高中學生，如何才能成為前1%的學霸？學校不同，其含金量是不一樣的，沒有可比性。若在全省考生前1%，則含金量非常高。前1%在全國任何一個省市，都能考入985高校，985高校僅僅有39所，而全國高等學校共計2914所，其中本科院校一共有1243所。近幾年高考，985高校錄取率最低的省份僅僅1%多一點點，錄取率高的天津、北京、上海，也僅5%多一點，可見難度之大。

因此， 成為前1%，稱其為學霸一點都不過分！

如何成為前1%的學霸？很多文章給出的大都是做好哪些環節，及其重要性，但每個環節，具體怎麼做才是最有效的，卻很少提及，這恰是家長和學生最需要了解的。

筆者曾經回答了《怎樣才能在尖子班立足》一文，重點回答了常規外的因素，本次主要圍繞常規問題中“非常規”做法，如果學生在常規中做到這些“非常規”，做不成學霸倒是很難的。

1 如何聽課？這貌似是一個很簡單的問題，卻大有學問，既然要成學霸，基礎自然不錯。學霸會重點做好兩點：一是重點聽老師講的，但自己認為重要的知識和方法，特別是課本中沒有的；二是要不斷思考問題的產生、發展及應用，且達到深度理解。

2 如何記筆記？學霸記筆記不是什麼都記，他會選擇性地記，特別是重點難點，及老師補充的內容；二是邊記邊去思考，絕大部分學生不會這麼做，記就是記，不會邊記邊想，而想才是更重要的；三是把自己的心得感悟隨時記下來。

3 老師講的問題不會怎麼辦？學霸既不是抄答案，也不是趕緊做一遍，而是先梳理，把問題深度理解，想通、想透，直到自己能講出來，然後整理，再抽空時不時回看、沉澱！

4 做題時應該想什麼？絕大多數學生做題時，結合題意，開始做題，想到哪做到哪。學霸的做法是：先去思考題目考查什麼，命題人如何想的，考查的知識有何聯絡，然後入手。長期下去，你會一看到題目，就會知道出題人考查的用意，即使有隱含條件，也極易挖掘出來的。只有極少部分學生是這樣思考的，學霸也是從這部分學生中產生的。

5 知識框架是怎樣形成的？絕大部分學生根據思維導圖按部就班，從頭到尾把一個模組的知識點記住，能做到這些已經不錯了。學霸的正確做法是：抓住關鍵知識點，由關鍵知識點，把知識串聯起來，形成知識網路。這樣的好處是知識不再是單一的，彼此孤立的。

6 透過知識點看什麼？絕大多數學生，看書或者複習基礎知識時，看到某個知識點，就是看看它的內容記住了沒有。學霸的做法是：這個知識點對應的題目是什麼？這些題目是如何變化的？這個知識點是怎麼來的？跟它有聯絡的知識點還有哪些？

如果你是家長，你可以向孩子提出這六個常規問題，看看他是怎麼做的？如果你是學生，你可以對照下自己的做法，你能做到幾點？不是想到，而是真正做到！

如果學習常規中，能真正理解且能做到這六點，做不成學霸都難！

首先你得️學霸的天賦。沒天賦還是算了吧。比如我們凡人，再努力能看懂相對論不？看不懂的，別說發明它了。又比如黎曼定理，你再勤奮可能也看不懂。

為什麼我們很多書都強調勤奮？因為確實要強調，不然大家都等天賦了。

但是勤奮只能讓你到塔中間，到不了塔尖。也就是上限是由天賦決定的。

學霸就是塔尖的。有人不服，你說的那些都是高深的，好吧，來個簡單的，比如高考數學最後一道填空題，你去看答案，我敢說80%的人答案都看不懂。再說個簡單的，大家都練過字，但是實踐上有幾個字能寫的好看的，其實寫字這玩意也需要一定天賦的，有人稍微練下就好看，你狠練還是個醜。還有彈鋼琴，甚至打遊戲都需要天賦。為啥人族就flash能玩轉猥瑣流，為啥拳皇小孩這牛，但是小孩打街霸就差點？