我是影視愛好者素食主義，《隱秘的角落》之所以給葉馳敏那麼多鏡頭，我覺得有以下幾個原因。

朱朝陽學習成績很好，總能保持年級第一名，是大部分人心中好學生代表。但真的是這樣嗎？顯然不是的。朱朝陽性格孤僻，在學校沒有朋友，每天除了埋頭看書幾乎沒有其他業餘愛好，這樣的學生成績再好，將來也很難有大的成就，因為他性格有問題，社交能力有問題，可以說除了會考試其他一無是處。這樣的學生只能算是成績好的學生，不能稱之為好學生。這種心理和性格有缺陷的孩子，後來被黑化，也就在意料之中了。

真正的好學生是什麼樣的？就是第二名葉馳敏這樣的。葉馳敏在成績上雖然落後朱朝陽一名，但她性格開朗活潑，在學校人緣好，善於處理各種人際關係，和朱朝陽相比簡直就像兩個極端。葉馳敏這種孩子，才是新時代的好學生，只有心理和性格都健康健全，才能有更好的人生前景。

我想導演和編劇之所以給葉馳敏這麼多戲份，最重要的目的就是將葉馳敏和朱朝陽進行對比，這樣更能凸顯出朱朝陽的性格，為其之後的黑化鋪墊好了心理基調。

朱朝陽和葉馳敏的成績都很好，都是大部分人眼中的好學生，但他們二人受到的家庭教育方式卻截然不同。朱朝陽的媽媽認為只要成績好，其他一切都不重要，所以她拼命工作，只為讓朱朝陽更好的學習，每天最關心的就是功課做的怎麼樣。

而反觀葉馳敏的爸爸葉警官，他雖然忙於工作很少有時間陪伴女兒，但對葉馳敏的教育方式卻非常健康科學。葉馳敏有句臺詞說過，別人家的父母都是勸子女多學習，你卻老勸我少學習多休息。其實葉警官的這種教育方法才是最好的，在他看來學習成績只要不太差就行，以為成績不能代表一切，孩子的心理和生理健康，才是最重要的。

也正因為接受的家庭教育不同，朱朝陽和葉馳敏的心理和性格才會產生天壤之別。編劇和導演透過對葉馳敏和朱朝陽兩人的課餘生活對比，進一步細緻刻畫出了朱朝陽的心理。

總之，之所以會給葉馳敏這樣一個配角如此多的鏡頭，歸根結底都是為刻畫主角而服務的。

在座諸位於我品到的都不同。

我是原著黨，也是剛經歷學生時代的年輕人。

我一直都能感覺到作品對現代人教育觀的諷刺。

你們難道不覺得作為“好孩子”的孩子葉馳敏有點變態？或者說好聽點：很極端。劇中葉馳敏之流的好孩子在鏡頭之外不也正是校園欺凌者？

朱朝陽的媽媽完全關心不到孩子的心理變化，只是沾沾自喜的炫耀朱朝陽的成績。朱父毫不在意自己生子，唯獨在外人面前為“爭氣的孩子”而“驕傲”。

葉父一直預設朱朝陽這麼優秀是個很不錯的小孩。多次葉馳敏家的鏡頭，無論是葉父讓下屬小聲工作，還是嘴上說著“別學了出去玩會”，都折射著葉父為“孩子的爭氣”沾沾自喜，洋洋得意。

而一切的對孩子的評判標準，就是成績是否優異。

正是在這樣諸多隱秘或者說不可名言的扭曲價值觀下，造就了一個冷靜自私心狠的壞孩子。

無論是原著，還是劇，所站的立場始終是人之初性本善。而一切的“惡”，是那些隱秘角落裡的東西，積累造就的。

為什麼葉馳敏這麼多鏡頭，真的諷刺的挺明顯了。

可怕的是，即使這樣，那些隱秘的扭曲的價值觀，早已潛移默化的深藏人們心中，以至於都這樣了，很多人也很難品到那一絲異味。

解答一遍看不懂說明你永遠理解不到類似問題，請直接左轉。

劇名《隱秘的角落》，bai很有感覺，那個隱du秘的角落裡zhi，到底有著怎樣見不得光的人性，dao當然人們總是傾向於相信善良積極的一面，所以有了童話版的結局，我們看到的隱秘角落都像朱朝陽的日記一樣，是被修改過的，他都知道根據笛卡爾的故事寫兩本日記，兩個版本的故事，這才是最恐怖的。