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1 # 賴小三
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2 # 姜博士自媒體課堂
注意:中原工業大學是一所虛假大學,392所“野雞大學”之一。目前還叫“中原工學院”。而且當年從鄭州紡織工學院改名為“中原工學院”。正常理解也應改為“鄭州紡織工業大學”才對!為啥想改為“中原工業大學”?
中原工學院原名“鄭州紡織機械學院”,後更名為“鄭州紡織工學院”,是原紡織工業部所屬的一所普通院校,雖然實力一般,單也是部屬高校。
1998年“鄭州紡織工學院”下放,由部屬院校變為省屬院校。2000年,改名為“中原工學院”
為啥不改名為“鄭州紡織工業大學”?主要是當年紡織工業企業已經倒閉,所有以紡織工業為主的“鄭州紡織工學院”需要改變,最初想刪掉“紡織”二字,但是當時已經有鄭州工學院,然後覺得河南就是中原,就叫“中原工學院”吧
20年過去了,現在都叫“大學”了,再叫學院也不合適。所以中原工學院想要更名為“中原工業大學”。遺憾的是,2017年的更名失敗。
2019年6月25日,公佈的392所“野雞大學”,中原工業大學上榜。所以現在還叫“中原工學院”。
但是不得不說,中原工學院近幾年引進大批人才,學校師資水平有了顯著提高。學校如今設有紡織學院、服裝學院、能源與環境學院、機電學院、電子資訊學院、藝術設計學院等20個教學部門。擁有“紡織服裝新材料及高階裝備”河南省特色學科群A類專案,涵蓋5個一級學科。有8個河南省重點學科一級學科,2個河南省重點學科二級學科。2018年獲批河南省博士學位授予立項建設單位。擁有河南省首批工業訓練中心和大學科技園。
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3 # 歪嘴小個子
我很反感改名,這是與歷史的徹底切割。
論地名校名,只能見在歷史書上。與家鄉毫不相干。在別人歷史厚重時,我們在裸奔飛揚
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4 # 老了的醉馬草
把學校真正辦好才是正事。
麻省工學院
梅奧診所
卡羅琳斯卡醫學院
……
這些頂尖學校、醫院的名字不是也很“平常”?
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5 # 海浪之聲9296
鄭州理工大學。這個名字很響亮的。大的省會城市大都有**理工大學,如長沙理工大學、武漢理工大學、西安理工大學、蘭州理工大學、成都理工大學、南寧理工大學、哈爾濱理工大學、瀋陽理工大學、長春理工大學、太原理工大學等等。【2】河南省內理工科專業為特色學校少,檔次也不夠高,比如南陽理工學院、洛陽理工學院、河南工學院、平頂山工學院、安陽工學院等,名字不大氣,主要是地方城市命名的。中原工學院地理位置好,【鄭州理工大學】名稱與自身的專業設定是完全一致的
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6 # 洛陽smx0207
這是中國一股風,不管那個大學,叫學院的好像敵人一等,所以能改的都改成大學了。實際上大學好壞不在名字,而是師資力量和知名度等的綜合。
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7 # 使用者2932032861651
改為:"宇宙工業大學"更加合適
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8 # ZZEPD
我是中原工學院,電子資訊學院07級,學院的叫法固然讓不瞭解學校的人感覺檔次低,變更名大學後,名字叫著是好聽好看了,但是一個學校真正的實力是靠學生和老師和學校共同的努力和進步。打鐵還需自身硬,希望學校多從人才培養,科學研究方面多下功夫。
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9 # 總有刁民想害朕83536486
你覺得北京協和醫學院,會改名為協和醫科大學麼?現在都在以改名重新整理身份,似乎是改了名你就牛逼,純屬自娛自樂。名譽是靠實力鑄就的,個別學校改名還能理解,最近幾年發現很多不入流的學校卻掀起了改名熱,有必要麼?務實打造自己的特色和實力,比換個名字強百倍。你看看,真正的牛逼的大學有幾個想著改名的。捨本逐末,本末倒置,都熱衷於改名,反而對衝了改名的效用。華而不實,自吹自擂,自娛自樂。
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10 # 使用者9398960014831
聯合囯鄭州工業大學最牛逼,成天在校名上絞盡腦汁,不如在教學科研上下點狠勁在全國有點名氣,就是繼續工學院的名稱又何仿。
回覆列表
如何看待中原工學院改名中原工業大學?
國內的輿論環境和教育氛圍是不適合普通學校生存的,所以很多學校為了在行業的競爭中佔據有利地位,好的名字也是有競爭力的外在表現之一。
雖然大學之大“不在大樓之大,在於大師之大。”
評價大學好壞的指標是什麼?
就業率?科研量?盛產大師?盛產大官?。。。關於“中工”改名字
第一、我覺得對於中原工學院來說,改名字還是要改下的,至於是不是改名字叫中原工業大學就值得商榷了!不要一直抱著中原這塊金磚不放了,名字大氣即,最重要的是可以博得省和主管機構的資源、政策和資金支援,為以後引進更多的人才打下基礎。
第二、中原工學院自己的特色是什麼?還是要回到學校的主業上來,紡織、服裝、航空、交通、機電、金融這麼多的學科都想搞好,按照現在的條件還是困難重重的,資源有限,政策也得不到扶持,想做好何其難也!但是辦好教育沒有理想主義的情懷是難以辦好的!我有以下想法:
1、花重金聘請一定數量的退休的名師在學校做公開課,讓學校的名聲也能和名師甚至大師扯上關係好吧。實在找不到可以把他們的得意弟子請來,也算名師薈萃了。——“大學與大師的關係”
2、花小錢內部選拔優秀課程在學校講公開課,每個學校內都有很多人才,這些人才平時都是冷眼旁觀,鼓勵內部的相似課程比武和思想交鋒,形成內部優勢課程叢集化。——“授業解惑與思想碰撞”
3、建立科研體系,科研專案、科研交流、科研轉化和科研產業,這是讓科研人既能發揮作用又能得到實惠的地方,鼓勵教師和學生進行科學研究,幫助他們建立平臺,引入資金支援,在付出的地方不光有汗水和熱血,還有豐厚的物質獎勵和回報。——“工科的進步與科研”
4、博學鴻德,自強不息。創造一流的學習環境,豐富國內外藏書期刊的數量,邊引進邊培養,學生嚴進嚴出,“中工”騰飛,指日可待。——“環境與人才的關係”
理想如荒草一樣瘋長,現實如磐石般堅硬。