作為父母親一旦發現自己的孩子早戀了並不需要過分的緊張而去責怪孩子。這跟平時是如何管教孩子是一樣的道理：要拋棄自己是他或她的父母或者長輩的觀念，用跟他在同一個年齡階段的心態，以朋友的身份去跟他相處和溝通。父母親要先想到自己當年情竇初開時假如自己爸爸媽媽找我溝通希望聽到或者看到他們怎樣的言語與舉動。要鼓勵孩子把學業放在第一位，真的喜歡心儀的對方就可以先處朋友，以此為動力兩個人共同學習進步，隨著年齡的增長或者自然而然就會逐漸懂得如何去把握了。在這過程中作為父母親只要無時無刻合理耐心的關心和關照好孩子就行了……

正確溝通，理性引導，把健康和發展的利弊關係擺清楚。這可不是好事，憑我的積累，凡屬早戀的孩子，婚姻都不安全，身體都早早受影響，家庭雙方影響都太大！學業幾乎無成！且已有打爹罵孃的了！……

“早戀”這個詞對於我們來說，都很熟悉。青春期戀愛指發生在青春期的戀愛行為，或者是對異性的愛慕。而在中國，思想傳統的長輩們與應試教育界一般認為早於16週歲的戀愛應算作“早戀”並極力反對這種戀愛行為。造成孩子早戀的原因有以下幾種：

1、生理原因。孩子在進入青春期後，隨著身體發育趨向成熟的過程中會引起性心理的微妙變化，他們希望得到同齡異效能夠注意到自己的成熟而重視化妝和打扮。

2、風氣原因。很多青春期的孩子看到朋友都有比較要好的異性朋友時，為了不失面子而加入到早戀者的行列中。

3、家庭因素。父母平只關注孩子的分數，忽視了孩子心理的變化，，造成子女與父母之間缺乏良好的溝通和交流，孩子深層次的需要在家庭中得不到滿足，從而把這種需要放在了異性朋友身上。



4、叛逆心理。一般早戀行為每個學校、老師、家長都是嚴令禁止的，這種壓抑性教育，反而更激發了學生的逆反心理。

面對孩子早戀，家長應該怎麼處理呢？

1、父母首先要理解、關心孩子的早戀問題。當發現孩子有早戀的現象時，不要過度的去強調你現在是學生，應該以學業為重等等，這個時期的孩子是聽不進去家長的教導的，你只有從孩子感興趣的事情上入手，跟孩子進行推心置腹的交談、傾聽孩子的訴說並且從旁加以引導。

2、建造一個和諧幸福的家庭氛圍。很多孩子出現早戀現象，有的孩子是由於缺少父母的關愛造成的。所以父母可以努力營造一個和諧幸福的家庭，讓孩子能夠在家庭中得到關愛以及安全感。

3、參加一些有意義的集體活動，充實孩子的生活內容，轉移其注意力。

青春期的孩子把愛情看的最重，任何反對的話他們都聽不進去，說多了還會產生逆反心理，所以聰明的家長別去說教，而是引導。你最好裝作不知道，引導孩子和你閒聊，一般情況下孩子都會無意識的誇獎她喜歡的人，這個時候你可以問一句：那你喜歡他嗎？如果喜歡你可要努力學習了！這樣你才有追求他的資本。但一定要點到為止，不要和孩子多說。然後儘量做到接送孩子上學放學，這樣就會減少他們單獨接觸的機會。還有就是你要告訴孩子，愛上一個人的時候不要迷失自己，一定要做最好的自己，因為只有當你超過他了，才不會擔心被別人甩掉。其實有的早戀的孩子反而會更加努力學習的，有的時候兩個孩子會為了一個好大學共同努力的。所以也別把早戀當成洪水猛獸，正確的引導比棒打鴛鴦更有效。

你家孩子小學初中還是高中發生早戀了。孩子發生早戀，不要大驚小怪。如何和孩子溝通，你看淡，孩子就坦然。平等地給孩子說，孩子健康成長，恭喜思想已經成熟，青春萌動，有了異性朋友，說明孩子符合我們大人所期待的方向。相比同性戀家庭，偷著笑吧！

重點是正確引導。孩子們可能只是互生好感或者僅僅萌動懵懂，不要上綱上線，覺得天塌了，完蛋了，孩子不學習了。如果孩子學霸，談的物件學霸，兩人比翼齊飛，不更好？所以，平等友好溝通，不反對的態度引導中，孩子覺得戀愛也正常，沒什麼神秘的，也就不會好奇了，漸漸放下了。

