簡潔明瞭一點吧，中國的勤能補拙這句成語就可以很完美的詮釋吧，外國電影《阿甘正傳》可以看看，都很好表現了努力大於天賦

成功不光是天賦，不要被所謂的天賦迷惑，成功需要的是更多的汗水，不下苦，不學習理論，不實踐拍攝攝影作品，你永遠不可能成功。

走攝影創作的道路，小結如下：

一、充分學習理論知識，我遇到的中國最好的攝影教材是北京電影學院攝影專業的教材，你可以去浙江攝影出版社購買一套，不貴的。其次最好的教材是《紐約攝影教材》，《美國紐約攝影學院攝影教材》是2000年03由中國攝影出版社出版的一套經典的攝影教材，由美國紐約攝影學院編著。書中由淺入深地全面介紹攝影技術。

二、拍攝作品，大膽實踐，只有在數碼時代方便快捷的情況下，去多多實踐，拍攝、感悟你喜歡的題材，你才能有所發現，有所進步。

三、需要導師的引導，沒有導師的引導，你進步就慢，甚至進入死衚衕。所以建議你去報個攝影進修班。

以上就是我鼓勵所謂沒有天賦的人才怎麼樣去搞攝影作品。

以下就是我艱難創作的攝影作品，請您鑑賞！

我覺得這個問題裡存在3種不確定性：

其實我們人類90%的人智力水平都差不多，天才和有智力障礙的人處於兩個極端，都是極少數。基本上規律就是正態分佈形式，如下圖：

所以，其實大多數在天賦這個問題上，智力沒有區別。

人與人的區別主要是社會分工的不同。

也許你很有潛力，你是天才，但是你沒有那個條件和環境去激發和培養它。比如一個木匠，因為他爸爸他爺爺是木匠，他就自然走上了木匠的道路。但或許他自己都不知道他其實是個畫畫天才？

像現在全球上萬種職業和分工，你一生可能只會從事其中一兩個，你又怎麼會知道你在別的地方沒有天賦呢？

努力是成功的必要非充分條件，也就是說，想要成功，一定需要努力，但是努力，不一定能取得成功。為什麼？

1）努力錯了方向：都說“只要功夫深，鐵杵磨成針”，但是你要是把個木頭磨上一百年，磨爛了也成不了針；這就是指方向的問題；

2）努力用錯了方式：這就跟學生時代，學霸和學渣兩個人都很用功，但是學渣就是成績上來，可能學渣就此下結論認為自己沒有學習天賦不是讀書的料，那你有沒有想過可能是方法不對？學霸是理解式知識體系式學習，學渣卻只知道死記硬背。

3）努力的時長與程度高低：我看問題說“怎麼努力”，那這個到底是什麼程度？很多人可能以為自己很努力了，學個吉他，一個月就洩氣了，說自己沒有天賦；做事三分鐘，又急於求成，但最後得不到預期結果，通通歸結原因為沒有天賦。

所以，最後回到這個問題：

我肯定努力的意義和價值，也不同意一個人輕易說自己沒有天賦。

在對的方向上，用對的方式，並且持之以恆，是一定可以獲得成就的。如果你沒有得到想要的，要麼方向不對，要麼方法錯了，要麼就是不夠努力。

天賦必須是要有的，但沒有天賦是須繼續努力的，因天賦不是由生俱來的。

一個人的“天賦”就是他在某方面由於不斷的努力而取得的有能讓人仰望的較高成就，也就是說他在平日裡不斷的努力學習、思索、實踐、奮鬥而所獲得的成就而被人賦予了有“天賦”的稱讚。天賦是需要努力地付出 來換取的。

攝影不只是在後期製作要有天賦，攝影前期更應該要有天賦，這是必須的。

試想，一個人沒有這樣的“天賦”你想做什麼還想能成功？