現在小孩子是聰明可愛還皮，就是不愛自己寫作業，一定要父母看著才能完成，看著有時還要發很長時間才能寫完，什麼原因了？

很多八零、九零、零零後都有了自己的寶貝，初為父母的心情是很激動的，一個完美的三口之家也就組建好了，父母也能在一旁帶護，有的全是父母來帶小孩，一家幾個大人圍著一個小孩轉，這樣的寶寶成長在衣食無憂的氛圍中，就是一個個小公子、小公主，他們餓了、摔倒了、想要的玩具、想吃的零食、想看的動畫片等等只要張嘴一哭都能解決，他們的學前生活是要什有什麼的。

隨著長大入學，在學校裡上課多動，交頭接耳的講話，作業完不成等等都出現，老是老是在班群裡提名，家長就難看了，這些都現在的超聰明寶貝的縮影，為什麼會這樣了？

一是家庭原因，現在生活水平普遍提高，小孩子的日常生活是無憂無慮，不為生計、學費擔心，沒有像以前我們那一代，為生計、為學費、為吃飽飯都要操心，不然上不了學，有能力上學還不好好自覺學習。

二是課後生活豐富，家長沒有給小孩養成好的習慣，讓小孩放學後在規定的時間完成作業，而是回來先玩玩具，看看動畫片，吃完飯在做作業。

三是學校的改革，現在老師不敢體罰學生，打都不用提更不敢，現在的家長很多是護犢子，老師體罰學生家長變著法為難老師，老師那敢管，所以學生的作業沒完成，老師只能說說，學生聽進去了是好學生，聽不進去也沒辦法。要想小孩子能獨立自覺完成作業，最好從小要求好，制定一個規定，養成小孩自覺做事的習慣。

首先，現在孩子為什麼聰明？回答是：現在孩子聰明主要獲得知識的途徑廣，也就是見識多，獲得知識的主要途徑一般來自電視、手機。但這有利有弊，弊端在於其各種遊戲，影片遠遠比活動知識經驗更吸引人，由於孩子自控能力差，自然貪玩，造成無心學習，從而成績差。二是，現在孩子，塑造目標的能力不足，沒有目標就沒有動力嘛。三是，現在孩子生活優越，沒有上進心。綜上所述，孩子需要父母監督易屬正常。

這種情況可能是家庭教育的問題，當然學校教育也是一方面，小孩從小應該養成良好的學習習慣，好習慣養成了，好成績好表現就是水到渠成的事了。

聰明可愛和自覺性是兩碼事。

現在的生活水平普遍比較高，老百姓受教育程度也比較高，所以在優生優育方面做的也比以前好很多，孩子生下來智商高也是理所當然的事，加上小孩本來就活潑好動，就顯得格外招人喜歡，一般大人喜歡撩孩子開心。

自覺性對於孩子來說真是一件煩人的事，很難自我形成的，這也是孩子本性使然。自覺性需要父母有目地的，循序漸進的來培養。有很多時候孩子越是聰明可愛，自覺性就越差。當然這只是孩子的時候，如果父母有意識的培養，那些聰明可愛的孩子自覺性培養起來會更快。

聰明可愛和自覺性是兩個完全不同的概念，不能混為一談，也不是包含與被包含的關係，有了這樣的認識之後，自然也會明白聰明可愛的孩子在沒人監督的情況下就不會有自覺性了。

在生活中、學習中，寶貝的一舉一動都是在模仿成人，舉例子，一個愛玩手機、不愛看書的爸爸媽媽，自然而然不會培養出主動學習、喜愛看書的孩子，因為中國有句老話，近朱者赤，近墨者黑。所以想要培養聰明的孩子主動學習，父母做的事情並不是陪著他寫作業之類的“看管”，而是要讓孩子觀察自己的父母積極認真地對待學習的態度和過程，明白爸爸媽媽其實也得學習，而且會主動積極地看書、學習，給予孩子一個明確的學習榜樣，在這種潛移默化的影響下，孩子會隨著年齡的增長，慢慢適應這種積極學習、主動學習的氛圍。