教師暑假被“偷”縮水，能不能還教師一個完整的假期？

乍一看，似乎教師很委屈，畢竟工作了一個學期了，有些帶了畢業班（初三、高三）的教師更是辛苦，好不容易有個暑假，應該好好放鬆一下，陪陪家人，出去旅遊一番了吧？還要安排我去學習、培訓、開會，這不是瞎折騰，故意跟我們作對嗎？就不能體諒體諒我們教師嗎？教師是人不是機器，也需要休息啊！這應該是很多教師的內心寫照吧？

實際情況是，每到寒暑假，尤其是暑假，上級教育部門就會給老師們制定一些進修培訓計劃。但是，絕大部分都不會是全員培訓或學習。

以我所在學校為例，教科體局今年暑假組織了6場培訓學習，我校需要參加的有3場：教師資訊應用的創新10個人，班主任專題講座6人，傳統文化公益論壇20人，前面兩個專案各半天，最後一個專案要3天。全校70多教師，即使不重複安排，也只有一半人參與。

因為名額上報工作由我負責，所以我很清楚，基本上都是優先安排新進教師和年輕教師。畢業班教師原則上不安排，45週歲以上教師不安排，孕婦哺乳期教師不安排，有其他任務教師不安排（三城同創、雙師培訓）。

說說“雙師型”教師培訓，我15年參加過一次，為期近一個月。

在我看來，一來培訓學習時間不可能佔據大部分暑假，二來我們的確有需要提高、提升自己的地方，教師如果不能走出去、請進來地學習提高，必然會囿於成見，難有成長。犧牲一點點（2個月拿出幾天）時間並不是難以忍受的事情。教師不知道與時俱進，不知道自我提升自我改進，遲早會被學生所拋棄！我見過很多老師上課滿堂灌、照本宣科；上課毫無激情，下面趴倒一片；PPT做得很漂亮，卻抓不住重難點、考點。這樣不思進取，不思改變的教師對學生對教育來說無疑是災難！

當然，我們也呼籲要有“真材實料”的培訓學習，而不是“雲裡霧裡，不知所謂”，更不是推銷、販賣毫無用處的經驗、理念、概念！如果一場培訓讓絕大多人感到無趣甚至沒有收穫，這樣的培訓學習不要也罷。

呵呵呵，我先乾笑三聲。

你寫這個問題，讓各行各業的朋友看到，肯定要吐槽教師們了。

學校能夠讓你學習培訓，這是在提高你的能力水平，讓你多接觸外面的人和事，這是好事情啊。

當然教師法明確規定了，教師進行學習進修培訓即是權利，又是義務。

你為什麼對學習培訓如此厭煩？

我想很多其他行業的朋友想接受培訓進修恐怕也沒有這樣的機會。你可以吐槽教師工資低，但不要在這裡吐槽讓你學習培訓。而且現在才剛剛進入七月，整個暑假兩個月，培訓一個月又何妨。

現在的時代變化這麼快，國家教育改革的高峰期，新課改新教材新標準馬上下發，不培訓行嗎？

我認為作為老師o(^o^)o應該兢兢業業，應該很有責任心。

希望你不要吐槽讓你來培訓啊，這樣肯定會給很多其他辛勞的老師摸黑。或者給你自己摸黑，把你一學期來的辛勞都抹去了。

老師暑假休息的同時就要不斷學習啊，現在的時代，不學習，不教新東西，就會落後，就會教不好啊，

以上是我的看法，言辭不妥之處，還望見諒。

針對你說的問題，在老師的假期中確實存在。

但是，對於這些培訓、學習、會議要用正確的眼光看待。

作為一名老師，如果你認為自己沒有必要參加這樣的學習、培訓活動，那麼請你鼓氣勇氣，大聲地對你的領導說出來，如果你不敢的話，那你還是乖乖地去參加，不要私底下發牢騷。

金無足赤，人無完人，每個老師在自己的教育生涯中多多少少都會有一些屬於自己的榮譽，但是這些成績並不足以彌補自己需要提高的地方。如果，一味地故步自封，那麼在自己的教育生涯中估計很難在創造新的輝煌了。

怎麼說呢，待遇不低於同級公務員還有寒暑假，你咋不上天？寒暑假是學生放假對於你們應該是正常工作日吧？你們蹭了這麼久還理所應當了？