高一數學從30分提高到100分，完全可能可行！

把我個人的經歷分享給你，我初中數學還可以，但是到了高一，對於從未學過的集合和函式整的瞬間蒙圈，人家一眼看出來的答案，我會想半天。這樣的情況對於有高要求的我來講，非常的難受，每天的課餘時間我都用來改錯題和重溫老師課堂上講的內容(沒有學透，老師講的知識點聽不懂)。

在這樣的狀況下，我的數學在高一上半學期一直在60-100分的區間裡，很多錯題都是一知半解，經過自我深究和探查，我發現自己並非是一點也不會做題，而是剛上高中，數學思維方式還停留在中學階段，這讓高一的我非常難受。

但是我沒有放棄，每天重複的去做錯題，去溫習老師課堂上的內容，漸漸地越來越上手，數學成績穩定在100分左右，但是這樣的分數並非是我心目中的最好水平，我知道自己的成長空間很大。在高二文理分科時，我經過慎重考慮選擇了文科，從此當上了一個文科生。文科數學相對來說是比理科簡單的，在原有的數學基礎上，我開始掌握了學習高中數學的竅門，文科數學在後來一直穩定在130+，在這個過程中，我特別感謝曾經堅持的自己，也琢磨出一些個人的心得，現在分享出來，希望給你帶來一些幫助。

1.注重體系，培養高中數學思維

具體的讓我說高中數學思維是什麼，我自己也說不出什麼，但是我數學在高一遭遇滑鐵盧確實是因為沒有適應高中數學課程，沒有形成高中的數學思維。

2.勤能補拙，苦練才能出成績

冰心老人曾這樣說過:“成功的花兒，人們只驚慕它現時的美麗，然而它當初的芽兒，卻浸透了犧牲的血雨，灑遍了奮鬥的淚泉”，提分不會一蹴而就，而是要經過刻苦的努力，做過的試卷太多太多。

3.查漏補缺、錯題做到會為止

當你考30分的時候，說明你有很多題都出錯了，所以這個時候你不妨靜下心來，把每次模考出錯的題反反覆覆去練習，直到真的會做這一類題，這樣的做法會讓你在今後的做題中不在犯類似的錯誤。

4.虛心請教，向學習成績好的同學請假

一直記得有這樣一句挺認同的話，如果你想快速成功，最好的方法就是去向成功人士學習，那些學習成績優秀的學生，一定有他們獨到的一面，你不妨認真的向他們請教學習經驗和學習技巧，讓這些成績優秀的同學幫你分析問題。

態度決定高度，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所有的方法和技巧都是留給那些敢於突破、甘於吃苦的人，真的想改變自己，從現在開始著手吧！

從你說的情況，我認為：

一、學生上高中來學習方法上還沒有完全適應，因為大多數學生在初中學習中老師引導的多、孩子自主學習的少，孩子依賴性較強，而在高中孩子自主學習多，老師引導的相對少，孩子要迅速轉變為積極主動地學習，會學習是高中生提高成績的關鍵。

二、客觀地說，學生成績是較差的，首要的是先讓孩子把前面遺漏的知識迅速補上，避免拖欠太多。為此，我建議找一個經驗豐富的老師，給孩子有針對性地補補，從基礎入手，緊扣教材，掌握基本概念、基本規律，再適當地綜合提高。切忌拔苗助長。

三、激發學習興趣是孩子學習的動力，端正學習態度是學習的保證，培養自信心是學生學習的源泉。在以後的學習中，堅持以自學為基礎、思維為核心，抓課堂，堅持在老師引導下，積極主動學習為主、練習為主，變被動的接受學習為主動的探索學習，真正把知識轉變為自己的知識，成績自然就提高了。

我的觀點你同意嗎？祝學生進步！