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  • 1 # 易圈點

    這個問題很有意思。說明提問者心思很細膩,能夠關注孩子的情緒,善於發現兒童。

    我也有類似的發現,我家兒子身上也會出現類似情況。個人分析,原因如下,供提問者參考。

    人的情緒的觸發,常常有很多種因素。大體而言,一種是有針對性的事件導致的,如因願望或需求不能滿足和達成,受到委屈或欺辱等。這類情況,有因有果,是有直接誘因引發而產生的情緒。而另一種,則是通常所說的“無名之火”“莫名其妙的情緒低落或躁怒”。這類情型,常不易覺察因果聯絡,但事實是存在的。探究原因,比較隱蔽,具有潛隱性。當然也可以分析出其中的原因。情緒有時也會受環境、天氣、偶然的不相關的觸類旁通而產生易變易怒或不良的情緒。

    尤其是青少年成長階段,“一陣風一陣雨”,情緒常常不太穩定,自言自語,絮絮叨叨地,是一種渲洩和表達的方式。比如我兒子,老師作業佈置多了,常常邊寫邊怨,有時寫不完還急得直跺腳。這時候,我總是走過去安慰他,給予關注。

    所以,建議家長一定要給予撫慰或瞭解具體原因,不要動不動就是一頓責罵。另外就是忽略,視而不見,放任自由。這也會加強孩子的這種負面情緒。

  • 2 # 情義丶九尾靈狐

    自言自語不一定是壞事,而且這也是普遍情況。只要沒有影響你的正常生活,就沒事。有時有事情沒人時把心裡想的說出來,理順一點也蠻好,我一直都會自言自語,特別是心裡很亂的時候,思緒太多,感覺放在心裡想不清楚,說出來,從頭到尾再想一遍,有時就知道自己該怎麼做了,而且有的事情是不能跟別人說的,只能自己放在心裡,時間久了,就不行,人需要找個情緒出口,不願跟別人說就自己跟自己說,就相當於發洩了負面情緒,也沒什麼不好的!這是我在青少年之家風站看到的,希望對你有所幫助。

  • 3 # 胡文生心理

    青少年經常自言自語,無故發怒是一種異常表現,發怒是攻擊行為,從心理學上講,這兩種現象屬於退行行為。

    兒童從三四歲起就常常會邊玩邊嘀咕, 一個人絮絮叨叨地不知在說些什麼。這個年齡段自言自語是一種正常的心理現象, 是幼兒心理發展和語言學習的必經之路。這種現象叫做幼兒自我中心言語。但隨著年齡的增長,這種現象會越來越少。

    研究發現,幼兒的這種自言自語是在玩耍時遇到一箇中等難度時發出的。

    事實上,成人在面臨某些困難時,也會藉助自己的聲音安慰自己、鼓勵自己;在面臨要解決的問題時,也常常嘴裡嘟嘟囔囔,用語言理順自己的思路,甚至藉助語言來解決問題。

    但普通人只是偶有這樣的情況出現,屬正常現象,如果到了青少年階段,經常出現幼兒時期的自我中心言語現象就不正常了,這可能內部言語與抽象邏輯思維之間的聯絡出現異常,在心理壓力大時,異常狀態加強,不能運用正常邏輯表達,退回到幼兒時期的表達方式,越是不能表達,情緒衝突就越大,只能用憤怒呈現了,而憤怒本身也屬於退行行為。

    發現青少年經常出現此類現象,抓緊帶孩子到醫院精神科檢查,如確診異常,早發現早治療效果最好,不宜拖延。

  • 4 # 一盞茶的恬靜

    謝邀請。因為提供的資訊不詳細,因此不好說有什麼情況,但是可以給些建議。這裡說的是青少年,不是兒童,青少年已經可以是一些精神心理問題的發病年齡了。因此我的意見是,作為家長需要多學習精神心理學的知識,這個是很重要的。可以買些相關的書籍看看。先排除重度的精神行為異常,根據孩子的一些言行異常對照書籍套套症狀也無妨。可以縱向比較,也可以橫向比較。縱向比較就是孩子既往的言行情況和現在的言行情況對比。橫向就是同齡孩子之間的比較,看看自己孩子有沒有非常明顯的不同。因為一些重度的精神行為障礙需要及早發現及干預的,因此家長加強學習顯得很重要。如果孩子配合的情況下,還可以看看心理醫生,或者去心理門診看看,這個應該不會對孩子造成什麼心理陰影。目的還是為了對精神行為問題早期發現,早期干預。望有幫助!

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