“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”看完《畫家畫馬》，可以瞭解到，世界上沒有哪個人的成功，是可以一步登天的。只有不斷的學習，不斷的去磨礪自己，一步一個腳印的，才能成功，想要讓自己的人生髮生質變，唯有不斷學習，不斷上進，去瘋狂積累，去量變，才能促使質變的發生。

每個人都渴望成功，都渴望成為自己想要成為的人。但為什麼這個世界上成功之人卻並沒有很多，我覺得，那是因為大多數的人都停在了明天晚上，看不到後天的美好。有的人渴望成功，卻又不肯放下一切的浮躁，去努力，去奮鬥，；有的人去努力了，去奮鬥了，卻不肯咬牙堅持。種種原因，讓他們成為了碌碌之輩，甘心拿著死工資，度過自己平淡的一生。

我們好多人只看到了成功之人光鮮亮麗的一面，卻沒看到他們背後付出了多少努力，承受了多大的壓力。

反過來，我們也可以想到，羅馬不是一夜沒有的，當我們已經小有所成，切忌不可以驕傲，不可以故步自封，認為自己已經很好了，已經是人生的贏家，而放棄去學習新的東西。因為當你停下腳步在看風景的時候，你身後還有千千萬萬的奮鬥著，在等待著，等你懈怠，等你停下，這樣的你，只有被超越。

人生就像一條河流，而你我，是那個劃舟之人，要時刻明白，“逆水行舟不進則退。”

這個故事告訴我們：一個人雖然在臺上表演了那麼短短的幾分鐘，可在背後有著很長時間很辛苦的練習。要想取得優異的成就，必須勤學苦練，堅持不懈。

成功是勤奮的結果,而勤奮則是成功的必備條件.成功的關鍵在於勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞收穫。,只有勤奮才能取得成功.傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒.可是他不氣餒,不心灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終於成為全希臘一個最有名氣的演說家.這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

如果一個人天生有聰明的才智,可後天不注意培養,不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉里稱為奇才,可謂聰明過人；但他出名後,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終於“泯然眾人矣”.看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺佈,如果他繼續勤奮上進,那他一定會取得更大的成功!可見勤奮的重要性。

還記得去年我們家有一對雙胞胎親戚要表演六一兒童節的節目。我是他們的第一個觀眾。起初，他們只是各自看影片，背臺詞，未曾親自表演，頭一回聚在一處，未免顯得手足無措。最後終於硬是把小品演下來，雖然那次只有兩個觀眾。我們倆提了不少建議。經過幾分鐘的整頓，小品重新上演，竟然生動了許多。他們原本就有表演的天賦嘛。

第三次比較正式的表演是在班級裡，表演面對全班同學。不想這次比頭兩次要老練鎮靜得多，同學們都笑得前俯後仰。看到這樣質的飛躍，我暗自感嘆：不知他們私下裡又練了幾十遍呢。老師不住地讚歎他們的表演，卻不知這高超的演技背後，浸著他們多少汗水啊！

愛因斯坦說："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。安徒生說：“一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。富蘭克林說：“不付出辛苦，便無所得”。

這就是《畫家畫馬》讓我懂得的一個道理。

看了《畫家畫馬》明白了一個道理，不論是誰，沒有簡簡單單的成功，日積月累，持之以恆。不積跬步無以至千里，不聚小流何以匯江河。