如果早戀物件社會人，三觀不正，那麼，只能暗中離間計了。

智慧解決，無傷大雅。坦然待之，泰然處之。

一定要慎重，如果實在不知道怎麼辦的話建議找個專業點的諮詢公司給提供建議，他們見過的情況比較多，而且提供的方案都是很有效的，我朋友當時諮詢的河南領先心理諮詢公司，孩子早戀問題不僅解決了，學習還提升很快的

這視乎你對早戀這事情的態度，當然我想多數家長是反對早戀的，但如果你態度比較偏激，說出來的話偏命令式，處於青春期的孩子會和你“不共戴天”。

那麼如何柔和地和孩子說呢？

首先，請你“保守合一”，記住你所和孩子談的僅僅是給她一份經驗，一個建議，以及告訴他一份責任，至於選擇決定權在他自己（實際上，除了軟禁孩子之外，你沒有其他辦法阻止他對他人產生情感）

1. 一份經驗

直接和孩子挑明你已經知道他早戀的事情，大體上他是會驚慌的，因為他也知道早戀是父母不支援的，還有那份緊張，回想一下當初你和父母說你戀愛了的時候那種忐忑吧。

但接下來要給孩子說的，是你的戀愛經歷--這是對愛情嚮往的孩子最想聽的故事了，他們知道那種朦朧的感覺，但是卻不知道應該如何處理。

你可以談談你失敗的戀情是因為什麼，又從中得到什麼成長，還可以談談你為什麼選擇現在的愛人--這些都是給孩子一個參考值，一個價值觀傳遞。

2. 一個建議

和孩子談談他的物件是怎麼樣的一個人，有什麼地方吸引他的（你可能會覺得他的想法很幼稚，但不要抨擊或者嘲笑他，更不要試圖去找出對方的不是，青春期的孩子總是想擊破父母的認知來證明自己的獨立。）

給孩子建議，怎麼樣和對方相處。當然更好的還是能約上對方，大家認識一下，用我們的眼光來彌補孩子的經驗不足。

另一個方面，則是對孩子安全的考慮，萬一孩子喜歡上的是社會人士呢？那事情就不再那麼簡單了。知己知彼，才能百戰不殆。

3. 一個責任

涉及戀愛，少不了就涉及一些越軌的行為，拉拉手親親抱抱是小事，性生活才是大事。

如前文所述，其實我們阻止不了孩子越軌，但是我們必須告訴孩子，性行為背後所代表的是責任。

尤其是對於女孩子，不是吃虧不吃虧的問題，而是我們必須要告訴孩子，如果你以自己的身體為吸引對方的最大籌碼而不是情感，那麼最終會敗得一塌塗地，因為你不可能永遠都是18歲。

而如果孩子還沒滿16週歲，那麼你更應該和孩子科普一下法律知識：與不滿14週歲的未成年人發生性行為，是要坐牢的。告訴她，愛他也愛你自己。

須記得，從沒有人教過我們如何戀愛，孩子亦然。頂天了也就看幾本言情小說，PUA那是少數派。

我們常說要與孩子成為朋友，那意味著不要和孩子站在對立面，而是統一陣線去面對問題。試想，你的好朋友跟你說她戀愛的時候，你會怎麼樣做？--探聽對方是什麼樣的人，約出來一起見見面。

另外，當你知道孩子喜歡的是怎麼樣的人時，你就會發現對方身上有孩子異性父母的影子，因為孩子的擇偶觀，並不是緣分，而是以自己的理想父母為原型的。

如果孩子選擇的是與你們完全相反的型別，那麼你該深思一下夫妻兩在教育孩子的時候，給孩子造成了什麼樣的缺失，導致與孩子的理想父母相反。

我覺得，每個孩子都會有這個過程。就像孩子得叛逆期一樣，必然要經過。

面對這個問題要從思想上，認知上入手：

早戀可以說是孩子對異性最初得喜歡。

他為什麼要早戀，這個戀得是什麼。

我有個朋友他家孩子就有過早戀，當他知道以後並不是像有些家長強制得，下命令的讓孩子去執行他的想法，而且去了解給孩子做心裡引導。問孩子，你喜歡他什麼為什麼想和他在一起。當時孩子就說因為他學習好。是每次都是第一名，好多人都喜歡和他在一起。

他對孩子說，只有這些嗎？如果只是這樣你門不適合在一起，因為你不夠優秀，如果你真得想以後能走到一起，就要自己變得和他一樣有好成績，或者比他更優秀。這樣才會讓他覺得你比其他人更有吸引他得地方。

