首先，我們弄清楚什麼叫領導力?

通俗地講，領導力就是帶動團隊，帶動他人行動的能力。或者可以說，若想領導團隊的行動力，必須瞭解到團隊的人為什麼行動或為什麼不行動?那就需要了解人性人心，瞭解人的動力，阻力。

那麼，人的動力是什麼呢?

1.人為價值而活著，團隊為價值而戰，什麼叫價值，就是跟著領導人有沒有前途有沒有好處，有沒有實現夢想的機會。所以，領導人要提升領導力，就要激發團隊的夢想，讓團隊覺得跟著幹有奔頭，有希望，有勁兒。

2.人性的需求是喜歡被認可，被尊重，被鼓勵，被愛，被接納，好玩，自我實現的需求，通常我們以為領導力就是打雞血似的團隊培訓，但如果明白人性的核心需求，就可以潤物細無聲地滿足和引導，放大人的需求，從而輕鬆帶動團隊的人心。

總結：人的動力包含物質需求，精神需求，物質需求與精神需求都要帶動，而滿足了基本物質需求的人群，要想領導他們，就要了解，滿足精神需求。人，是需求的產物。

那麼，人性的阻力是什麼呢?

1.人性喜歡尋求安全感，喜歡穩定，不喜歡挑戰，因而面對任務及目標時，人的本能會退縮，想到失敗的可能性，因此，領導人必須破除團隊的顧慮，激發團隊的榮譽感，夢想感，傳遞思想，讓團隊知道，實現目標後會帶來什麼好處，不實現會有什麼壞處，設定獎懲機制。同時，要思考，團隊是否樂意接受這樣的機制。

2.人性喜歡自我否認。因此，團隊領導須學會鼓勵，激勵人心，轉化潛意識思維，將團隊的人心從不可能框架轉化為可能框架。

領導力就是領導人情緒狀態的能力，調動人的積極性與負責任的一面。也是收人收心的能力，簡稱“精神導師”

畫夢想藍圖凝聚人心：一個人厲害也幹不過一個團隊，學會調動團隊人的能力才是真正的領導力。任何變革，都需要領導人對公司未來願景的描述，讓人覺得很有奔頭，️希望，描述得有畫面感，這是一位真正領導人必須要具備的，否則團隊成員都是你想你的，我想我的，一盤散沙。這是第一步要乾的事。

賞識人才：每個人都是人才，發現人才的慧眼，把最合適的人放在最合適的位置上，這一定是需要領導人的鑑賞力與眼光。識人，用人，育人是領導人必須具備的才能。什麼人的性格能夠勝任什麼崗位，萬博老師在Quattroporte演說思維中提到很多，例如：挑選人才前，望聞問切，孔子在論語講的，視其所以，察其所安，觀其所由，察其所安，人焉叟哉，人焉叟哉，都是對人才的一種鑑賞方法。同時人大體分三種：視覺型，聽覺型，感覺型，視覺型有什麼樣的性格特徵，適合什麼樣的職位，聽覺型有什麼性格特徵，適合什麼樣的職務，感覺型的人有什麼性格特徵，適合什麼樣的職務，這都是基於對人心人性的瞭解。

思維影響著一個人的行為，行為影響著他的能力，能力在身份定位後是可以別激發出來的，這個委任等同於定領導班子，職責分工，身份定位。人與人之間都是相互貢獻自我價值，每個人都在找重要性，領導人不能給到團隊這種精神的需求，這是隱藏在人潛意識裡的一份自我價值的內在需求，需求有被賞識，被認可，被理解，被鼓勵，被讚美，被需要，自我成長等等，無視精神需求，當然只會關注物質需求，給多少工資做多少事？精神需求則是無形的動力源。這是激發一個人的能力的最好良藥。往往很多人知道卻是不能收到好的成效，每次只是你好棒，不錯，加油，這是打雞血，真正的高階讚美要讚美到行為下切到細節。

最後總結，把握人背後的需要去管理團隊，讓領導人事半功倍，領導人用思維教化引導人行動也是我們一輩子要修習的功課，懂得對人心人性的把握，對人內心需求的重視是一個團隊能不能走遠的關鍵，因為懂得所以慈悲。因為懂得所以愛惜。