孩子在幼兒園，不喜歡和同學玩，不喜歡和同學說話，作為家長的，應該找到正確的原因。

剛送孩子去幼兒園的時候，小孩對幼兒園的環境還不是很熟悉，所以有一定的陌生感，這個時候家長要多鼓勵孩子，家長可以和孩子說，你看幼兒園這麼多小孩，你一定可以找到自己的小夥伴呢，對不對，小紅唱歌唱得好，東東跳舞跳得好，你要多和他們學習哦。

記得我小時候上學的時候，因為父母換工作的原因，我的學校也跟著換了好幾次，我是拒絕的，感覺在學校不開心。每到一個新的學校，都需要一定的適應期，過時間之後，對學校老師和同學熟悉了也就不再哭鬧了。

還有可能是因為孩子的性格內向不會與人交往和溝通，平時在家裡都是長輩，爺爺奶奶在紅小孩，所以到幼兒園去了都是和自己年齡差不多的孩子不知道如何去溝通。這樣就導致了，孩子在幼兒園和不喜歡和人說話。這主要是由於資訊不足導致的。所以家長要多鼓勵小孩，不要大聲喝斥他。

想要小孩的性格變得開朗，主要的還是靠家長的引導，無論在家裡還是在外面都要多誇獎，他們多幫助孩子找到信心，一定不要出現你真笨，你真蠢你沒用這樣的字眼強烈的打擊孩子的積極性，導致孩子自卑內向不願意與人交往，相信你家的孩子一定會度過適應期，在幼兒園裡，找到自己的好朋友。

我家也是。一開始會問問他怎麼了，是不是和同學有什麼矛盾，老師要帶這麼多孩子，不可能每個寶寶同時兼顧。多和孩子說幼兒園的好。如果爸媽都上班，他一個人在家，都沒人說話沒人玩

普遍存在的交際障礙現象孩子交際問題相比成人更簡單也更不易把控。可能是年齡太小，對未知的環境持以天生的恐怯。也有的孩子主動融入，交流甚多，卻引起其他小朋友的反感，比如搶玩具、隨便打人等。這些都可以視作交際障礙。

我兒子剛上幼兒園就是不和同學玩，不愛和同學說話，有很長一段時間。後來，我們覺得在家裡爺爺奶奶寵慣了，他媽媽批評也多，孩子心裡有落差，所以商量像對一個打人一樣，讓他儘量做自己想做、能做的事。平常帶他到樂園或小朋友多的地方玩。過了一段時間，他交了許多小朋友，天天數名字，脾氣也好多了。

該如何應對呢？首先，家長應反思，自己在孩子教育上有沒有給予足夠的尊重，讓孩子在一個平靜、民主、相對自由的環境中生活，而不是對孩子過分溺愛或嚴厲呵責。其次，當孩子出現上述問題時，可以先找出具體某一次的原因，分析一下，思考解決。在多次處理後，總結孩子的主要原因，是個性原因還是環境不適宜等。最後，引導教育孩子，融入到大環境中去，讓TA自己去磨合，有時候適當放手，順其自然可能會產生意想不到的效果。

粗知淺見，敬請指正！