雖然不知道結果如何：但是我覺得這個朋友做的可以打八十分了，分析下，

如果孩子自己變得更優秀了，是不是會得到別人得認可，與喜歡，早戀年紀得孩子，都是一個心裡，喜歡美好的。希望擁有美好的。如果自己是美好的優秀的，他只會遠著同樣優秀得，或者更優秀的。

然後，要讓孩子循序漸進得認識兩性得區別，還有什麼是喜歡，喜歡得底線是什麼，只有孩子自己真正認識瞭解消化了什麼叫喜歡，什麼叫戀愛。他自己也會知道怎麼做。

首先恭喜你—我的孩子，情竇初開標誌著心理上的成年，你懂得了人生最重要的一課：知情！你開始能分辨喜惡美醜，傳情達意，推開自己對外的窗，願意和一個你喜歡的人分享你的世界觀並且有所期待有所共鳴。這是一種美妙的感覺。

似清晨谷鳥的啾啾聲一樣悅耳，似星夜裡的一弦月光一樣皎潔，這種感覺妙不可言。然，先知情後知守才是完整的一課，什麼是知守呢？坦誠的說就是怎樣等待靜候一份最好的感情發酵的時間，知識是漸長漸得，情感也是，它會隨著時間的流逝剔除兇猛的喜歡和膚淺的以為愛。

隨著你的長成你的世界會越來越大，尤其是進入大學開始人的一生最豐盈的一段時光，校園裡有來自天南海北的青春友人，繁星似海中你會遇見自己的星軌，兩個人會在最好的遇見裡最好的昇華你們嚮往已久的愛情。。所以，我的孩子，知情是你有了對外的情感表達，知守是在不完美的時間裡守住自己最珍貴的表達。不妨掩藏一份莫名的喜歡等待時長讓彼此更好的成長，可以暫且約定一起攀登一座山一起追逐一個夢一起在最應景的年紀抵達愛的星河。

我的孩子，慢下來，等一場花開，生命才剛剛開始。

我覺得應該把這種問題當做習慣，就是象發展規律一樣，必定會是這樣的，這樣子去認為，我想家長們肯定不會大驚小怪的，小題大做，以至弄得巷人皆知，好像小孩做錯了什麼一樣。如果是認為必定會發生這種事，你最應該想想怎樣去處理才好。

小孩子不管男孩，女孩教會她們如何保護自已，以及責任等事情，讓她們瞭解人生活發展的一些過程，歷程，讓她們懂得珍惜慎定每一次的選擇。讓她們知道早戀這種事對人一輩子的影響，如果影響了學習，或者因為自已學識見識還少的時侯來決定同誰戀愛是多麼幼稚而草率的。

如果己經在進行著早戀，先應該去尊重她們，鼓勵她們對感情的投入，當然也要把利害關係告訴她，因為現在這個年紀定性的不穩定，可能被放鴿子的後果，等等，然後再描繪以後的選擇權，比如你自已變優秀以後會有很多人羨慕的，那時你就可以找到更合適的。另外一方面家長也要反思，早戀的孩子一般會因為感情豐富而在家裡有所缺失愛，才會想去戀愛。特別是女孩。

總之，要有方式方法，先認可尊重，再溝通示意歷害關係，相信小孩會明白家長的苦心。

這確實是一個很棘手的問題，但又是一個比較普遍的問題。對於這類問題，沒有固定的答案，原因是孩子的個性不同，孩子周圍的環境不同，對一個孩子有效的辦法，用在另一個孩子身上不一定有效，所以要解決某一孩子的早戀問題，必須具體問題具體分析，對症下藥方能奏效。

沒有一個普遍有效的辦法，不是指沒有處理該問題的基本原則，把握好基本原則，再針對具體的孩子採取不同的方法，一定會收到事半功倍的效果。由於該問題沒有特指某一具體的孩子，所以只能講一些基本原則。

解決這個問題的思路首先不應當是“堵”而應當是“導”，否則孩子會形成感情的“堰塞湖”，一旦這種“堰塞湖”決口，不但解決不了問題，而且有可能導致悲劇，因為你越堵，孩子感覺你越不講理，他的反叛心理越強烈，長期淤積的感情此時摻加了憤怒，其破壞力可想而知。

