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2 # 逆流家長
鬥毆事件既然已經發生,那就面對現實,理性對待,那就以身作則,給孩子樹立榜樣,不偏不倚。
如果孩子錯了,帶著孩子登門賠禮道歉,誠意十足,握手言和,寫檢討書,讓孩子知道,犯錯是必須要付出代價的,讓他有個正確的思想觀,知道什麼能做,什麼不能做,底線在哪裡,讓他以後的人生道路少犯錯。
如果對方錯了,必須讓對方當著自己孩子面賠禮道歉,不能忍氣吞聲,否則孩子以後可能會不自信,遇事退縮,畏手畏腳,這更會影響孩子一生的成長道路。
總之,事情發生經過弄清楚之後,就不要拖泥帶水,第一時間解決,這是對自己孩子的負責,也是對對方孩子的負責,更是作為一個家長對這一事件的一種態度。
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3 # 說文寫作
作為一名一線老師,類似於這樣的事情,見得多了處理多了,也就來跟大家聊聊!
我們估計先不說鬥毆事件發生在哪兒,畢竟題主也沒有強調,我們主要來說說如何教導孩子,如何處理。
程度如何
什麼時候家長趕到呢?往往是鬥毆事件結束後,家長得知後才匆匆趕來。說句不好聽的,小的拉屎,這會兒輪到咱們家長來擦屁股了。話雖糙,不過理卻是成立的。
當家長趕來後,不要上來就質問對方或者怒吼自家孩子。其實這個時候,往往雙方都冷靜下來,心裡也多半知道錯了,只不過可能嘴硬不說罷了。如果有一方或雙方出血了,出現不同程度的傷痕,此時家長要做的,不是先批評誰對誰錯,應該做的是帶受傷一方的孩子去醫院診治。等這一切做完後,再來說後續問題,應該走保險就走保險,應該出醫藥費就出醫藥費,應該賠償相應損失就賠償。
當然了,如果沒有什麼大礙,只是些口頭爭執引起的推搡,這個時候可以瞭解情況,找到因在何處。如果是自己家孩子錯在先,可以讓孩子主動給對方賠禮道歉。畢竟沒有什麼大礙,孩子之間發生點小爭執很正常。如果錯在對方,可以先冷靜下,等對方家長先表個態度。對方家長表態後,我們說幾句基本上就可以了。
畢竟,孩子間沒有隔夜仇,過兩天又一起有說有笑玩了趕來。
總之,無論情況如何,一定要讓孩子從中吸取經驗教訓,讓孩子明白打架鬥毆是解決不了問題的,只能讓問題更加尖銳!
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4 # 德誠科教
從以上家長的表達能看出來,孩子的暴力行為很大可能是因為家庭教育氛圍的影響,也有可能是因為父母少與陪伴孩子,才讓孩子產生了這種行為。
1. 應注重及時跟孩子溝通,防止多次或更惡劣的情況發生。當你得知這件事情的時候,孩子已經獨自嘗試過很多其他方式解決這個問題了,這時候不要再急著告訴他應該怎麼做,而是傾聽事情的全部,聽他把想說的都說出來。
2.保持冷靜。家長遇到孩子發生此情況的時候,多數都會第一反應是生氣罵孩子怎麼這樣怎麼那樣,但是一般這樣的話孩子就更加不會聽從你的解說。所以應該保持冷靜,才能保持客觀,才能找到解決問題的最佳辦法。
3. 在家庭氛圍中,不要再孩子面前有爭吵、打罵的行為,孩子很容易學到這種不良行為的幫助孩子分析、疏通和引導。
回覆列表
每個孩子每個家庭每個打架事件背景都不一樣,沒有一個確實行之有效的手段!提供一個思路供參考:第一步,看傷勢情況,傷勢嚴重,先治病!救人要緊!第二步,如果雙方傷勢輕微,無需治療,則觀察打完後,氣消沒,是否冷靜下來了,如果氣沒消,你說什麼都聽不進去,搞不好孩子會認為不是親生的!第三步,多方瞭解打架的起因,經過!切不可聽一面之詞!需多方打聽!沒有調查,是沒有發言權的!瞭解清楚之後,與孩子一起分析整個打架事件中,孩子處理不當之處!需要改進的地方!引導孩子去思考有無更好的方法解決問題!切不可隨意批評甚至打罵!再次強調,此法不是絕對有效,但代表一種處理孩子問題的態度!