就業方向
1.應用電子方向：
（1）電子測量技術
現代化的電子測量是本專業學生必備的技術素質。《電子測量技術》課作為電子資訊工程專業的技術基礎課，其主要任務和目的是使學生掌握現代電子測量實踐中所遇到的電子學量的基本測量原理和方法，具備一定的測量誤差分析和處理測量資料的能力。對現代新技術在電子測量中的應用有一定的瞭解。透過該課程的學習，對於提高學生實踐技能，培養嚴謹的科學態度和方法，解決現代生產和科研中遇到的實際問題的基本技能，都是很重要的。也是為後續的生產實習，畢業設計和專業課實踐，打下一個良好的技能基礎。
（2）EDA技術
本課程是電子類和電子資訊專業的一門專業技術課程，透過本課程的教學，要求學生掌握EDA技術的基本內容，掌握EDA的基本過程，能夠運用EDA軟體和硬體描述語言VHDL設計實用的數位電路，並能用大規模可程式設計器件組成實際電路，同時配合實驗，加強實際動手能力的培養，為走向社會打下堅實的基礎。本課程理論講授為30學時，實踐訓練為30學時。本課程應在學習了電子線路、數位電路及計算機操作課程後進行本課程的學習。
（3）廣播電視接收技術
《廣播電視技術》是一門將理論應用於實踐的實踐性課程。作為理論學習部分，透過有關知識的學習，能使學生以已學的電子學理論、電磁學理論為基礎，在分析、理解電視訊號的產生、傳送和接收過程中，將這些知識融為貫通，以培養學生的分析問題、解決問題的能力，並進一步培養學生對各類電器的維護能力。結合實踐教學環節，培養學生的實際動手能力，激發學生的學習積極性，為今後的學習和工作打下基礎。
（4）智慧儀器及儀表
本課程是電子資訊工程專業的專業課，它介紹了智慧儀器的基本組成、功能特點、發展趨勢，重點講解如何利用微處理器系統使電子儀器實現智慧化，包括有關原理及具體軟硬體設計方法。主要任務是使學生理解智慧儀器的功能特點、構成形式及發展，掌握智慧儀器設計中常用的軟硬體技術。掌握三類（電壓、頻率、示波器）最具代表性的智慧儀器的原理及設計方法，從而建立起智慧儀器的整機概念。熟悉基於圖形程式設計的虛擬儀器的基本設計思想及方法。
2．訊號處理方向
（1）訊號檢測與處理
《訊號檢測與處理》是本專業的一門技術基礎課。透過本課程的學習，要求學生初步掌握動態測試與訊號處理的基本知識與技能，培養正確選用分析測試裝置及系統的能力，為進一步學習、研究和解決工程中的動態測試問題打下基礎。學完本課程之後，學生應對動態測試中的基本概念、問題、理論、方法、環節、手段有一個比較完整的認識，並能初步運用於常見動態機械量的測試。
（2）隨機訊號分析
透過該課程的學習，應能掌握隨機過程的基本概念、其統計特性的描述、隨機訊號透過系統分析以及電子系統中常見的窄帶、正態隨機訊號的分析，而數字技術的發展使得離散隨機訊號分析成為本課程的重點要求掌握內容。
（3）資料庫技術
使學生掌握資料庫的基本概念、原理和方法，熟練掌握SQL；培養學生學會使用關係資料庫方法和SQL設計資料庫應用系統的後臺資料庫的能力。
（4）數字通訊
本課程是電子資訊工程專業的一門專業技術課，它是通訊原理等課程的後續課程。本課程的任務是使學生能夠掌握有關數字通訊的基本理論和技術知識，解決通訊中的一些共性問題，為進一步學習、掌握和了解各種通訊和電子系統的知識奠定基礎。
就業方向
1.應用電子方向：
（1）電子測量技術
現代化的電子測量是本專業學生必備的技術素質。《電子測量技術》課作為電子資訊工程專業的技術基礎課，其主要任務和目的是使學生掌握現代電子測量實踐中所遇到的電子學量的基本測量原理和方法，具備一定的測量誤差分析和處理測量資料的能力。對現代新技術在電子測量中的應用有一定的瞭解。透過該課程的學習，對於提高學生實踐技能，培養嚴謹的科學態度和方法，解決現代生產和科研中遇到的實際問題的基本技能，都是很重要的。也是為後續的生產實習，畢業設計和專業課實踐，打下一個良好的技能基礎。
（2）EDA技術
本課程是電子類和電子資訊專業的一門專業技術課程，透過本課程的教學，要求學生掌握EDA技術的基本內容，掌握EDA的基本過程，能夠運用EDA軟體和硬體描述語言VHDL設計實用的數位電路，並能用大規模可程式設計器件組成實際電路，同時配合實驗，加強實際動手能力的培養，為走向社會打下堅實的基礎。本課程理論講授為30學時，實踐訓練為30學時。本課程應在學習了電子線路、數位電路及計算機操作課程後進行本課程的學習。
（3）廣播電視接收技術
《廣播電視技術》是一門將理論應用於實踐的實踐性課程。作為理論學習部分，透過有關知識的學習，能使學生以已學的電子學理論、電磁學理論為基礎，在分析、理解電視訊號的產生、傳送和接收過程中，將這些知識融為貫通，以培養學生的分析問題、解決問題的能力，並進一步培養學生對各類電器的維護能力。結合實踐教學環節，培養學生的實際動手能力，激發學生的學習積極性，為今後的學習和工作打下基礎。
（4）智慧儀器及儀表
本課程是電子資訊工程專業的專業課，它介紹了智慧儀器的基本組成、功能特點、發展趨勢，重點講解如何利用微處理器系統使電子儀器實現智慧化，包括有關原理及具體軟硬體設計方法。主要任務是使學生理解智慧儀器的功能特點、構成形式及發展，掌握智慧儀器設計中常用的軟硬體技術。掌握三類（電壓、頻率、示波器）最具代表性的智慧儀器的原理及設計方法，從而建立起智慧儀器的整機概念。熟悉基於圖形程式設計的虛擬儀器的基本設計思想及方法。
2．訊號處理方向
（1）訊號檢測與處理
《訊號檢測與處理》是本專業的一門技術基礎課。透過本課程的學習，要求學生初步掌握動態測試與訊號處理的基本知識與技能，培養正確選用分析測試裝置及系統的能力，為進一步學習、研究和解決工程中的動態測試問題打下基礎。學完本課程之後，學生應對動態測試中的基本概念、問題、理論、方法、環節、手段有一個比較完整的認識，並能初步運用於常見動態機械量的測試。
（2）隨機訊號分析
透過該課程的學習，應能掌握隨機過程的基本概念、其統計特性的描述、隨機訊號透過系統分析以及電子系統中常見的窄帶、正態隨機訊號的分析，而數字技術的發展使得離散隨機訊號分析成為本課程的重點要求掌握內容。
（3）資料庫技術
使學生掌握資料庫的基本概念、原理和方法，熟練掌握SQL；培養學生學會使用關係資料庫方法和SQL設計資料庫應用系統的後臺資料庫的能力。
（4）數字通訊
本課程是電子資訊工程專業的一門專業技術課，它是通訊原理等課程的後續課程。本課程的任務是使學生能夠掌握有關數字通訊的基本理論和技術知識，解決通訊中的一些共性問題，為進一步學習、掌握和了解各種通訊和電子系統的知識奠定基礎。