1、理科是指語文、數學（理科）、英語、生物、化學、物理，一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱
2、文科是指語文、數學（文科）、英語、政治、歷史、地理。文科又稱人文社會科學。顧名思義，廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科。
1、文科數學與理科數學在難度、考察範圍有差異，理科數學要更難，考查範圍更廣一些。
2、從學習上說，文理其實不能說那個難那個簡單的，不管文理科，都需要用心學。文科主要特點是需要你看書，理解記憶的東西很多，記憶偏向於形象具體的理解記憶。而理科的特點是需要你有抽象理解的能力，對於物理原理、公式、分子等看不見的東西要能在大腦中想象和推理。
3、從高考分數線上說，文科分數線可能會比理科高，大部分省是這樣的。
4、招生人數上來說，理科一般比文科招生人數要多，這取決於大環境，這也是導致文科分數線高於理科的原因之一。
5、從高考試卷來說，文科容易得分，只要你答得言之有理就能得分，相反理科，答案是唯一的。
6、從就業來說，其實，文理就業差不多，不像前些年社會上說的，理科就業怎麼怎麼好，其實除了專業性特別強的，其餘的差距不大。而且，就目前的就業來說，是可以專業可以不對口的。
7、從就選擇上來看，學文科的，以後從事經濟、教育、法律、新聞、漢文、管理、導遊、考古等行業。學理科的，以後可以從事基礎理論研究，化工，物理，生物工程，製藥，會計，精算等行業。
8、文科的班級和專業一般女生佔多數，理科的班級和專業一般男生佔多數。
9、有人認為，就一個個體的成長而言，按照目前的教育模式宜先“理”後“文”，也就是小學、初中、高中階段應強化理科訓練，因為理科年紀越大越不好學，錯過了這一階段，理科的思維或許再也培養不起來；大學階段應強化文科訓練，因為文科年紀越大越容易學，生活閱歷是學習文科的重要因素，否則文科學習變成了純粹的記憶。（當然，“四書五經”之類的經典，宜越早越好，因為有研究表明13歲以前是一個人記憶最好的時候，而且此時的記憶是永久性的）。
1、理科是指語文、數學（理科）、英語、生物、化學、物理，一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱
2、文科是指語文、數學（文科）、英語、政治、歷史、地理。文科又稱人文社會科學。顧名思義，廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科。
1、文科數學與理科數學在難度、考察範圍有差異，理科數學要更難，考查範圍更廣一些。
2、從學習上說，文理其實不能說那個難那個簡單的，不管文理科，都需要用心學。文科主要特點是需要你看書，理解記憶的東西很多，記憶偏向於形象具體的理解記憶。而理科的特點是需要你有抽象理解的能力，對於物理原理、公式、分子等看不見的東西要能在大腦中想象和推理。
3、從高考分數線上說，文科分數線可能會比理科高，大部分省是這樣的。
4、招生人數上來說，理科一般比文科招生人數要多，這取決於大環境，這也是導致文科分數線高於理科的原因之一。
5、從高考試卷來說，文科容易得分，只要你答得言之有理就能得分，相反理科，答案是唯一的。
6、從就業來說，其實，文理就業差不多，不像前些年社會上說的，理科就業怎麼怎麼好，其實除了專業性特別強的，其餘的差距不大。而且，就目前的就業來說，是可以專業可以不對口的。
7、從就選擇上來看，學文科的，以後從事經濟、教育、法律、新聞、漢文、管理、導遊、考古等行業。學理科的，以後可以從事基礎理論研究，化工，物理，生物工程，製藥，會計，精算等行業。
8、文科的班級和專業一般女生佔多數，理科的班級和專業一般男生佔多數。
9、有人認為，就一個個體的成長而言，按照目前的教育模式宜先“理”後“文”，也就是小學、初中、高中階段應強化理科訓練，因為理科年紀越大越不好學，錯過了這一階段，理科的思維或許再也培養不起來；大學階段應強化文科訓練，因為文科年紀越大越容易學，生活閱歷是學習文科的重要因素，否則文科學習變成了純粹的記憶。（當然，“四書五經”之類的經典，宜越早越好，因為有研究表明13歲以前是一個人記憶最好的時候，而且此時的記憶是永久性的）。