任教以來，我有兩三百名學生出國留學，我自己也是一名高齡留學生。這個問題看得我五味雜陳。

首先，就問題而回答。

想輕鬆拿全A，是個技術問題。從技術層面來講，選擇簡單的課程，或者獲得額外的幫助。

1. 利用上學前的暑假在國內報一個法語、日語或者西班牙語的培訓班，然後開學後在大一選擇一門第二外語的課，以國內密集培訓的成果在一群零基礎的同學當中很容易鶴立雞群，輕鬆拿A。

2. 選擇一門你在高中時期擅長的理科課程，如AP微積分，對應一門大一的數學入門101型別的課程。Trust me，無論你在國內數學多麼差，你在國外（尤其是美國），你都可以稱王稱霸。

3. 什麼叫“額外的幫助”？在國外的大學，除了學校提供的tutor服務以外，也開始出現了校外補習機構。不難想象，校外補習機構是在迎合眾多中國留學生希望提高成績的需求。校外補習機構往往會聘請往年擔任了這門課助教的中國學長學姐，由他們進行某門課的作業、提分輔導。據說效果顯著，不然也不會成為一門business。

但是我真正想說的是，我們中國留學生為什麼這麼執迷於拿A？愛學習無可厚非，但是如果我們留學的目的，尤其是在大一，就是希望拿全A，我們會錯過很多。

國外大學在大一大二多實行通識教育（liberal arts education）,姑且理解為“無用之學”。他們鼓勵低年級的學生思考人生、探索人生與自己真正的意味、自己真正的興趣所在。往往在大一大二，學生不需要declare major，決定自己所學習的專業方向。想一想，這是多麼難得的一段人生經歷，可以在上百門、上千門的課程中間去嘗試自己喜歡的方向。人生難再有這樣的奢侈。我很希望自己曾有這樣的機會去探尋我往後日子再也不會涉足的領域。

為了鼓勵學生的大膽探索，不因對GPA的擔心而畏首畏尾，很多大學也採取相應的保護措施。比如在著名的文理學院Wellsley,他們在大一採取shadow grading，即不顯示大一時你選取科目的分數等級，以此鼓勵學生廣泛涉獵、課堂上輕鬆大膽地表達觀點。"We got your back. Don"t worry about your grades!"

一個折中的辦法，如果你想選擇哲學、文學這類明顯閱讀量大不容易拿A的學科，考慮一下在選擇這門課的評價方式的時候，選擇pass or fail, 而非 letter graded, 也能讓你精神上輕鬆不少。

祝賀你即將開啟一段嶄新的旅程！Enjoy！

提前練好英語，雅思7.5/託福110的英語水平都不夠應付全英文上課，先保證聽得懂，再來提拿A。

其次，哪裡都沒有輕鬆拿全A的事情，就算國內gpa4.0也是鳳毛麟角。