一年級的孩子真心不建議給孩子報補習班兒。

孩子寒假期間給你這些建議。

1、輔導孩子認真完成老師佈置的寒假作業。每天讓孩子定時寫作業。定好寫作業的計劃。要保證質量保證數量的完成，比如說書寫和規範性等。然後，認真進行檢查，如果孩子有錯誤要及時幫助孩子解決。學習上孩子能保證完成老師佈置的作業就可以了，不要再補充其它的作業。

2、豐富孩子的課餘生活，開闊孩子的視野。帶孩子到大自然中走一走，去觀察大自然的奧秘。可以去旅遊，爬山，徒步，公園，打乒乓球等。

3、帶孩子到圖書館去看書。如果沒有條件去圖書館，可以給孩子買一些圖書。然後陪著孩子一塊兒看書。

4、適當帶孩子參加社會實踐。比如走親訪友，逛商城購物，參加一些節日的慶祝活動等。

小學一年級的孩子重點是培養孩子的學習興趣和學習習慣。對孩子進行一些生活常識和禮儀習慣的培養。培養孩子正確的世界觀和人生觀。

學習和從事教育近20年的時間，有個孩子的家長，一個小孩現在二年級，和大家交流一下我的想法。

一是別人說的不管對錯，可能不適合我們，但是有參考意義。國家不讓一二年級佈置作業，老師還在佈置作業，國家說初中作業不要超過90分鐘，可能多數學生要做180分鐘。很多事情討論對錯意義都沒有了。關鍵是自己的選擇，只有自己和孩子要面對自己的未來。

二是學什麼，興趣和文化課相結合是核心。我二年級的孩子，現在假期會學習圍棋或跆拳道，以前也學過繪畫，現在報了英語，但是排隊一年了還沒有通知上課，這個機構有幾千人在上課，還有幾千人排隊。哪家機構就不打廣告了。不相信的來昆明打聽一下，知道的人很多。我兒子雖然二年級，數學不說達到初中的水平，但是小學五六年級的知識基本沒有障礙，全部是因為個人帶的。不是給孩子壓力，是為了中學後不受罪。

三是怎麼學？我主張的是生活中輕鬆學，我帶孩子的數學，基本是上學路上，口答做題訓練起來的。陪伴式學習，效果好還不怎麼花錢。

寒假是很好的學習機會，如果是我的建議，不需要報任何班，畢竟一年級孩子太小，好不容易放假，就應該家長陪著好好玩下！玩也能玩出水平。我是王老師，致力於小學數學的精品問答！以數學為例，建議結合下學期內容進行數學實踐和互動遊戲，既拓展了認知，也增加了孩子日常數學經驗的積累，還能預習下學期的一些概念。以下詳解，供您參考！

王老師是趣味數學的實踐和推廣者，低年級更應該將數學課堂放在生活中，體會數學知識與生活的聯絡，拓展認知面，提升學習興趣！這也是我的一年級趣味數學專欄的主要宗旨！連玩的時間都不給孩子，是學不好數學滴，還有就是孩子需要家長的陪伴和鼓勵。

① 七巧板-圖形的拼接

當然玩並不是瞎玩，有指導和針對性去玩，才能起到鍛鍊思維的目的。

比如七巧板，是我們祖先發明的一種益智玩具，孩子拼成各種有趣形狀活動的本身就是一種發散思維鍛鍊。對於認識圖形特點，圖形組合與分解，空間想象力，創造力發展都有幫助。詳細可參照專欄，圖形組合~七巧板章節。

② 購物實踐活動~認識人民幣

人民幣認知是下學期難點，是100內加減法，進位制概念貼近生活的應用。透過實踐活動或者設定家庭模擬購物，可以在實際操作中積累經驗，等上課時才會和課本情景匯入聯絡起來。在專欄中我設計了模板，便於家長幫助孩子更好地實施活動。

找規律填數，找規律畫圖是難點內容，組好的學習方式就是讓孩子自己去製造規律，這樣才能多感知輔助理解和運用。串珠，撲克牌等都可以作為教具。

學習更多好玩有趣的數學輔導方法