1.閱讀綜合訓練。
海生煮海治龍王
傳說舟山西南面的一個小島上避地理著黃燦燦的金子。所以人們稱它“金政島”。東海龍王知道後。為了獨吞這滿島藏金的寶地。競調造龍子龍孫、蝦兵整將。直向金藏島撲來。眨眼間。惡浪滔天。狂風大作，金藏島樹倒屋塌，被海水港沒。
金藏島東邊有座紡花山。山上住著一位紡花仙女。她目睹了東海龍王無端作惡，決心拯救黎民。她救下了倖存的村民。然後教大家織網。織出了一張九九八十一斤重的金線漁網。
漁網織成了。可是。大家發愁了。派誰下海去鬥龍王呢？正在這時候，一個小孩子從人群中走了出來。他拍著胸脯，堅定地說：“我去！”鄉親們一看是海生。海生是個七八歲的小孩子。怎麼能夠下海鬥龍王呢？
紡花仙女拿出一套金踐衣。給自告奮勇鬥龍王的海生穿上，他便變成了一個力大無窮、頂天立地的巨人。紡花仙女還向海生傳授了豐龍王的秘訣。
海生拿起金錢漁網。毫不費力地潛入海底。經歷於難萬險，終於在東海龍宮的百寶殿裡拿到了煮海鍋。海生和大家一道按照紡花仙女的指點。在海邊支起煮海鍋，舀來一勺東海水。例到鍋裡．然後便點起了乾柴。“噼裡啪啦”煮起來。就這樣，煮呀！煮呀！一炷香的時間過去之後。海水裡有熱氣冒了出來；兩炬香的時間過去之後，海水泛起了白泡泡；等到三炷香燒過之後。東海龍王被燒得只喊饒命。下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏島終於又露出水面。重見天日。誰知。等海生端開鍋，熄了火，東海龍王又突然．漲潮鼓浪，一個浪頭將煮海鍋卷得無影無蹤了。
“怎麼辦？”海生急得直踩腳。這一腳非網小可，跺得地動山瑤！所有理藏在地下的金子，都被海生踩了出來，踏紛飛向海岸。落在灘失。眨眼之間，成了一道金光閃閃的大海塘，任憑潮湧浪翻，金塘巍然屹立，紋絲不動。
自此以後，東海龍王再也不敢來興風作浪，黎民百姓也可安亭太平，而“金藏島”也被人們改稱為“金塘島"了。
(1)
根據意思在文中找出恰當的詞語。
①主動地要求承擔某項艱難的工作。________
答：自告奮勇
②掀起風浪。比喻挑起事端或進行破壞活動。________
答：興風作浪
(2)
讀讀這個神話故事，完成下面的表格。
起因：海龍王想獨吞寶藏
經過：紡花仙女教大家織網，海生煮海，智鬥海龍王
結果：海龍王再也不敢興風作浪
海生在紡花仙女的幫助下，穿上金線衣，拿到煮海鍋煮海，大戰東海龍王
(3)
找出東海龍王想獨吞金藏島的表現。這段描寫的神奇體現在________。
(4)
下列對短文內容的理解和分析不恰當的一項是（ ）。
A.
紡花仙女也是一個值得尊敬的人，她拯救了金戒島的很多百姓
B.
這篇神話反映了古代人民征服大自然的強烈願望和頑強意志
C.
海生是一個機智勇敢，不怕犧牲，舍已為人的小英雄
D.
故事結尾，人們戰勝了東海龍王，這是因為人們對自然界產生極端恐懼的心理。所以才幻想戰勝了自然災害
答案：D
(5)
讀畫” “的句子，展開想象，寫一寫海生遇到了哪些困難，又是怎麼克服的。
答案：遇到困難不要怕，要運用勇氣和智慧戰勝困難，才能戰勝敵人
1.閱讀綜合訓練。
海生煮海治龍王
傳說舟山西南面的一個小島上避地理著黃燦燦的金子。所以人們稱它“金政島”。東海龍王知道後。為了獨吞這滿島藏金的寶地。競調造龍子龍孫、蝦兵整將。直向金藏島撲來。眨眼間。惡浪滔天。狂風大作，金藏島樹倒屋塌，被海水港沒。
金藏島東邊有座紡花山。山上住著一位紡花仙女。她目睹了東海龍王無端作惡，決心拯救黎民。她救下了倖存的村民。然後教大家織網。織出了一張九九八十一斤重的金線漁網。
漁網織成了。可是。大家發愁了。派誰下海去鬥龍王呢？正在這時候，一個小孩子從人群中走了出來。他拍著胸脯，堅定地說：“我去！”鄉親們一看是海生。海生是個七八歲的小孩子。怎麼能夠下海鬥龍王呢？
紡花仙女拿出一套金踐衣。給自告奮勇鬥龍王的海生穿上，他便變成了一個力大無窮、頂天立地的巨人。紡花仙女還向海生傳授了豐龍王的秘訣。
海生拿起金錢漁網。毫不費力地潛入海底。經歷於難萬險，終於在東海龍宮的百寶殿裡拿到了煮海鍋。海生和大家一道按照紡花仙女的指點。在海邊支起煮海鍋，舀來一勺東海水。例到鍋裡．然後便點起了乾柴。“噼裡啪啦”煮起來。就這樣，煮呀！煮呀！一炷香的時間過去之後。海水裡有熱氣冒了出來；兩炬香的時間過去之後，海水泛起了白泡泡；等到三炷香燒過之後。東海龍王被燒得只喊饒命。下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏島終於又露出水面。重見天日。誰知。等海生端開鍋，熄了火，東海龍王又突然．漲潮鼓浪，一個浪頭將煮海鍋卷得無影無蹤了。
“怎麼辦？”海生急得直踩腳。這一腳非網小可，跺得地動山瑤！所有理藏在地下的金子，都被海生踩了出來，踏紛飛向海岸。落在灘失。眨眼之間，成了一道金光閃閃的大海塘，任憑潮湧浪翻，金塘巍然屹立，紋絲不動。
自此以後，東海龍王再也不敢來興風作浪，黎民百姓也可安亭太平，而“金藏島”也被人們改稱為“金塘島"了。
(1)
根據意思在文中找出恰當的詞語。
①主動地要求承擔某項艱難的工作。________
答：自告奮勇
②掀起風浪。比喻挑起事端或進行破壞活動。________
答：興風作浪
(2)
讀讀這個神話故事，完成下面的表格。
起因：海龍王想獨吞寶藏
經過：紡花仙女教大家織網，海生煮海，智鬥海龍王
結果：海龍王再也不敢興風作浪
海生在紡花仙女的幫助下，穿上金線衣，拿到煮海鍋煮海，大戰東海龍王
(3)
找出東海龍王想獨吞金藏島的表現。這段描寫的神奇體現在________。
(4)
下列對短文內容的理解和分析不恰當的一項是（ ）。
A.
紡花仙女也是一個值得尊敬的人，她拯救了金戒島的很多百姓
B.
這篇神話反映了古代人民征服大自然的強烈願望和頑強意志
C.
海生是一個機智勇敢，不怕犧牲，舍已為人的小英雄
D.
故事結尾，人們戰勝了東海龍王，這是因為人們對自然界產生極端恐懼的心理。所以才幻想戰勝了自然災害
答案：D
(5)
讀畫” “的句子，展開想象，寫一寫海生遇到了哪些困難，又是怎麼克服的。
答案：遇到困難不要怕，要運用勇氣和智慧戰勝困難，才能戰勝敵人