應當說是有一定影響的。

從生理角度講，女教師相對較柔，在學生管理上會有一定差異。女性思路一般也沒男性更開闊，會容易陷入課本教材的侷限知識裡。但女性也有她特有的長處，如：耐心，細心，感性等。環境造就人才，長期處在女性教師環境中，會讓學生不知不覺帶入女性思維中，缺乏創造和開拓精神。

而男性教師，一般比較幹練，思路開闊，善於總結，能把握教育大局，管理上更強勢，班級氛圍更活躍。

總之各有各的優勢，本人傾向小學以上還是男性教師更有優勢。

你覺得呢？

這個個人感覺女人會更細心一些

初中時候第一個是男班主任你做錯了啥就是吼和打，我滴天要現在還了得！估計他要被口水淹死ヽ( ´¬`)ノ

初二是個女班主任，雖然比較嚴厲但你有什麼事情會很關心你，和你談心。還有就是她的淚水總能把我感動的一塌糊塗。在教學上也會比男老師更專注一些，是我們全校最牛的女英語老師(｡･ω･｡)ﾉ♡

當然啦，這只是鄙人個人經歷，每個地方不一樣的，所以這樣的事情避免不了。

對孩子的會，女老師會負責任一些吧，不用擔心。

最後還是希望廣大的網友家長能夠給教育工作者一些信心，畢竟他們是教育我們的孩子，能理解的大家相互理解一下，誰都是那個時候過來的，這種沒必要擔心的事情就不要考慮太多

1.什麼原因造成小學男老師少？

“收入低、隱形社會地位不高是主要原因。”陝西省西安師範附屬小學劉校長分析，小學中級職稱和高階職稱的教師收入，整體上比中學同級別職稱的教師少40%左右。青年路小學一負責人表示，“家有三鬥糧，不當孩子王”的傳統觀念在許多男性中根深蒂固，男性小學教師，往往會被認為“沒出息”，致使小學裡的男教師社會地位不高，加上多數男性耐心比女性差，不願意與孩子多交流，也是造成小學教師“男少女多”的原因。

“因為社會地位低，導致沒有成就感，男性也就不願從事這個行業。”位於北關一小學負責人說。也有人表示，現在報考師範類的男生變少，也是導致男教師少的一個原因。

2.“男少女多”是否會影響孩子？

國家教育行政學院特邀教授許建國說，從教育整體意義上講，教師性別對教育的影響不大，影響大的在於教師的師德表現。教學過程當中，有一定的輪換性質，這節課這個教師，下一節課另外一個教師，每個教師的特徵都不一樣，所以教師性別不是大問題。教師的行為規範才是關鍵。

但也有專家指出，教師隊伍不合理地女性化，對男性學生自身性別意識的發展及學業表現可能帶來不利影響。

青年路小學負責人表示，因為教師男女比例失調，受女教師思維方式的影響，有些男孩子呈現出女性化表現，這是必須引起注意的一件事。

全世界國家小學都是女老師為主，對孩子有影響嗎？說有影響的人回答一個問題，你小學時是男老師還是女老師教你? 我是七零後，我小學經歷三個學校，山區一個城市兩個，山區是男代課教師，城市都是女老師，一個學校只有一個體育老師和燒鍋爐的是男的，其他連校長輔導員通通都是女的，絲毫不影響我們同學陽剛之氣，那時候每個班都有幾個能打架的，是真的打的狠的那種。現在我兩個孩子的學校小學都有男老師，有三四十歲的，有二十幾歲的，不存在男老師極少的問題

小學老師男性少，就和護士男的少，幼兒教師男的少，建築工人勘探施工女的少一樣，是職業性質決定的，非得扯上工資待遇，無聊矯情

個人認為沒什麼影響，女性較溫柔，較耐心相對於男性來說，尤其是中小學時期，孩子人生觀世界觀還沒長成，更需要知識豐富的老教師來培育，因為在孩子的童年，少年時期更需要母愛似的關懷和陪伴。

等到大學後男教師相對多了，這也是有道理的，大學時期孩子性格獨立，更應該有較嚴厲的老師來教。相對於女性來說，男性更堅強，更有擔當。因為到大學時期孩子就該學會有責任有擔當了。