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  • 1 # 城市中的二狗子

    少兒書法培訓班最近由於大家都看到了市場,遍地開花,到處都是私人開設的書畫培訓班。那麼到底好不好做呢?能堅持下來盈利的有多少個呢?這個就是一個很大的問題。

    由於辦學的門檻不是很高,而且市場前景也比較客觀,加之現在父母又捨得對孩子的投入,使得少兒培訓班如雨後春筍般的崛起,但是能堅持到最後的,卻沒有幾個。那麼是為什麼?

    一,現在很多私人培訓班,廣告打的很響,師資隊伍卻缺乏專業人才,口頭承諾的很漂亮,現實培養出來孩子卻很骨感,不能形成連續的招生,有的學習了一段時間,感覺孩子的進步大或者孩子根本沒有學到什麼,只是像託兒所一樣給孩子一個去處,根本沒有達到家長期望的那個的成績。這個也是培訓班再招生的原因之一。

    二、有的培訓班很混亂,學費收之後,任由孩子放任,根本沒有起到約束和教導孩子的作用,甚至有些培訓班還出現孩子打架出現安全事故的情況,讓很多家長不敢去給孩子報名參加這樣的私人培訓班。

    所以,要想培訓班能持續發展,還需注重自身的師資隊伍過不過硬,能不能給孩子一個未來的期盼和結果,管理是不是到位等,很多方方面面做到, 我相信家長的眼睛還是雪亮的,這些方面都做的很好的話,我相信生源還是很好的,當然收入也是很有前景的!

  • 2 # MMM6766

    如何開辦一個少兒培訓班呢?以下幾點以供參考:

    一、做好口碑宣傳,提升知名度

    好口碑會讓家長慕名而來,有利於學員增加,提升轉介紹率,減小招生壓力。口碑是從老客戶口中傳出來的,所以要做好現有學員的服務。具體可以透過以下幾點來落實:

    1、為學員提供多方位的增值服務,有條件的機構可成立親子教育課堂,定期組織活動。

    2、加強任課老師與學員之間的交流,增進感情,獲得學員的認可。

    3、定期進行成果展示,例如定期或期末進行劇目彙報展演,一是檢驗老師的教學效果,二是可以藉此加強與家長的溝通。

    4、定期開家長會,認真準備,增強家長對培訓機構的認同感。

    二、穩定師資團隊的構建

    機構成立伊始,在招聘老師上大多飢不擇食,過了半年以後,隨著規模擴大有了一定的影響,優秀老師會慕名而來,新舊老師之間處理不當會有一些摩擦,嚴重的話可能會有老師流失;另外有的老師有了經驗成了頂樑柱後,會有些膨脹,會提出更高的要求,得不到滿足也許會走人或被其他機構挖走,這些都會造成不穩定因素。應對要點:

    1 簽訂聘用合同,要求合同期限,押金制度,試用期時間及工資發放時間等涉及切身利益的內容要明確,如果中途走人,其經濟上會有較大損失。

    2 必須篩選出2-3位(或更多)核心教師,在專業水平,人品及穩定性上符合標準,形成雷打不動的骨幹力量,而在精神及物質層面上應對其傾斜,讓這些骨幹老師擁有歸屬感及成就感。

    3 提升教師凝聚力上多下功夫,逢年過節的禮品安排,聚餐聚會及短途旅遊,工資準時發放。

    4 適當增加送往總部培訓老師的數量,大小活動包括表演賽都有老師策劃並主持,鍛鍊培養成為一支高素質的教師團隊。

    5 針對個別有動搖苗頭的老師,分析原因,如屬於內部管理問題應及時糾正,並對其動之以情,消除誤會,解開疑團,使之穩定。

    三、苦練內功,深抓教學,提升品牌影響力

    教育培訓這塊大蛋糕正在被越來越多的中外品牌所看好併力求分得一塊,競爭日益激烈的市場環境,對每一個培訓機構都提出了嚴峻的挑戰,進入市場的培訓品牌特別是連鎖機構,都有自己鮮明的特點和優勢,但是,“苦練內功,深抓教學,提升口碑”則是任何一家培訓機構想“長治久安”所必須做到的。

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