既然“堵“不住，哪如何”導“呢？其實”導“分”明導“和”暗導“。”明導“就是我們平時的說服教育，你可以給孩子分析早戀的利害，也可以給他講因早戀導致學習失敗的案例，更可以給他講走出早戀後事業的成功者，這些方式看上去很好，但效果不一定有多大，因為要改變一個人的思想是極其困難的，很多時候是不可能的。英國鼎盛時期統治的人口占當時世界人口的四分之一，領土面積同樣也佔到了世界陸地總面積的四分之一，甚至被統治的地區語言都換成了英語，統治機構也仿照英國設立，按說這樣的統治夠徹底了吧，被統治的地區在思維和習慣上應當英國化了吧？但即使這樣，英國衰落後，他統治區域人們的思想也沒有真正英國化，思想沒有英國化，其它由思想支配的一切當然也不會英國化了。從這裡可以看到要改變一個人的思想有多難，難得幾乎沒法實現。從英國這個例子可以看出，對孩子的思想工作要做，而且必須做，但不要對思想工作抱過高的期望值。

既然”明導“作用有限，那麼就要用”暗導“，就是透過行動來影響孩子。怎麼個影響？就是不失時機地暗中引導。例如發現孩子早戀，就要暗中糾偏，方法是讓他多與學習好的同學接觸，透過優秀孩子的一舉一動來影響他；要求他按時到校按時回家，不給他留出機動時間；發現某次考試成績有提高時，多進行鼓勵，讓他充分體會學習的樂趣；節假日不上課時多帶他到大自然中去，讓他放鬆心情；家長多從網上查詢一些早戀教育方面的電影或書籍，引導他去看一些有教育意義的電影或書籍，讓他不自覺地從電影或書籍中汲取經驗教訓；必要時與親朋好友溝通，讓他們旁敲側擊地進行說服教育，總之，就是要想方設法把他的注意力從早戀中分散開，轉到學習中來。

當然不管是“堵“還是”導“，不管是”明導“還是”暗導“，只能說有些辦法好一些，有些辦法差一些，但沒有一個辦法能夠徹底有效，如果要有效果，需要這些方法的綜合運用，在應用時還必須結合孩子成長的環境，孩子的特點，就像醫生治病一樣，有針對性地對症下藥才能解決問題。

深度思維

2020年5月2號

中國家長對孩子早戀問題很敏感，一發現苗頭就會採用各種方法求證，但越是這樣，孩子越不會“坦白”。

青春期階段孩子對異性的嚮往、追求是一種正常的生理和心理現象，雖然表現強度因人而異，但這種內心傾向每一個孩子或遲或早都會產生，與孩子的品質、學習無關。

一、認真關注、細心觀察孩子在青春期階段的細微變化，不能掉以輕心；

二、調整好心態，不要疑神疑鬼，草木皆兵，自己嚇唬自己；

三、有效引導，在信任理解的基礎上進行，切忌簡單粗暴和高壓強制，尤其不能在孩子面前詆譭他或她正在交往中的異性夥伴，那可就犯了孩子們的大忌。

請問孩子早戀這種問題，該怎麼給孩子淡？…………………………天上的早夏，好象百花開放，樹上的小鳥，快樂的歌唱，早上的空氣，多麼清醒，早上的風呀，多麼清爽，我們每天起的早，起來就做早操。我們是未來保衛祖國戰士，未來的工程師，未來的農業家，為了祖國燦爛明天，抓緊學習，抓緊鍛練……每個生長在這個時代的孩子。都是有福之人。國家的興旺發達，各種富民強國的政策，安穩了國泰民安，安居樂業的大好形勢，每個孩子都有幸福的童年，首先有學上，衣食無憂。每個人一輩子的前途輝瑝，都是從孩童起。養成良好的生話，行動習慣，從德育，智育，孝育開始。從根上看，父母的言行，舉止，禮義廉恥，尊老愛幼，是孩子最好的啟萌先師，在就是良師益友的引薦，看樣學樣麼？有個完美的家庭環境。和良師益友的教化，性正的孩子，應知青春年華的珍貴，定不會拿自已的前景開玩笑。活人的路很長，莫到法定年齡，別惹火燒身，燒功德林。焚大好前途！千萬別留汙點！

這種損害一輩子美好前途的無果早戀！是每個有良知，有主見，有美好未來孩子的明鑑！！！決不！！！

早戀的問題，家長首先要明確一點的就是，越反對，越頑抗

家長可以嘗試換位思考，如果你現在是小孩，你想要你的家長如何看待你的這件事

家長可以做的是，在孩子面前保持一箇中立或偏支援的態度

因為這樣，下面及和孩子的對話才能更加順暢的進行

談話進行的目的

①早戀在“健康”的前提下進行

②現階段的年齡還屬於小孩，很多事情的後果是現階段無法承擔的，需要清晰出現比較壞的後果的可能性