不邀自答，我是來自應用心理學的電競老司機。

人，為何而活著，我想幾乎所有有一定空閒時間得人都會思考這個問題吧，當然我也不例外，但是這個問題過分的形而上學，每個人都有每個人活著的原因和目的，有人為了生存，有人為了後代，有人為了周遊世界劈叉餵馬的理想，有人為了那個ta。

我就拿我自己的親身經歷來回答吧，我初中時候，是一個最最最經典的農村網癮少年，那個時候，白條睡覺，晚上通宵，週末就更不用說了，結局也是毋庸置疑，我後來被學校開除了，於是又每個學校，每個學校求收留，於是，我被每個學校，每個學校再一次又一次的開除了。那時候，我很不能理解我家人得想法，我想。我喜歡遊戲這不是很正常嘛？為什麼大家都不喜歡呢。但是那時候我似乎沒有想到的是，我為什麼喜歡遊戲。為什麼，會對遊戲沉迷，我想除了生理原因外（青春期的少年前額葉發展不充分，導致自制能力和抗誘惑能力不足，這個在心理學中有很多文獻證明的大家可以自行百度）應該還有很多的社會因素吧。在這裡我先賣個關子在後面講。

到了後面，整個老家沒有一個學校要我了，就算當時，我家有個很近的親戚是當地教育局的大官，也不想幫我了。我需要換個環境，後面我老爸砸鍋賣鐵把我弄到了外省的一個外國語學校，那個學費貴的啊，我老爸當時真的壓力大，頭髮一年就白了，:-(。不知道是因為我長大了，還是看到我爸為我的不懂事付出的太多了還是怎樣，我那時候似乎就懂事了，我想，我不能辜負，我爸的付出，我需要努力點。讓我爸至少能夠開心點吧。或許是這個原因吧，初中兩年時間我從一個被開除的沒有任何人要的沉迷遊戲的少年，變成了一個市重點高中的學生。

說到了這裡大家可能知道了我想要表達的了，我為何而活著，那時候是為了讓我爸開心點。

後來到了高中，當然又是一個最最最狗血得劇情了，我喜歡上了一個女生，我很喜歡她，直至痴迷無法自拔就像當年喜歡玩遊戲那樣，所以，我高中也在發奮學習，天天向上。於是到了高考，我從班級40名到了14名（40名我不知道，我高考是班級14名）。很努力吧，剛好重點分數，並且比那個女生高了一分。所以啊，高中我為了和那個女生一個學校而活著。

但是，造化弄人，或者人家根本對我一點感覺沒有吧。我，沒能跟她一個學校，我，甚至，沒有上到一個重點大學，雖然重點不重點，對於一個分數線剛剛好的人來講，沒有太大的關係，但，有重點大學，說出去也有點面子對吧。

最終我在大學沉淪了兩年半，後來，我大三上學期學期末，和我女朋友戀愛了。於是又活了。

說了這麼多這麼多，應該看到最後的人沒幾個吧，總結一下，人為何而活著，人活著，為了一個目標，為了一個理想，為了到達自己給自己設定的終點時候的高峰體驗，那種愉悅無人無事能及。

如果用最簡單的一句話，回答這個問題那就是：人為上帝而活著。不同的人，在不同的時代對上帝內容的理解是不同的。就現階段本人對上帝內容的認知有五個方面：一、合理的睡眠。二、適合的食物。三、生理和心理的雙重健康。四、先進的技能。五、先進思想。前三項很好理解，而且每一個人也都在不由自主地做，小的時候別人幫助我們，長大了，不但滿足自己睡眠、食物和健康，還要負責下一代和上一代的需求，這些大多數人都能作好。但最主要的是後兩項要想作好，就不那麼容易了，就需要我們付出一生的努力 ，有時，即使傾注一生精力也不一定就能作好。例如說技能方面、也就是說想在某一具體學科方面有所建樹，就要首先了解和掌握世界上所有有關這方面的技術成果，才能夠說自己的技能是先進的，就更不用說自古以來浩如煙海的各個國家、各個階段的思想成果了……