5歲已經是自主意識非常強的階段，孩子有自己的喜好，很多事情就不可以強求了。

如果孩子完全沒有閱讀習慣，那麼就要先觀察孩子的喜好，以孩子感興趣為前提，選擇適合孩子閱讀的書籍。比如，孩子喜歡做手工，那麼就可以專門帶孩子去書店，讓孩子選擇自己喜歡的手工製作方面的書籍，這樣就已經引領步入閱讀的第一步，因為是孩子感興趣的事情，所以在帶孩子做手工的時候，就不用自己去指導孩子整個製作過程，完全可以放手讓孩子自己看書，慢慢的習慣自己去嘗試著按照書上的步驟一步步的去操作，如果製作成功，孩子收穫的不僅僅是成功的喜悅，更重要的是孩子意識到，原來自己看著書也可以製作出屬於自己的手工作品，從此會更加喜歡自己看著書上的步驟去操作，慢慢的在孩子養成閱讀的習慣之後，就可以帶著孩子去閱讀其他型別的書籍。

當然，孩子的性格千差萬別，每個孩子都有屬於自己的性格特徵。所以也不能千篇一律，也有個別的孩子根本就不願自己去看，就喜歡讓爸爸媽媽給自己讀來聽，其實這樣也是很好的，只要孩子願意聽，就說明孩子願意接納，只是接納的方式不同，我們就可以在給孩子閱讀畫面非常有趣的繪本，自己在閱讀的過程中，看到非常有趣的圖畫時，可以用比較誇張的語氣，自言自語的表達看到那副非常有趣的畫面的感受，這樣孩子就會被你誇張的樣子吸引過來，這時就可以引導孩子一起來結合文字看圖畫，讓孩子感受到除了故事本身，還有比故事更有趣的圖畫，如果恰巧是孩子喜歡的圖畫，孩子就會自己去閱讀，這樣也就起到事半功倍的效果啦。

總之，想要讓孩子養成好的閱讀習慣，首先家裡要有閱讀氛圍，再加上父母非常用心的去陪伴和引導，相信孩子也會愛上閱讀的。

和學齡前孩子在一起時，爸爸媽媽可能會給他們讀章節書，但當孩子自己琢磨單詞時，給他們用更簡單的讀書材料就好，找一些短而押韻的語句。讓孩子選他自己喜歡的書，這樣他就會更有動力去閱讀。表揚孩子的進步，即使微小也沒關係。在看到他讀書疲勞時，讓他去休息。

還有幾點父母可以注意。

如果孩子看的書看起來幼稚，不要擔心。孩子最好讀自己的舒適閱讀材料。當他準備好進入下一關的時候，他會告訴你的。

如果孩子更喜歡看漫畫書而不是童話故事，專家說這沒什麼。漫畫書也能提高孩子的閱讀興趣。

在孩子的床邊放一盞燈，在週末讓孩子比平時多15分鐘來讀書。

角色扮演讀過的故事。搜尋公主禮服或警察制服。讓孩子練習一會兒，然後拍下他的表現，為全家播放。不僅僅是閱讀方面的興趣提高，連帶著孩子的膽量和肢體也得到了鍛鍊。

讓孩子用相機拍照。把它們打印出來，然後看看他是否能據此寫一個故事。把這些材料整合起來，自制的封面，然後把書新增到家裡的書房。

如果孩子因為大聲朗讀而感到沮喪，那就設定3分鐘的計時器，讓計時器響起的時候停下。每隔幾天就增加一分鐘，孩子的自信心會增強。

在選擇適合5~6歲年齡段的書籍時，記住以下三點:

1.選擇每頁不超過五個生詞的書。

2.對於這個年齡段的人來說，最好的書是那些反覆出現的人物和主題的書。

3.選擇有較長的章節和更具挑戰性的故事線的故事，一起閱讀。

家長的陪伴閱讀是非常重要的，只有家長喜歡閱讀，孩子才能夠耳濡目染愛上閱讀！家裡要營造讀書的環境。我是孩子一歲多時開始陪她讀繪本的，每天晚上講兩到三個故事，然後一起總結，孩子今年五歲了，非常喜歡閱讀，興趣的培養最重要，還可以進行角色扮演，讓孩子覺得很有趣味性！

剛開始的時候，作為一個僅僅只有五歲的小孩子，生性活潑好動，你要他安靜的坐著讀書比殺了他還難受，所以培養五歲小朋友養成閱讀的習慣需要計劃。

一就是要先苦後甜。

先要求小孩讀長篇大論的，很厚的，沒有插圖的書籍，讓他覺得很難，然後再跟他說看他讀不了才給他換有插圖的小書。

二要選擇正確的時間

如果在白天的時候，那時候孩子都在玩，你要求他不去玩看書，要不就是哭鬧不幹要麼就是在那坐著看書幾個小時都看不了幾個字的情況，所以你可以要他晚餐之後再閱讀，看會書再睡覺是一個很好的習慣。

