我家孩子就是這樣

小的時候我覺得無所謂、大了就好～大了我就擔心、焦慮、煩躁、反省、迫切的各種嘗試！

自己分析的原因，一個是孩子小時候沒有爬的過程，直接坐就變成站，是不是因為這個環節的缺失造成一個思維的缺陷

看書寫字喜歡從右到左！筆順都是反的！寫的字都是反的！

他們說寫反字的孩子比較容易摔跤，不知道你家孩子是否也是，我家孩子就會我經過一段時間讓她學跳繩！跳繩！還有一起爬山，時不時會說一些，比如我的左邊是寶貝，右邊是樹，寶貝的左邊是什麼？慢慢引導知道方位！上下左右前後，感覺真的協調很多！平時多練習寫字，改善很多了！

供參考！記得跳繩跳繩爬山爬山多說多練

才一年級，不用糾結，老師會去糾正的。當然，想快點糾正的話，有不少app軟體練習筆畫的，用手指跟些，可以練習。

一年級的孩子對於數字和漢字的學習是陌生的，那些看似簡單的符號和數字，在這些初學者眼裡，是難以分辨和記憶的。而漢字又是由很多部分組成的，結構多樣，筆畫繁多，這種問題都會困擾著視知覺能力較差的孩子，稍微有疏忽就會在抄寫中出現錯誤。所以，一年級的孩子寫反字是很正常的現象。 而寫字髒是孩子寫字習慣的問題，也多與孩子的生活習慣有關。俗話說“字如其人”，那些邋遢、不愛乾淨的孩子往往會把作業寫得又髒又亂。對於這種情況，我們還是要從“為他提供乾淨整潔的生活環境”人手，逐漸引導他改正學習習慣。

1.透過遊戲提升孩子的視知覺能力 孩子視知覺能力的提升完全可以藉助遊戲完成，比如，多讓孩子玩七巧板拼圖，提升他對形狀的分辨能力；也可以讓孩子做大量的迷宮練習，或鼓勵他自己動手製作迷宮，這樣可以訓練他的視覺瀏覽和視覺追蹤能力；也可以讓他多用塗鴉的方式做繪畫練習，以提升他的手眼協調能力。 透過這些簡單的遊戲，孩子的視覺記憶和辨別能力就會有所增強，表現在作業中，就是寫反字的現象減少。

2.為孩子準備一個小黑板 針對孩子寫反字的問題，我們可以在家給他準備一個小黑板，並讓他在黑板上寫大字，一邊寫一邊讀，比如，一邊寫“2”，一邊讀出聲音，一次性多寫幾個。這種練習做多了，孩子自然就不會把3的開口方向寫反了，因為他習慣了用正確的方式寫“2”。 另外，如果孩子寫作業的時候常出錯，我們要做的就是提醒他，並告訴他什麼是正確的。比如，他把p寫成了q，那我們就說：“p應該這樣寫（示範一個正確的），圓圈在右邊。”多提醒幾次，孩子漸漸就不會出錯了。所以，我們要用耐心等待一年級的孩子成長。

3.給孩子準備質量好的橡皮 一年級的孩子才開始試著把字寫乾淨、寫整齊，在這個過程中，出現寫字髒亂的問題是很正常的。那麼，我們要看看是不是孩子使用的橡皮在“作怪”，有的橡皮質量不好，既擦不乾淨，還會擦出較髒的痕跡，孩子的作業難免看上去很髒。 所以，我們應該為孩子準備一塊好用的橡皮，讓他可以把寫錯的文字和數字擦得乾乾淨淨。

4.教孩子養成愛乾淨的好習慣 很多孩子之所以寫字髒，不是因為橡皮的原因，而是他們在生活中就是一個“小邋遢”。他的衣服看上去總是很髒，手和臉也不乾淨，極其不注重個人衛生，而且學習用品亂扔，課桌抽屜又髒又亂。這樣的孩子個人衛生和生活環境很難保持整潔，作業也就不太可能保持乾淨整齊。 所以，我們要加強對孩子生活習慣的培養。首先給他提供一個井井有條、清爽舒適的家庭環境，再更正他的個人習慣，時間一長，他也會覺得乾淨的作業看上去才更舒服。 很多一年級的孩子剛開始學著寫字，所以出現寫反字、寫字髒等問題是很正常的。孩子寫反字往往是因為生理機能發育不成熟，只要經過多次訓練和提醒，他就能有所改觀。如果孩子的作業總是有些不乾淨，我們不僅要送他一塊質量好的橡皮，還要看看他的生活環境和個人衛生習慣是否需要改變。

一年級孩子老是寫字倒筆劃，寫反字，改正習慣的“高招”沒有，笨方法有2個:

1，記背清楚“先橫後豎、先撇後捺、由上到下、由裡到外、由左到右”等基本筆順規律。

2，非下功夫按正確筆順多抄寫幾遍不可。

不知有沒有參考價值？

小孩子寫字肯定是跟家長和老師學的，現在既然已經筆畫凌亂，只有慢慢的糾正，讓孩子勤加練習，或者可以網購一套孩子練字的學習工具，讓孩子一邊參加裡面的智力遊戲，一邊按照裡面的提示進行練習，應該會有成效的

如果一年級孩子老師寫字倒筆畫、寫反字，那麼他的做法是十分錯誤的。必須及時告訴校長，制止他的錯誤行為。

因為一年級的學生，初接觸漢字，對漢字筆畫、筆順還沒有形成正確的認識。如果在正筆畫、正字還沒有深刻印象的情況下，就筆畫倒寫，字反寫，容易使學生記憶混亂、思維混亂。使學生無法辨別正誤，後患無窮。

記得退休後，我在一傢俬立學校幫忙，招聘語文教師。這個老師在試講板書時，將“道”字先寫了“辶”，又寫的“首”，被我們負責招騁工作的老師一致否決！因為這種錯誤的寫法在學生頭腦中形成先入為主的印象，再讓他糾正，難度就大多了！

所以，家長們應該及時督促學校領導，及時制止這個老師的做法。否則，將會謬種流傳，不可收拾！

沒關係。

你要是想幫孩子改善，就陪她一起重新認識寫字。

寫字和走路一樣，只不過是心和筆在紙上行走的藝術！

每天陪著他寫好這對一個字，都是巨大的收穫！

這不難吧？