適應的要求難度就行。

畫畫對於所有人來說都是一個最讓人愉悅的活動！你覺得難是因為你已經有了一個自我的評判標準！難道畫畫的最終就是藝術家，設計師嗎？

繪畫其實是一個能讓人的到精神享受的行為！隨著年齡的增加，人們漸漸有了羞恥心，總感覺自己畫不好而不敢動手！那怕為了孩子的心理健康我們也應該讓孩子多動手，畫畫可以治療很多心理疾病，這已經是被認可的！

難易與否大家就不用操心了！老師是有所判斷的！

畫畫像不像無所謂，可以激發寶寶的想象力，讓他的思維更活躍！畫畫可以提高寶寶的注意力，讓寶寶在課堂學習上更全神貫注！

就是要檢查孩子的觀察力。例如爺爺的壽星眉，爸爸的腮下痣等等，孩子觀察到什麼，就會如實或誇張的表現出來，既有趣，也是一種能力的鍛鍊。

讓我想起非典那年，我家女寶5歲，去野生動物園午飯，孩子吃完就趴在圍欄上看駱駝，自己看了大概有半個小時的樣子。晚飯回家做飯的時候，自己就趴在桌上畫不停，滿篇的駱駝啊。咦，為什麼駱駝四條腿中間還有個短腿?……全家哈哈笑了好半天，幸福滿滿。

美術老師讓四歲寶寶畫自畫像，寶寶應該是能夠畫出來的，但是畫得像不像又是一個另外的問題，家長就不要去糾結難不難了。

我的侄女朵朵，今年四歲，參加了一個美術班。有一天，朵朵跟我說，大伯，我把我自己畫出來吧，我說好呀。當然，朵朵最後畫出來的人像肯定是誰也認不出是她啦。

我來視訊回答。

美術老師讓四歲寶寶畫自畫像是煥發孩子表現力的啟蒙教學，啟發孩子的觀察力，抓特徵，開啟孩子的想象力，很不錯的做法。至於四歲孩子畫的像不像都沒關係。對成年人來說，畫像是有難度的，可是對四歲寶Bora說，他是不在乎的，畫什麼都敢畫！越畫越有興趣！那老師的教學目的就達到了。

1，幼兒美術是一個鍛鍊幼兒創意思維，發揮想象力的最好媒介，不應該程式化要求，不能固化思維。在孩子想象世界裡沒有限制，3-4歲對事物的認知已經開始具象了，正是想象力爆發的階段，因此不要限制，應該儘可能的創造條件充分發揮。這對孩子受益終身。

2，幼兒時期每一個階段所呈現出的繪畫風貌都不同，建議每一階段的作品都要保留，這些作品很寶貴，過了這個年齡段就不會再畫出同樣感覺的畫面了。通過這些作品你可以清晰的看到孩子思維活動的奇妙變化。

3，對於讓四歲寶寶畫自畫像難易問題，不要過於擔心，因為寶寶對一切事物有他獨有的理解方式，我們不能用成年人的思維和標準來衡量和要求幼兒。

總之，兒童美術最終目的是培養孩子的審美意識和整體素養，起到充分發揮創造想象力的作用，不是為了學畫而學畫的。

怎麼不行，只要寶寶肯拿起畫筆就要給予鼓勵！畫的像不像沒關係，可以根據畫出的畫面編些小故事告訴他這是什麼，激發他興趣動手能力！