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  • 1 # 小雨滴媽媽

    建議送幼兒園,為什麼呢?

    首先,託管班的師資相對不行,很多老師都不是幼師出身(當然北上廣的連鎖託管班能好一點),託管班的老師著重看管孩子,照顧好吃飯睡覺,不出安全問題就算了事,而對孩子的身體和心理發育水平都不會太關注,更談不上早期教育。

    其次,很多爸爸媽媽對孩子在幼兒園裡都做什麼可能不太瞭解,覺得學一學加減法,拼音就是好幼兒園了,覺得這些託管班也能做到。其實真不是這樣,國內公立幼兒園的課程都是按照體育,科學,藝術,語言,社交五大領域展開教學的,對記憶力,想象力,創造力,專注力,語言表達能力等進行培養和訓練。使孩子能對自然知識和一些社會知識有一些瞭解,感興趣,想探索。能遵從社會規則進行最初的人際互動。而這些都是託管班做不到的。

    & 如果孩子的自己能力還不能勝任上幼兒園,那麼爸爸媽媽應該提前至少半個月做些準備工作來讓孩子更適應幼兒園,例如引導孩子自主進食,自己會上廁所或者會求助老師,分離焦慮明顯的孩子,要提前時不時去幼兒園看看,引起孩子對幼兒園的興趣,利用繪本介紹幼兒園都做些什麼,等等。而這些引領我們父母自己可以做到,最好不要交到託管班去“鍛鍊”。

    以上是我的建議,希望幫到了你~

  • 2 # sunny

    作為曾近在教育隊伍裡呆過一員,絕對有權回答這個問題,希望題主認真看,絕對是乾貨。

    不要猶豫了,絕對是送進幼兒小班。

    第一、幼兒園入園兒童的年齡3-6歲。

    孩子滿3歲了,可以進入幼兒園小班了,接受重要的幼兒教育,學習常規。幼兒園的小、中、大班的分班時嚴格按照國家規定和幼兒身心發展特點決定的。所以,送入小班對孩子的發展是很有益處的。

    第二、託班是什麼?與幼兒小班有差別嗎?

    生活很多的託班是關注孩子的飲食起居,相當於保姆一樣,照顧那些父母沒有時間全天照顧的孩子,從教育質量和效果來看,並非正規的幼兒教育,最多是一種保育吧。

    正規幼兒園的小班是根據國家教育規定設定的,這裡涉及到幼兒教育的五大領域,注重從教育和保育等全面教育孩子,孩子得到是正規的教育。

    第三、幼兒園的水平不一樣,父母在擇園的時候,一定要看準了。

    重金的私立幼兒園一定是好園嗎?公立幼兒園一定不好嗎?這個沒有絕對的,但是作為父母一定要為自己的孩子選擇一個好的幼兒園。

  • 3 # 親子心理師徐婧英

    當然是幼兒園小班。

    孩子三歲就到了上幼兒園的年齡,三歲多更沒理由不上幼兒園。

    如果上託管班,只是託管,照顧孩子,對孩子的情緒發展、智力開發沒有什麼幫助,而且,有的託管班為了怕孩子出事,強迫孩子坐在小凳子上不動,這樣當然不好。

    而幼兒園是有國家規定的教育體系和教學大綱的,對孩子的教育是正規,有章法的。

    既能培養孩子的衛生習慣、生活習慣,也鍛鍊孩子的與人交往能力,這樣的全面教育,對孩子的身心發展非常有利。

    當然,孩子剛上幼兒園,都會有不愛去的階段,做為家長,一定要有清醒的認識,孩子什麼年齡就該做什麼事。三歲了,就該上幼兒園,雖然孩子哭鬧家長心疼,但不要心軟,在安撫孩子的同時,要堅定平和地送孩子上幼兒園。

    比如,我兒子就是差兩天3週歲時上的幼兒園。一開始,兒子也哭鬧,不愛去。甚至回到家,玩著玩具忽然放下來,煩躁地來一句:我明天不上幼兒園!

    晚上睡覺的時候,睡夢中也哭著說,我不上幼兒園。

    我也心疼。

    但做為媽媽,我知道,孩子三歲了,應該到幼兒園接受正規、有序的教育了。

    於是 ,我極力安慰孩子,每個人小時都要上幼兒園,包括爸爸媽媽、叔叔阿姨,甚至警察叔叔、超市的小姐姐,小的時候都要上幼兒園,慢慢的,孩子就接受了,每個人都要上幼兒園,也適應了,不再哭鬧了,高高興興去上課了。

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