古今異義

學而時習之：“時”：古義：按一定的時間，今義：時間。

“習”：古義：複習，今義：學習。

吾日三省吾身：“日”古義：每日，今義：一日。

“三”古義：泛指多數，虛數 今義：數詞，三。

與朋友交而不信乎：“信”古義：真誠，誠實，今義：相信。

溫故而知新：“故”古義：舊的知識，今義：過去的，老的（此古義變今義是意擴大了範圍）。

擇其善者而從之：“善者”古義：優點，今義：善良的人。

“從”古義：跟從（學習），今義：跟從（此古義變今義也是意擴大了範圍）。

可以為師矣：“可以”：古義：可以（憑藉）把，今義：可能、許可。

是知也：“是”：古義：這，今義：表判斷。

一詞多義

1. 知：

（1）瞭解（人不知而不慍）。

（2）明白（誨女知之乎）。

（3）是知也（通“智”，智慧）。

2.而：

（1）轉折連詞（人不知而不慍）。

（2）順承連詞（溫故而知新）。

（3）並列連詞（任重而道遠）。

（4）遞進連詞。

（5）修飾連詞。

（6）因果連詞。

3、之：

（1）代詞。

（2）助詞。

（3）語氣詞。

4、信：①與朋友交而不信乎：真誠、誠實 。

②欲信大義於天下：通“伸”伸張。

④信義著於四海：信用。

5、道：①任重而道遠：路途。

②策之不以其道：方法。

6、士：①士不可以不弘毅：是有抱負、有作為的人 。

②管夷吾舉於士：獄官。

7、故：①溫故而知新 故：舊的知識（形容詞用作名詞）。

②桓侯故使人問之 故：特意。

④ 既克，公問其故。 故：原因，緣故。

活用現象

吾日三省吾身：日，每天，名詞作狀語；

溫故而知新：故，舊知識，形容詞做名詞。新，新的知識，形容詞做名詞。

傳不習乎：傳，傳授的知識，動詞作名詞。

學而時習之：時，名詞作狀語，可譯為按時。

擇其善者而從之：善，形容詞活用作名詞，指“優點長處”。

見賢思齊焉：賢，形容詞活用作名詞，可譯為賢人。齊，形容詞活用作動詞，表示看齊。

歲寒，然後知松柏之後凋也：後，方位名詞代理活用作狀語。

通假字

不亦說乎：“說”“悅”的古字，愉悅，高興。

是知也：“知”通“智”，聰明，智慧。

誨女知之乎 ：“女 ”通:“汝”，你

怎麼樣？

論語十則古今異義：

學而時習之：“時”：古義：按一定的時間，今義：時間。

“習”：古義：複習，今義：學習。

吾日三省吾身：“日”古義：每日，今義：一日。

“三”古義：泛指多數，虛數 今義：數詞，三。

與朋友交而不信乎：“信”古義：真誠，誠實，今義：相信。

溫故而知新：“故”古義：舊的知識，今義：過去的，老的（此古義變今義是意擴大了範圍）。

擇其善者而從之：“善者”古義：優點，今義：善良。

“從”古義：跟從（學習），今義：跟從（此古義變今義也是意擴大了範圍）。

可以為師矣：“可以”：古義：可以（憑藉）把，今義：可能、許可。