生因馬虎，常忘叮囑，自小以來，考試忘筆，回家忘書，出遊忘錢。父母責罵，屢教不改。遂備記事本，以記一二。小時迷糊，以為可愛，至於成立，仍無悔過。粗心大意，神經大條，以為天然呆愚。外無溫柔嫻德之貌，內無慧質蘭心之計。而記事本貼心藏之，常在身側，住校上學，未曾廢離。
及至放假，心內焦急。前各科教師佈置作業，後慌亂收書遺忘記事。生因回家心切，拋之腦後。接母簡訊，晚有燉魚。飢腸轆轆，心之切切，非生拙詞陋語所能表達。簡訊連連，責吾行緩；電話聲聲，催吾上車；父車臨門，急於星火。生於半路想起，本欲當即折回，則告訴不許。生之進退，實為狼狽。
伏惟老王以智治班級，凡忘作業，作文一篇，或為古文，或為白話，以此陳情。且生忝列科代表，兢兢業業，任勞任怨。今生忘帶記事本，忘帶作業，未作表率，反失本職，豈敢盤桓，有所希冀。但以作業本遠在學校，兩地遙遙，歸期漫漫，望眼欲穿。生無作業本，無以過國慶；作業本無生，無以孝其主。作業本與生，更相為命，是以區區不能廢遠。
生佳今年十之有七，作業本今年隨生三月，是生假期於家之日長，返校做作業之日短也。生之辛苦，非獨父母及舍友所見明知，皇天后土，實所共鑑。願老王憫餘年幼，聽生哀情，自當改過，小心謹慎。吾生當為老王端茶送水，死當為老王驅蚊趕蟲。生不勝懊惱悔恨之情，謹拜表以聞。
生因馬虎，常忘叮囑，自小以來，考試忘筆，回家忘書，出遊忘錢。父母責罵，屢教不改。遂備記事本，以記一二。小時迷糊，以為可愛，至於成立，仍無悔過。粗心大意，神經大條，以為天然呆愚。外無溫柔嫻德之貌，內無慧質蘭心之計。而記事本貼心藏之，常在身側，住校上學，未曾廢離。
及至放假，心內焦急。前各科教師佈置作業，後慌亂收書遺忘記事。生因回家心切，拋之腦後。接母簡訊，晚有燉魚。飢腸轆轆，心之切切，非生拙詞陋語所能表達。簡訊連連，責吾行緩；電話聲聲，催吾上車；父車臨門，急於星火。生於半路想起，本欲當即折回，則告訴不許。生之進退，實為狼狽。
伏惟老王以智治班級，凡忘作業，作文一篇，或為古文，或為白話，以此陳情。且生忝列科代表，兢兢業業，任勞任怨。今生忘帶記事本，忘帶作業，未作表率，反失本職，豈敢盤桓，有所希冀。但以作業本遠在學校，兩地遙遙，歸期漫漫，望眼欲穿。生無作業本，無以過國慶；作業本無生，無以孝其主。作業本與生，更相為命，是以區區不能廢遠。
生佳今年十之有七，作業本今年隨生三月，是生假期於家之日長，返校做作業之日短也。生之辛苦，非獨父母及舍友所見明知，皇天后土，實所共鑑。願老王憫餘年幼，聽生哀情，自當改過，小心謹慎。吾生當為老王端茶送水，死當為老王驅蚊趕蟲。生不勝懊惱悔恨之情，謹拜表以聞。