文字這玩意兒不是您一拍腦門就行的！得社會大多數人認可才行。您這閉門造車掩耳盜鈴可不成。您若認為好，您自已先試用五十年！

（自己接上提問描述）後來被班主任老師發展了說“你整天不好好學習，天天在課本上亂寫亂畫什麼，你想做偉人啊”，我不坑聲。

漢字因為很多人沒事喜歡寫寫書法，迷戀書法，導致漢字一直沒發展起來成為一種科學符合現代文字規律的。

我覺得很多人不懂文字的核心作用是什麼，文字它只是一個人類交流溝通的工具，工具的核心又是什麼呢？工具的核心其實就是～簡捷方便實用！而文字不是拿來玩的，文字就是讓每個人能夠易讀易記易寫易學它。

現在的簡體字其實有很多不科學之處，比如“漢”字，繁體字不是這樣的，但是簡化乘這樣，很不科學，直接用個“又”字開代替，既不表音也不表意，讓人們抓不著頭腦，這是幾個意思，漢字是有的象形，有的表意，有的表音。你化成這樣？覺得以前搞簡化的專家不夠慎重，不夠科學合理，沒有徹底瞭解一下以前古文的演變過程，現在我最佳化成“三點水+工+又”水還在左邊，右邊上面是工字，下面是又字，整個字看起更像繁體搞“漢”字，具體有什麼科學來路依據現在不說明，時機成熟大家會看到整套優體新漢字。

我的觀點，創新漢字，出發點很好，但是你自己玩味可以，而推而廣之，實在難。

因為對於漢字的簡化改革，是歸國家行為才能實現，據說第一套中國漢字改革，都有毛主席同意，周恩來總理審批。才有了新華字典的簡化字，第二次漢字改革，就失敗了。雖然報刊都實行了排版，不長時間就有了改回來到現在的漢字模樣。

因此，漢字關係到中國傳統文化的繼承，同時一部分人曾經有恢復繁體字的呼籲。所以在這個實用性上，第一此是照顧其他民族的對漢字的學習掌握，以及年輕人，學漢字的便利性，而有割捨傳統的繁體字。經過了各方面的權衡利弊，才慎重的出現了第一次漢字改革。

而今時代，對於漢字實用性少了，而欣賞性增多。更無法實現簡化版了。

至於你的研究漢字書寫，值得尊敬，然而很少有人去學習，因為漢字延續必有通用，否則，寫你的簡化體，如何欣賞。

勸君當做自己的書法欣賞，有可。

這個想法很好。根據您提供的資訊，得知您已經“最佳化好了一套科學合理易學易讀易記易寫的新漢字”，這的確是件了不起的大事！的確令人佩服！

對於您“已經最佳化好了一套科學合理易學易讀易記易寫的新漢字”我表示讚賞！這不是一天的功夫，如果成功了，這對於我們國家和人們做了一件了不起的大好事！

至於您提供的那個優化了的科學合理易學易讀易記易寫的新“漢”字和其它的兩個字，我們還真是看不懂。不知道這是從哪個角度進行的最佳化？

中國文字是經過幾千年的歷史形成的。在上個世紀二十年代初期和五十年代初期及八十年代，有關專家對中國字進行過改新。這幾次改新還是比較成功的，世界已經公認了。現在已經有了一整套的從實踐到理論的中國文字教科書。文字形體基本確定為方塊字，字的形成基本由象形字，形聲字和會意字構成。

為此，我建議您再審視一遍改新“字”的角度和意義。然後，對有關專業老師進行交流，把您改的新“字”想法，做些解釋，也許，會獲得大家的認可，獲得成功！

總之，這是件好事，是個大工程，不是那麼簡單用繁體字或簡化字就能概括說明白的。但是，我們相信，只要我們有信心，做的事的確是件好事，是可能成功的事，我們完全可以去實踐，也許，成功就在前頭！