真假推理之欺軟怕硬
在以往學習真假話推理時,兩步走:定範圍,看其餘。定範圍指的就是一句真話或者一句假話所存在的範圍;看其餘是說:一真其餘全假,一假其餘全真。這是最常規的做題思路,也是在明白邏輯推理的基礎上才能掌握的方法。
例1:
某律師事務所共有12名工作人員,
(1)有人會使用計算機
(2)有人不會使用計算機
(3)所長不會使用計算機
這三個命題中只有一個是真的,哪項正確地表明瞭該事務所會使用計算機的人數( )
A.12人都會使用 B.12人都不會使用
C.僅有一人會使用 D.不能確定
常規解題思路:
先翻譯,後推理。定範圍,(1)是“有些是”,(2)是“有些非”,有些是與有些非是下反對關係,必有一真,因此題幹中所說的一句真話存在於(1)(2)之中。看其餘,一真其餘全假,(3)必然為假,可知所長會使用計算機,相當於“某個是”,可推出“有些是”為真,可得(1)為真,(2)為假。即“有些非”為假,根據矛盾的性質可知“所有是”必然為真,即所有人都會使用計算機。選A。
綜上所述,常規解題思路較為複雜,對學生的邏輯思維能力要求更高,稍有不慎,就會解錯題目。
下面介紹一下,此類題目的秒殺技巧--欺軟怕硬。在有些和所有中,有些“軟”,所有“硬”,即欺軟(有些)怕硬(所有)。
① 如果同時出現有些是與有些非,找點名的那句,反著他說,人稱變所有
② 如果同時出現所有是與所有非,找點名的那句,順著他說,人稱變所有
秒殺技巧:
在例1中,同時出現有些是與有些非,找點名即張三、李四...具體物件的描述,(3)中“所長”即點名話語,欺軟,欺“有些”,要反著(3),他說啥就不是啥,大家都造反。也就是說“所長會使用”,人稱變所有,就是“所有人會使用”,即A項。
例2:
甲說:“杭州所有的餐館飯菜味道都很好。”
乙說:“杭州所有的餐館飯菜味道都不好。”
丙說:“杭州和盛飯店飯菜味道很好。”
三人中只有一句話是錯誤的,那麼( )
A.甲和乙都說錯了
B.甲和乙都說對了
C.甲和丙都說錯了
D.甲和丙都說對了
在例2中,甲是“所有是”,乙是“所有非”,滿足同時出現,找點名的那句,即丙中“杭州和盛飯店”,怕硬,怕所有,要順著丙,他說啥就是啥,大家都跟著。也就是說“和盛飯店味道好”,人稱換所有,就是“所有飯店味道好”,則甲、丙所說為真,對應D項。
此方法更快,也不會出錯,是新手的必備技巧。Get !
真假推理之欺軟怕硬
在以往學習真假話推理時,兩步走:定範圍,看其餘。定範圍指的就是一句真話或者一句假話所存在的範圍;看其餘是說:一真其餘全假,一假其餘全真。這是最常規的做題思路,也是在明白邏輯推理的基礎上才能掌握的方法。
例1:
某律師事務所共有12名工作人員,
(1)有人會使用計算機
(2)有人不會使用計算機
(3)所長不會使用計算機
這三個命題中只有一個是真的,哪項正確地表明瞭該事務所會使用計算機的人數( )
A.12人都會使用 B.12人都不會使用
C.僅有一人會使用 D.不能確定
常規解題思路:
先翻譯,後推理。定範圍,(1)是“有些是”,(2)是“有些非”,有些是與有些非是下反對關係,必有一真,因此題幹中所說的一句真話存在於(1)(2)之中。看其餘,一真其餘全假,(3)必然為假,可知所長會使用計算機,相當於“某個是”,可推出“有些是”為真,可得(1)為真,(2)為假。即“有些非”為假,根據矛盾的性質可知“所有是”必然為真,即所有人都會使用計算機。選A。
綜上所述,常規解題思路較為複雜,對學生的邏輯思維能力要求更高,稍有不慎,就會解錯題目。
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① 如果同時出現有些是與有些非,找點名的那句,反著他說,人稱變所有
② 如果同時出現所有是與所有非,找點名的那句,順著他說,人稱變所有
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例2:
甲說:“杭州所有的餐館飯菜味道都很好。”
乙說:“杭州所有的餐館飯菜味道都不好。”
丙說:“杭州和盛飯店飯菜味道很好。”
三人中只有一句話是錯誤的,那麼( )
A.甲和乙都說錯了
B.甲和乙都說對了
C.甲和丙都說錯了
D.甲和丙都說對了
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在例2中,甲是“所有是”,乙是“所有非”,滿足同時出現,找點名的那句,即丙中“杭州和盛飯店”,怕硬,怕所有,要順著丙,他說啥就是啥,大家都跟著。也就是說“和盛飯店味道好”,人稱換所有,就是“所有飯店味道好”,則甲、丙所說為真,對應D項。
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