四大名著是幾本很好的書籍，可以開闊眼界，激發孩子的想象力，值得一看。

環境很重要，特別是家長，要找孩子喜歡看的書最好是帶動漫圖片的，家長經常要孩子互動交流。讓他知道他這樣做，爸爸媽媽很喜歡。讓他有存在感

謝謝邀請。小孩子要養成閱讀的好習慣，不是一定要從幾歲開始。這是一個潛移默化和適當規劃的過程。如果一個家庭中做長輩的經常說讀書無用，只會搓麻將，看電視，並不停地催促孩子讀書，小孩子怎麼會認真讀書呢？要養成5歲學齡前兒童認真閱讀的習慣，家長就以身做則，自己也要勤閱讀。5歲的孩子認識的字有限，培養孩子閱讀先從興趣開始，每天給孩子講睡前故事，適當提幾個問題，鍛鍊其在聽故事過程中的專注。不一定要專門的書房，把適合孩子閱讀的書放在其經常活動的區域，使閱讀簡單可得。針對孩子興趣，平時教數數，朗讀詩歌，她興趣在舞蹈，就從舞蹈入手，在遊戲，就從謎語，遊戲的書籍入手，培養孩子深入瞭解的興趣，閱讀的面就會越來越廣。在孩子興趣低落受挫時，放緩甚至倒回課程。我從女兒幾個月開始就給她們睡前讀故事，不用口頭語，直接用書面語誦讀詩歌，童話故事，繞口令等，有些她感興趣的要求天天聽，就天天講，有時同一個故事一天讀幾遍。用大部分是字的故事書，不用漫畫式的故事書。當她漸漸長大，會聯絡前後意思來認字了。她們3歲左右就可以單獨閱讀兒童讀物，而且一直對閱讀保持濃厚的興趣。

作為一名高中生深知閱讀的重要性。

最簡單對考試而言，有著至關重要的影響現在的考試考的更多的是一種能力，理解與分析的能力這正是可以從書中獲得的。

書籍之於精神，就好比糧食之於軀體，都是一個人必不可少的營養。而不讀書的人，精神上缺少一種力量，隨著閱歷的增加，有一天你會幡然醒悟，缺少這種力量，會讓你後半生後勁不足。

我認為從小培養閱讀習慣要注意以下幾點：

營造讀書氛圍大人孩子一起讀書

和孩子一起選書

定時去圖書館

讀後互相要有交流

5歲的小朋友心思還是在玩上，有的人覺得還是順其自然的好，什麼年齡做什麼事情，到了年紀孩子自然就那樣做了。然後，有這種思想的父母最終還是不得不承認，孩子是需要引導的，需要教育的。沒有那麼多船到橋頭自然直的好事。閱讀也一樣，要有意引導。

第一，家長言傳身教。如果爸爸媽媽整天看電視打遊戲，家中沒有讀書氛圍的薰陶，孩子也無心閱讀。

第二，常帶孩子去書城。書城的書籍玲琅滿目，有很多適合各個年齡段孩子書的開放區域。很多愛讀書的小朋友安靜的翻著書，5歲的孩子有樣學樣，慢慢也會養成閱讀的習慣。

第三，報興趣班。我給寶寶報了個閱讀興趣班，老師透過教具為孩子們開啟一扇閱讀的大門，透過循序善誘的引導，大部分孩子都有了很大的進步。

1.讀繪本，五歲的小朋友識字不多，但小朋友的讀圖能力是與生俱來的，我認為讀繪本，是培養孩子想象力了最佳讀本，我圖片和有限的文字組織出的故事情節，孩子幾乎能從圖片和人物的表情讀懂大意，家長簡單講孩子就會懂，選有趣的書和故事先吸引孩子。

2.讀動物故事

我覺得孩子大都喜歡動物，動物故事有童話色彩，好的動物故事其實是一個社會和自然界的縮影，如果是動物小說就更好了。中外動物小說都可以引導孩子讀。

中國有沈石溪動物小說，日本的椋鳩十動物小說，英國的歐內斯特 湯普森 西頓的小說，都值得花時間引導給孩子。

4.遊戲書

現在的遊戲輸很多，如貼紙，迷宮，找不同，這些能調動起孩子的動作，與書產生互動，

4.動畫片圖書版

作為下下策，從孩子喜歡的動畫片，選擇同名書籍給孩子讀，主要是先讓孩子熟悉閱讀環境，在擴充套件他的閱讀視線，讀這類書主要是從動畫片裡把孩子拉出來。也有拉進去的，與初衷適得其反了。

孩子的閱讀應該從小培養，開始的時候可以從親子閱讀開始。然後慢慢的，挑選一些適合孩子的和孩子喜歡的書籍，慢慢就會養成好的閱讀習慣。

如果孩子有良好的閱讀習慣，會對將來知識的獲得，思維的開拓和各方面的發展都起到了橋樑紐帶作用。那麼我們父母在日常生活中怎麼培養孩子的閱讀呢？可以從以下幾個方面進行。

一、從小培養：

1、讓孩子早看書，早接觸圖書。

2、父母要以身作則，與孩子一起讀書，潛移默化w的影響孩子，為孩子樹立良好的榜樣示範。

3、為孩子創造一個讀書環境。

4、經常給孩子買書。

5、培養孩子讀書、愛書的好習慣。

二、選擇兒童讀物要掌握原則，要選擇孩子合適的和感興趣的書籍。應注意幾點：

1、買孩子現階段的或比現階段深奧一點的書籍。蘇聯著名心理學家維果茨基說過：教育要走在發展的前面。

2、買孩子智力發展合適的和感興趣的書籍。不要以是否是暢銷書來決定給孩子買書，暢銷書不一定適合孩子；買孩子感興趣的書，孩子才會自行閱讀，不要強迫孩子閱讀，要誘導孩子閱讀，提供閱讀興趣。

三、怎樣從講故事培養閱讀。

1、父母要學習講故事的技巧，讓孩子對故事感興趣。並在聽故事中得到學習與成長。

2、父母引導孩子自己講故事，編故事等，即培養了閱讀習慣又提高了孩子語言表達能力。